六年级下册语文课件－《儿童与发明》｜冀教版

1、 1 1正确认读文中注音的生字，借助工具书理正确认读文中注音的生字，借助工具书理 解课解课 文中生字新词的意思。文中生字新词的意思。 2 2了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明。了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明。 3 3培养生活中认真观察、善于发现的能力，培养生活中认真观察、善于发现的能力， 培养敢于创新的意识。培养敢于创新的意识。 4 4体会课文首尾呼应的写作方法。体会课文首尾呼应的写作方法。 学习目标学习目标 1 1请大家自由课文，要求把请大家自由课文，要求把 课文读准确、流利。课文读准确、流利。 2 2说说这篇课文的主要内容说说这篇课文的主要内容 是什么？是什么？ 和儿童相关的发明和

2、儿童相关的发明 天真无邪天真无邪 异想天开异想天开 无独有偶无独有偶 身手不凡身手不凡 聚精会神聚精会神 灵机一动灵机一动 高深莫测高深莫测 木木梳梳shsh 布什布什曼曼 mnmn 古古笙笙shngshng 心心脏脏zngzng 叩叩 诊诊kuku 为为难难wiwi 因因为为wiwi 好好 奇奇 hoho 琢琢磨磨zuzu 传传动动chun chun 传传 记记 zhunzhun 孕孕育育yn yn 异想天开异想天开: :形容想法离奇，不可能实现。形容想法离奇，不可能实现。 无独有偶：无独有偶：虽然罕见，但不只独个，虽然罕见，但不只独个， 还可以配对。还可以配对。 身手不凡：身手不凡：文中指

3、本领高超。文中指本领高超。 高深莫测高深莫测: :高深的程度无法揣测。形容高深的程度无法揣测。形容 使人难以理解。使人难以理解。 任何一项发明创造都离不开灵感任何一项发明创造都离不开灵感， 而孩子们天真无邪的问题和平常人看来而孩子们天真无邪的问题和平常人看来 是是“异想天开异想天开”的念头，对发明者来说，的念头，对发明者来说， 却往往是却往往是无价的珍宝、创造的源泉。无价的珍宝、创造的源泉。 课文中还有哪一部分的内容与此段课文中还有哪一部分的内容与此段相相似？似？ 文章最后一段文章最后一段 说明很多发明都源于儿 童的创造、奇想与发现 自由读课文，边读边想课文中介绍了自由读课文，边读边想课文中介

4、绍了 几种与儿童发明有关的发明？摘抄有关几种与儿童发明有关的发明？摘抄有关 内容填写在下面的表格里。内容填写在下面的表格里。 发明发明与该项发明有关的儿童活动与该项发明有关的儿童活动 1 1、音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启、音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启 发制成了第一只口琴发制成了第一只口琴。 2 2、法国医生雷内克受用圆木玩听力游戏的、法国医生雷内克受用圆木玩听力游戏的 小孩们的影响发明了听诊器。小孩们的影响发明了听诊器。 3 3、美国人兰德为了满足女儿急于要照片的、美国人兰德为了满足女儿急于要照片的 要求研究成功了一次性成像问题。要求研究成功了一次性成像问题。 4 4、美国机械师毕

5、寇为了解除送报的儿子的、美国机械师毕寇为了解除送报的儿子的 苦恼制作出了世界上第一辆苦恼制作出了世界上第一辆“两轮传动两轮传动” 的脚踏车。的脚踏车。 5 5、比斯特受用儿子用镜片看蚂蚁的恶作剧、比斯特受用儿子用镜片看蚂蚁的恶作剧 的启发发明了隐形眼镜。的启发发明了隐形眼镜。 玩儿腻了，她想出个新花样玩儿腻了，她想出个新花样：找来两张纸：找来两张纸 片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁 知竟知竟“呜哩呜哩呜哩呜哩”地吹出了声。地吹出了声。 不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼发不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼发 明口琴的灵感源泉。明口琴的灵感源泉。

6、发明与我们的生活密切相关。发明与我们的生活密切相关。 音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发 制成了第一只口琴制成了第一只口琴。 比斯特正要发作，比斯特正要发作，并突然大叫起来。并突然大叫起来。 儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟大发明。儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟大发明。 发明的源泉就在我们身边。发明的源泉就在我们身边。 鲁班有一次上山的时候，偶尔拉了一把长在鲁班有一次上山的时候，偶尔拉了一把长在 山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班 很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把

7、草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多 小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然 小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的 铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法 加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的 第一把锯第一把锯 。一把带有许多小齿的铁条。一把带有许多小齿的铁条。 鲁班发明锯的故事鲁班发明锯的故事 1.1.给划线字注音或根据拼音写字。给划线字注音或根据拼音写字。 木梳（ ） 古笙（

8、） 叩（ ）诊 琢（ ）磨 华裔（ ） 孕（ ）育 细n ( ) 苦no( ) 崎q( ) 高深莫c( ) 天真无xi( ) 练一练练一练 练一练练一练 2.2.联系上下文写出下列词语的意思。联系上下文写出下列词语的意思。 身手不凡： 异想天开： 恶作剧： 过分地戏耍、捉弄人的使人难堪的行动。 练一练练一练 3.3.填空。填空。 孩子们的创造、需要、奇想与发现，孩子们的创造、需要、奇想与发现， 往往是发明家们往往是发明家们( )( )的珍宝，（的珍宝，（ ） 的源泉。音乐家布什曼受女的源泉。音乐家布什曼受女儿儿 ( )( )的启发，制成了世界第一只的启发，制成了世界第一只 （ ）；医生雷内克看到孩子们玩）；医生雷内克看到孩子们玩 （ ），发明了（），发明了（ ）；为了）；为了 满足女儿（满足女儿（ ）的需求