利用化学方程式的简单计算 (2)

1、化化 学学 新课标（新课标（RJRJ）九年级上册九年级上册 新知预习新知预习新知预习新知预习 互动探究互动探究互动探究互动探究 课时小结课时小结课时小结课时小结 问题导学问题导学问题导学问题导学 当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 问问 题题 导导 学学 新新 知知 预预 习习 一、一、计算依据计算依据 化学方程式可表示反应物、生成物之间的质量关系，即化化学方程式可表示反应物、生成物之间的质量关系，即化 学反应中反应物和生成物之间的学反应中反应物和生成物之间的 是一定值。是一定值。 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的

2、简单计算 质量比质量比 二、二、计算步骤计算步骤 1.设设 。 2.正确完整地写出反应的正确完整地写出反应的 。 3.写出相关物质的化学计量数与写出相关物质的化学计量数与 的乘积以的乘积以 及已知量、未知量，标在化学式的下面。及已知量、未知量，标在化学式的下面。 4.列出列出 ，求解。，求解。 5.简明地写出简明地写出 。 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 未知量未知量 化学方程式化学方程式 相对分子质量相对分子质量 比例式比例式 答案答案 互互 动动 探探 究究 探究点一利用化学方程式进行计算的根据探究点一利用化学方程式进行计算的根据 情景展示情景展示 课题课题3

3、 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 问题探究问题探究 参加反应的氢气、氧气和生成的水的质量比是多少？若题中给参加反应的氢气、氧气和生成的水的质量比是多少？若题中给 出其中一种物质的实际质量，怎样计算出其他物质的质量？出其中一种物质的实际质量，怎样计算出其他物质的质量？ 思考交流思考交流 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课堂速记课堂速记 归纳总结归纳总结 化学方程式能表示出反应物、生成物之间的质量比，这是根化学方程式能表示出反应物、生成物之间的质量比，这是根 据化学方程式计算的依据。而据化学方程式计算的依据。而“在化学方程式中各物质的质在化学方程式中

4、各物质的质 量比量比”在数值上等于各物质的相对分子质量与其化学计量数在数值上等于各物质的相对分子质量与其化学计量数 乘积的比。若题中给出其中一种物质的实际质量，可根据物乘积的比。若题中给出其中一种物质的实际质量，可根据物 质之间的质量比计算其他物质的质量。质之间的质量比计算其他物质的质量。 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 应用示例应用示例 答案答案 88 g 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 方法点拨在化学方程式中

5、各物质的质量比在数值上等于各方法点拨在化学方程式中各物质的质量比在数值上等于各 物质的相对分子质量与其化学计量数乘积的比。若题中给出其物质的相对分子质量与其化学计量数乘积的比。若题中给出其 中一种物质中一种物质(纯净物纯净物)的实际质量，可根据物质之间的质量比计算的实际质量，可根据物质之间的质量比计算 出其他物质的质量。计算时要注意以下问题：出其他物质的质量。计算时要注意以下问题：(1)解题步骤要规解题步骤要规 范完整；范完整；(2)所设的未知量后面不要带单位，计算过程中单位要所设的未知量后面不要带单位，计算过程中单位要 统一；统一；(3)化学方程式的书写一定要正确；化学方程式的书写一定要正确

6、；(4)若化学式前面有化若化学式前面有化 学计量数，计算相对质量时不要忘记与之相乘；学计量数，计算相对质量时不要忘记与之相乘；(5)体积不能直体积不能直 接代入化学方程式计算，需要先利用公式：质量密度接代入化学方程式计算，需要先利用公式：质量密度体积体积 换算成质量。换算成质量。 探究点二根据化学方程式计算的解题步骤探究点二根据化学方程式计算的解题步骤 情景展示情景展示11 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 阅读教材阅读教材P102例题例题1和例题和例题2。 问题探究问题探究 思考交流思考交流 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 你认为根据

7、化学方程式计算可通过哪几步完成？在计算过你认为根据化学方程式计算可通过哪几步完成？在计算过 程中应该注意哪些问题？程中应该注意哪些问题？ 课堂速记课堂速记 归纳总结归纳总结 计算步骤为：计算步骤为：(1)设未知量；设未知量；(2)写出反应的化学方程式；写出反应的化学方程式；(3)写出相写出相 关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积，以及已知量、未知关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积，以及已知量、未知 量；量；(4)列出比例式，求解；列出比例式，求解；(5)简明地写出答案。简明地写出答案。 注意的问题：注意的问题：(1)解题步骤要规范完整；解题步骤要规范完整；(2)设的未知量后面不要带设的未

8、知量后面不要带 单位，计算过程中单位要统一；单位，计算过程中单位要统一；(3)化学方程式的书写一定要正确，化学方程式的书写一定要正确， 尤其注意要配平；尤其注意要配平；(4)若化学式前面有化学计量数，计算相对质量若化学式前面有化学计量数，计算相对质量 时不要忘记跟它相乘；时不要忘记跟它相乘；(5)代入的量均指纯净物的质量。代入的量均指纯净物的质量。 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 情景展示情景展示22 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物26.5 g制取氧气，完全反制取氧气，

9、完全反 应后，冷却到室温，称量剩余物质的质量为应后，冷却到室温，称量剩余物质的质量为16.9 g，求：，求：(1)生生 成氧气的质量；成氧气的质量；(2)原混合物中氯酸钾的质量。原混合物中氯酸钾的质量。 问题探究问题探究 思考交流思考交流 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 若题中没有给出纯物质的质量，我们该如何进行计算？若题中没有给出纯物质的质量，我们该如何进行计算？ 课堂速记课堂速记 归纳总结归纳总结 若题中没有给出纯物质的质量，可先用反应前固体质量总若题中没有给出纯物质的质量，可先用反应前固体质量总 和反应后剩余固体质量总和生成气体和反应后剩余固体质量总和生成气

10、体(或沉淀或沉淀)的质量，的质量， 然后再根据化学方程式计算其他物质的质量。然后再根据化学方程式计算其他物质的质量。 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 应用示例应用示例 3.2 例例2 小明在实验室里加热小明在实验室里加热31.6 g高锰酸钾制取氧气，完全反高锰酸钾制取氧气，完全反 应后剩余固体质量为应后剩余固体质量为28.4 g。将剩余固体溶解、过滤、烘干，。将剩余固体溶解、过滤、烘干， 回收二氧化锰。请计算：回收二氧化锰。请计算： (1)生成氧气的质量为生成氧气的质量为_g。 (2)回收二氧化锰的质量

11、。回收二氧化锰的质量。 答案答案8.7 g 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课课 时时 小小 结结 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 当当 堂堂 检检 测测 知识点知识点由一种反应物由一种反应物(或生成物或生成物)的质量求生成物的质量求生成物(或反应物或反应物) 的质量的质量 1.氢气是最清洁的燃料，计算氢气是最清洁的燃料，计算200 g 氢气完全燃烧消耗氧氢气完全燃烧消耗氧 气的质量。气的质量。 答案答案 1600 g 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 答案答案 6.4 kg 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 知识点知识点不能直接利用反应物不能直接利用反应物(或生成物或生成物)的质量求生成的质量求生成 物物(或反应物或反应物)的质量的计算的质量的计算 答案答案 50 t 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 课题课题3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 4.为测定实验室中某过氧化氢溶液的质量分数，小明取为测定实验室中某过氧化氢溶