少儿植树节活动策划书

1、少儿植树节活动策划书div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;1. 幼儿园植树节活 动策划书2. 幼儿园植树节活动策 划书3. 幼儿园植树节活动策 划书4. 幼儿园小班植树节活 动策 划书5. 幼儿园小班植树节活 动策 划书1、幼儿园 植树 节活动策划书 阳春三月，草长鹰飞 间， 冬天的寒意还未褪 尽，春天带着绿色的 气息向我们走来，春 风 吹绿了枝头上的嫩 芽， 吹绿了地上的小草 ，也吹动了东方岚谷 九龙幼儿园孩子们的 热情 3 月 12 日是 一年一度的植树 节，为使孩子们能够积 极与 社区环境“对话 ”，主

2、动 参与植 树节的相关活 动， 亲身体验劳动的乐 趣，感受美化环境的 意 义，激发爱幼儿园、 爱社区 的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的 植树节爱 树护树活动 。活动目标：1. 引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生 长 规律等2. 进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的 内在联系3. 通过对树的认识和探究， 激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环 保 意识1、每个级部制作活动宣 传版 面：如小班“我和 小树同成长 ”；中班“珍爱绿 色，珍爱 我们共同的家园 ”；大班“幼儿园社区齐 携手，多片 绿叶多份温馨 ”。2、浇树种树用的水桶铁 锹等 植树

3、工具3、树苗若干分级部开展不同主题 的植 树节活动活动安排：1幼幼班、低幼班 ：家园活动 主题“我和小树同成 长”(1) 学一学关于保护小树 的童 谣(2) 播撒一片绿色让世界 更美 丽流程：给校园内的树 浇水 、松土、修枝 给树挂牌，与小树合 影，小树比比高 和“树姐姐 ”(扮演)做游戏。2中幼班家园活动 主题“珍爱 绿色，珍爱我们共同 的家园”挂牌合影（ 写上种植人及名称如流程：在幼儿园种植 园地 ，和家长一起种植 小树 “爱心树 ”“心愿树”“成长树”等 ）。3高幼班家园活动 主题“幼儿 园社区齐携手，多片 绿叶多份温馨”活动一：绿化植物知 多少老师和孩子一起调查 解这些植物的生长特了解

4、幼儿园和幼儿园周 性以及与之相关的一些围有多少种绿化植物 问题。，并摄影或记录，了活动二：你我同行， 爱护 千万树流程：幼儿在家长护 送下 到玉带河认养爱心 树。以家庭为单位， 每个家庭可认养一棵 “爱心树 ”，在树干上挂上“爱心卡 ”。每个家庭可以在“爱心 卡” 上写上：姓名、为 树取得名字、对玉带 河的 美好愿望等。家庭 成员与所认养的爱心 树合影。每个家庭为 认养的爱心树松土、 浇水 。活动来源：3月 12是中国的植 树节。绿化孕育 了文明，人类要生存、 要发展，必须不遗余力 的进 行生态建设，关系爱 护绿 色生命，保护身边 的绿化成果，广泛开 展“植绿、护绿、爱 绿、兴绿”文明活动 ，

5、是 我们每一个公民应 尽的义务和不可推卸 的责任。随着本月 “环保节”的主题开 展， 结合教育预设活动 ，同时为了使孩子们 能够积极与周围环境 “对话 ”，主动参与植树节的相关活动， 亲身体验劳 动的乐趣，感受美化 环境的意义， 50 组将在植树节当 日组织孩子开展 “种上爱的树苗”的植 树节 爱树、护树活动。1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来3、邀请一位精通园艺的家长 朋友活动目标：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道 3 月 12 日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情

6、 感活动内容：1、种棵小树真开心（ 501班、 502 班）2、制作护树标志牌（ 503 班）3、量一量树有多高、多 粗（504 班）4、我来创编护树儿歌（ 505 班）5、认识我身边的树，比 一比 不同（ 506 班）以上活动各班利用教 学活 动时间进行，结合 环保节给孩子一定的 经验提升。2、幼儿园 植树 节活动策划书目标：1. 通过讲讲、看看、玩 玩、种种等活动，让幼 常见树的认识，了解 树木 与人类的关系。儿知道 3月 12日是植树节，加深幼儿对2. 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情 感准备：1. 制作好树木与人类关 系以及春天特征的多媒 体课件2. 自制常见树

