小学2019学年第一学期家庭教育工作总结

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2、、区家庭教育工作的重点。根据上级要 求，制定并上报了 xxxxxxxx学年第一学期学校家庭 教育工作计划。2、参加xx区妇联、区教育局举办的 家庭教育指 导师岗位大练兵一一视频微课比赛”活动。我校5位年 轻的家庭教育指导师参加，都获得了三等奖。学校也 获得了优秀组织奖3.组织12名教师参加xx区家庭教育指导个案、 论文评选”其中两名老师的个案、论文获二等奖，其余 获三等奖。4、10月参加了 “x炖中小学首届立德树人德育论 坛”。5、上级部门一些临时性的工作。学校家长委员会的制度落实情况”；区家长委员会名单”；二、积极参加各类学习、培训。1、为了提高自身素质，更好的开展工作。学校从 校长、书记、

3、到班主任、各部门负责人等，25名人员 参加了自治区家庭教育第三期高级网络培训 ”的学 习。并按要求参加了 10月份的网络考试。2、本人参加了 xx区教育局开办的 家庭教育工作 者体验式团体沙盘培训班”并取得了初级结业证。组织 家长参加了 9月17-18日的家长体验式团体沙盘培训 班”。3、学校组织由校长、书记带队，学校家庭教育指 导师、部分家长分别参加了 9月、11月xx市家庭教 育指导中心在市图书馆举办的皇甫军伟家庭教育讲座”。4、11月20日还参加了 xx区昆仑路街道办事处 举办的由中国资深培训师主讲的公职人员能力提升 与心理健康。三、做好家庭教育的基础工作。1、及时补充完善家长委员会队伍

4、。除新增一年级 的家长外，其他年级也再次核对本班的家长委员会成 员信息，以方便开展工作。2、家庭教育的基础资料完善、归类，齐全规范。3、及时更新，完善校园网上 心与家园”板块的建 设。本学期收集编辑适合我校家长有关家庭教育的相 关，小故事、美文、各类活动的报道等近 40篇，既保 证家长学习的资料充足，也能让家长及时了解学校开 展的各项活动。四、家长学校工作1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同 年级的特点，出一些家长需要并容易操作的菜单，发 放到每一个学生家里，并及时收回，做分析、小结。 了解家长学习的情况做到有的放矢。本学期一至六年 级分四次共发放 菜单”近千份。2、组织了一年级家长培

5、训，做了 如何做好一年 级的家长”的专题讲座。并督促家长当堂完成作业，达 到了预期的目的。同时向他们介绍孩子在校学习及其 他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不 断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校 教育紧密衔接起来。3、充分利用有限的资源。把有条件的家长组织了十一小心与家园室” QQ家长群，天天在线，及时、 准确，提供全方位的答疑解惑。我们会根据本学校家 长的实际，多和家长分享一些实用的小故事。与家长 一起学习，共同成长。4、建立家校联系。利用联系册班主任向家长告知 学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要 求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表 现。一年来，

6、我校利用这种无声的交流获得了很多家 庭教育信息，如孩子是否按时休息”、孩子如何与家 长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校 教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个 孩子奠定的基础。五、亲子活动精彩纷呈本学期学校的绩效改革，老师的改变，让学校的 各项工作也发生了很大的变化。特别是有家长参与的 各项亲子活动异彩纷呈。1、本学期，一年级统一编班是教育界的大事， 为 了让各民族新生更好的适应学校的生活，也为了让家 长更多的了解我们的学校，办学条件。学校第一级部 一年级特地举办了 我和爸爸妈妈校园游”的亲子活 动。系列活动。即促进了家庭和谐，又增进了亲子关 系。很受家长和孩子的喜欢。2

7、、结合学校的蒲公英”课程体系。节日”-德 育，根据各种节日、纪念日开展活动。受到孩子、家 长的一直好评。古尔邦节、中秋节来临前夕，第一级 部开展了团结的蒲公英”德育课程一一共绘团结树” 民族团结主题活动。重阳节”通过课堂这一载体，结 合家庭教育工作，开展了一系列重阳节的宣传教育活 动。月16日，xx区五老宣传协会”的刘林君老师同 学们交流了如何对父母表达感谢，通过此次活动同学 们意识到今后要用自己的实际行动为父母做更多的事 情来表达父母对我们的养育之恩。4.科技特色的活动，家长和孩子一起享受动手的 快乐。六、改革家长会不断探索1、本学期我们继续开展改革家长会”的探索。请 一部分优秀的学生家长与

8、大家一起分享育子心得，既 鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得榜样 就在身边，真实、亲切、易操作。2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书。 并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励。七、迎难而上努力前行1、家庭教育工作队伍力量薄弱。加之从上半年开 始我校进行绩效改革试点，实行校长负责制。每个人 的工作都是满负荷。这样家庭教育所有的工作只有站 长一人在承担。这是我校的实际情况。2、学校家长素质偏低。多数家长是外来务工人员, 文化程度低，工作辛苦，所以不太配合学校的家庭教 育工作。比如我们 菜单”的回收率非常低，针对这一 现状，我们还要想办法解决。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育 方式直接影响着学校教育质量的提高。今后我们会更 进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育 情况，并做出相应的帮助措施，把我校的