地理地图第二课时

1、 学习目标学习目标 一、初步学会在等高线图上识别地势高低起一、初步学会在等高线图上识别地势高低起 伏和坡度陡缓及估算某个伏和坡度陡缓及估算某个地点的海拔高度。地点的海拔高度。 二、初步学会绘制等高线图的方法。二、初步学会绘制等高线图的方法。 三、在等高线图上识别山顶、山脊、山谷、三、在等高线图上识别山顶、山脊、山谷、 鞍部、陡崖等。鞍部、陡崖等。 四、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘四、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘 陵、平原五种地形。陵、平原五种地形。 五、初步学会阅读和绘制地形剖面图。五、初步学会阅读和绘制地形剖面图。 教学重点：教学重点： 等高线形态与地势高低、坡等高线形态与地势高

2、低、坡 度陡缓的关系。度陡缓的关系。 教学难点：教学难点： 在等高线图上识别地形种类。在等高线图上识别地形种类。 地面高度地面高度 地面某个地点高出海平面的垂直距离。地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离某个地点高出另一地点的垂直距离。 等高线的绘制等高线的绘制 等高线原理等高线原理 等高线等高线 。 坡陡的坡陡的 地方地方 坡缓的坡缓的 地方地方 等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏 山 山山 体体 的的 不不 同同 部部 位位 山顶山顶 山山 脊脊 鞍部鞍部 山谷山谷 50 米米 150米米 250米米 A B 等高距：等高距：50米米 F F E

3、 C C G 等高线等高线 密集密集 等高线等高线 稀疏稀疏 高高 低低 高高 低低 陡陡 坡坡 缓缓 坡坡 山山 谷谷 山脊山脊 山顶山顶 鞍部鞍部 陡崖陡崖 按照越高越亮或越高越暗的原则按照越高越亮或越高越暗的原则，在不同的在不同的 等高线之间等高线之间，着上不同的颜色着上不同的颜色，可以一目了然可以一目了然 地看出地面的高低形态和海底的起伏状况地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。 分层设色地形图分层设色地形图 一般规律是：绿色表示平原，蓝色表示海洋，一般规律是：绿色表示平原，蓝色表示海洋， 黄色表示高原、山地、丘陵，褐色表示高山，黄色表示高原、山地、丘陵，褐色表示高山， 白色表示雪线以

4、上的部分。白色表示雪线以上的部分。 在等高线图和分层设色地形图上，在等高线图和分层设色地形图上， 要了解地形高低起伏，需要阅读地要了解地形高低起伏，需要阅读地 图。还有一种更直观的图可以使人图。还有一种更直观的图可以使人 一目了然地看出地势的高低起伏，一目了然地看出地势的高低起伏， 这就是这就是地形剖面图地形剖面图。 地形剖面图地形剖面图能直观地表示某条能直观地表示某条 线上地面的高低起伏和坡度的陡线上地面的高低起伏和坡度的陡 缓。缓。 A B A B 1 1、地面某个地点高出（、地面某个地点高出（ ） 的垂直距离，称为（的垂直距离，称为（ ）。）。 2 2、把各个地点的海拔标注在地图上，、把各个地点的海拔标注在地图上， 再把海拔高度相同的点连接成线，就是再把海拔高度相同的点连接成线，就是 （ ） 3 3、在地图上，把（、在地图上，把（ ）中深度）中深度 相同的点连接成线，叫做相同的点连接成线，叫做等深线等深线。 海平面海平面 海海 拔拔 等高线等高线 海海 洋洋 4 4、坡陡的地方，等高线（、坡陡的地方，等高线（ ），）， 坡缓的地方，等高线（坡缓的地方，等高线（ ）。）。 5 5、地形剖面图可以直观地表示地面上、地形剖面图可以直观地表示地面上 沿某一方向地形的（沿某一方向地形的（ ）。）。 6 6、地图的基本