7、小纸牌人 手 34张3. 植树的工具，在幼儿 园内开辟种植角，备好 柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进行环保 识自然物，了解自然 人类关系以及春天特 让幼儿采用不同的认教育 ，是现代幼儿教育 与人 类的关系，颂扬人 征的 多媒体课件，把幼 知思 路、多层次去认识更新的具体体现，活 动 设计拟在让幼儿认 类改造自然、保护自 然 ，通过观看树木与 儿认知、情感、行为 贯 穿于各种活动中， 周围世界，运用观察 、 谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿 在丰 富多彩的活动中培 养幼儿的思维能力过程：、讲树1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐 解说，制造略显紧张 的气氛。让幼儿通 过听讲解、观看“

8、风 沙的危害 ”，多媒体课件，了解风沙对人类的 危害。2. 引导幼儿重点讨论： 如何来避免风沙带来的 灾难呢？在讨论的基 础上，让幼儿得出 树木能阻挡风沙，避 免及 或减少风沙造成的 灾害。3. 观看春天季节特征多 媒体课件，引导幼儿了 解每年的 3月 12日定为植树节、夸树（植树对人 类的 益处）观看树木与人类关系 并结合多媒体课件讨论 , 植树对人类的益处：净化空 气、调节气温、 防风遮雨、防止火灾 等功 用。三、玩树牌幼儿每人 34 张小纸牌，上面绘有各种已认 识的常见树木。幼儿 自由结伴，两人一组 玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌 一二个主要特征。三 有；讲错了，就有对 最后以牌多者为

9、胜。，先 拍桌者先讲：一要 要讲 出其是常绿树还是 方讲 。如双方均未讲对讲出这两种树的树名 落叶树。都讲对了， ，就把这两张牌搁一，二要讲出每种树的 两张数牌就归讲者所 边，双方重新出牌。四、种树1. 激发幼儿参与种树 的兴趣带领幼儿去园内的种植角 ，让幼儿说说如何 种植“柳树”1）种植工具2）种植方法2. 幼儿种植，老师巡回 指导，帮助幼儿掌握每 棵树枝的间距。3. 插上小标志，便于日 后负责照看和护理3、幼儿园 植树 节活动策划书、活动背景：春天带着绿色的气息 向我 们走来，春风吹绿 了枝头上的嫩芽，吹 绿了地上的小草，也 吹动了孩子们的热情 。3月 12日是一年一度 的植树节，我们提倡

10、“添一点绿 色、多一份美好”的绿色季节 里， 使孩子们能够积极 相关活动，亲身体验 劳动 的乐趣，感受美化与大自然环境“对话 ”，主动参与植树节的环境的意义，激发热 爱 大自然的情感，我们将在植树节当天，组织 孩子们开展植树节 爱树护树等相关活动、活动目标：1. 情感目标：在活动中 ，发挥主人翁和团队合 作精神。遇到挫折要 相互体谅，相互帮 助，能像一家人一样 相亲 相爱。2. 能力目标：在实践过 程中每名幼儿要体现出 各自自信勇敢的一面 ，发挥出每位宝贝 的自豪与自律，从小 锻炼 身体，向社会展示 我们的风采。3. 知识目标：了解“植 树节的来历 ”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向

11、大自 然学习，并去社区、 向居 民和行人宣传。三、活动准备：1. 各班通过活动展示版 面：如低幼“我和小树 同成长” ;中幼“绿色家园共 创造”;高 幼“你我携手添绿意 ”。2. 制作“绿化环境，美 化家园”宣传牌。3. 浇树种树用的水桶铁 锹等植树工具。4. 树苗若干。四、活动过程：分年级开展不同主题 的植 树节活动1. 低幼宝贝活动主题 “我和小树同成长”流程：给校园内的树 浇水 、松土、修枝 给树挂牌，与小树合 影，小树比比高 和“树姐姐” （扮演 ） 做游戏。延伸活动：主题画“ 我为地球添点绿”撕贴 画（树、花 ）2. 中幼活动主题“绿 色家园共创造” 流程：认养树木，挂 上小 组牌默

