复习课教案 (2)

1、苏教版小学语文第十二册第五单元复习课教学案课 题第五单元复习课 型复习案 序第1课时教学目标1复习巩固课文重要词语，并进行归类拓展。2、积累有关抓住机会的四字词、名句或谚语。3掌握一定的阅读方法来理解课文内容，感受人生哲理。4、联系实际，从生活中发现人生智慧教学重点掌握一定的阅读方法来理解课文内容，感受人生哲理。教学难点联系实际，从生活中发现人生智慧课前准备（教具、活动准备等）幻灯教 学 过 程教学步骤教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一针对本单元的重点词语进行归类复习。二回顾课文内容，交流读书体会，抓住重点句子体会人生哲理三联系实际，从生活中发现人生智慧四课后作业一导入：今天，我们一

2、起来复习刚刚学过的第五单元。首先来看有一组词语。（出示词语：褪色 悠闲 扑棱棱 麦穗 麦垄 谜底 帐篷 摧毁 节奏 静寂 游览 瘦削 黝黑 大汗淋漓 气喘吁吁 炯炯有神 豁达开朗 错失良机 苍翠挺拔）1.轻声读一读，你想提醒同学们注意什么？2.擦亮眼睛，注意找找某些词的特点。二回顾课文内容，交流读书体会，抓重点句子体会文章包含的人生哲理。1.还记得这一单元有哪些课文吗？2.说一说，学了这一单元最大的收获是什么？3.你是怎么体会的呢？3.出示课文重点句子。在学生交流的过程中相机指导阅读的方法。4.总结方法：在阅读时，可以抓住人物个性化的语言，读出普通人的人生智慧；抓住语段中反复出现的词语进行辨析

3、理解；抓住前后句的联系来理解课文。掌握了阅读的方法，学习起来就轻松了。5.板书本单元阅读启示：（1）热爱自然，热爱生活（2）锁定目标，抓住机遇（3）面对压力，学会选择三联系实际，从生活中发现人生智慧。1.其实，生活中隐藏着许许多多智慧的启示，谁来说一说？（指导可以从周围的人和事，自然环境，万物生灵受启发。）2.出示练习：认真读下面的句子，并把它补充完整。成熟的稻子低垂着头，那是在启示我们要永不满足；滴水可以穿石，那是在启示我们做事应该持之以恒；（ ），那是在启示我们（ ）；（ ），那是在启示我们（ ）。3.你们还知道哪些关于包含人生智慧的的成语或名言警句吗?四作业。用你的双眼去仔细观察，用你的

4、心认真体会，以（ ）给我的启示为题写一段话。1.轻声自由读。2.指名读。3.交流发现。（多音字的读音，易错字的写法，4. 交流，对某些词的结构进行进行归类，如abb:扑棱棱Aabc:炯炯有神abcc:气喘吁吁）5.再说几个这样的词。交流。1.回答，并指名板书课题。2.交流。回忆这一单元的课文谈体会。3.抓住每一篇课文的重点句子来谈。如：人物个性化的语言；语段中反复出现的词语；前后句的联系。4.指名读课文重点句子。5.齐读启示。1.联系生活实际交流。2.交流填空。3.交流课后积累。熟读课文从整体上把握课文，对重点词语进行检查。从重点词到重点句子、段落的复习是把握好课文内容的关键掌握阅读方法，提高阅读能力。引导学生自主地、合作地、探究性地从事学习活动，逐渐养成这种新型的学习方式。教师对学生则要“不愤不启，不悱不发”，很好地起到组织、引导作用