12、认分类。画 画我们的小树苗，量 量小树苗有多高。和 小树苗合影挂牌 合影（写上领养人及名称 如“爱心树”“心愿树”“成长树”等 ）延伸活动： . 树叶探 趣：和孩子 一起到幼儿园、公园 等实地观察树叶的 形 状、颜色，采集树叶标本，制作树 叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要 求书签的形状要丰富多样化3. 活动主题“你我携 手添绿意”流程：幼儿去植物公 园认 识各种树木并做调 牌并测量小树苗的高 度， 并进行记录。合影查幼儿与老师共 同种植树木，进行挂 ：我与小树苗共成长 。制作“植绿、护绿、 统一在上面打上标语 口分发，向全体家长爱绿 、兴绿”宣传单， ，幼 儿进行绘画，离园 倡议共同绿化我们

13、美丽宣传单统一用彩色纸 张半张的规格，老师 时每班派两名幼儿 （护绿小天使 ） ，在大门 的家园。延伸活动：绿化植物多少种绿化植物，并知多 少：老师、家长和 摄影 ，了解这些植物的孩子一起调查了解幼 生长特性以及与之相儿园和幼儿园周围有 关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常 识4、幼儿园 小班 植树节活动策划书一、情况分析随着社会的发展，保 育，使幼儿知道环境 为他们长大以后成为 基础，是很有必要的 织幼儿自己动手美化 并在活动中巩固这种 树木浇水，宣传绿色护环 境已成为全人类日 污染 的危害，了解一些 具有 牢固的环保观念的 。随 着幼儿环保意识的 环境 ，

14、保护环境，使他 意识 。于是我们在植树 植物的好处，教育小朋益关注的问题。而对 简单的环保知识并建 人创造一个良好的开 不断增强，我们进一 们把初步的环保意识 节这天，为美化、净 友要爱护树木。幼儿进行环境启蒙教 立初步的环保意识， 端 ，奠定一个扎实的 步 结合劳动教育，组 转化为自己的行动， 化 环境，组织幼儿给、活动目标1、知道“3月 12日”是植树节2、通过活动的开展，让 幼儿 懂得保护植物就是 保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐 心、 爱心，体验同伴间 相互劳动的喜悦三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾 天气 的图片2、大水桶一个（装满水 ），幼儿人手一个水 壶四、活动过程1、谈话

15、：（1）你知道三月十二日是 什么 节吗？（植树节） 教师用简单明了的话 语向幼儿介绍植 树节的由来。2）你知道树木有什么作 用吗 ？（幼儿互相讨论 ）引导幼儿观看多媒体 课件 “风沙的危害”以 及雾霾天气的图片， 让幼儿知道我们居住 的环境污染特别严重 ，对 我们的生存和发展 带来了危害。树木能 阻挡风沙，避免或减 少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以 净化 空气、美化环境， 调节气温、防风遮雨 ；另外，树木还可以 制成各种家具，给我 们的 生活带来了方便。 所以我们一定要保护 树木，保护我们赖以 生存的环境！2、教师与幼儿一起 为小树浇水（1）教师提出要求 ：按顺序给路边的小树浇水 并注意不

16、碰断小树 苗不踩坏小花朵。水壶里的水不要装太多， 以免水洒出来弄湿 衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。给树木浇水只要浇满就行 ，不能溢出水。2）教师示范给小树浇水 。3）幼儿动手给小树浇水 ，教 师巡回指导，提醒 幼儿使用正确的方法3、教师对幼儿的劳 动给予肯定 并进行评价5、幼儿园 小班 植树节活动策划书设计意图：一年一度的植树节在 就要 到了，我们也为孩 子准备了一系列关于 植树节的活动，为的 是让孩子能够真正程 度上 的意识到植树节到 底是什么？它是多少 号？它有什么样的意活动目标：1.通过观察、谈话、种 植、游戏等活动，让幼 儿知道 3月 12日是植树节， 加深幼儿对 常见树的认识，了解 树木 与人类的关系。2. 鼓励幼儿与同伴互相 合作、激发他们爱护树 木及热爱大自然的情 感活动过