2021年四年级下册数学教学工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年四年级下册数学教学工作总结 加强数学讨论与数学训练，进步全民族的数学素养，才能更好地迎接将来的挑战。今日我给大家为您整理了四班级下册数学教学工作总结，盼望对大家有所关心。 四班级下册数学教学工作总结范文一 本学期我担当四班级1、2班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以仔细、勤恳、严谨的治学看法，坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学老师，我能仔细制定方案，注重教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动、主动和同事讨论教法讨论教材，上好每一节课，并能常常主动学习各位优秀教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学业务程度。根据新课标

2、要求进展施教，让同学把握好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育同学的数学力量。盼望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步! 一、我的教学看法严谨，我仔细做好课前预备：备好课。 仔细钻研教材，把握双基目的、熟识教材的重点与难点。 明确同学学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，多采纳同学喜爱的方法把新的学问传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课前还预备好课堂上应当给教材做补充的教学内容。 二、我教学的现状分析和总结：由于这两个班的同学有一局部根底较差,尤其是四2班的学困生较多，所以我在担当这两个班的教学工作以来,

3、 总体上感觉比拟辛苦。四1班的教学在班主任杜教师的协作和关心下，也获得了较好的成果，但是有个别同学无心学习,上课常常迟到、个别同学爱说小话、有时候还常常拖欠作业，无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平常的表现来看，作业在教师和科代表的催促下根本上可以按时完成，但也有一局部同学比拟马虎，作业胡乱应付，上课不够用心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然我也实行了一系列的措施，我不但仔细上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的同学，我还实行了课后留下来补做的方法，或者发动他们参与周四下午的数学辅导爱好班，在肯定程度上转变了一局部同学不按时完成作业的坏习惯。 我在严格要求同学的同时还不遗忘更多

4、地实行了嘉奖的方法，对于那些上课表现比拟好的同学，能按时按质量地完成作业的同学，以及在单元测验中成果比拟突出的，我都对他们进展了嘉奖和表扬，评选数学之星啦!数学阳光学子啊等等，在很大的程度上，进步了大局部同学的学习主动性。 然而,众所周知,由于数学科目的敏捷性以及规律性比拟强,加之本学年的教材跟其它版本的教材学问差异性较大，假设同学在课堂中又不用心听讲的话，那么一局部同学学习起来难免比拟吃力,因此,我对这些不仔细的同学实行了课后辅导与单独辅导相结合的方法,相应地获得了肯定的效果，如四1班的廖懿嫣、叶铸民、四2班的李智、李俊等同学都有很大的进步。不过,要使两个班的每个同学都获得优异的成果并不是件

5、简单的事 在对同学的管理上，本人也可以协作班主任教师，主动参加管理，对于班里发生的一些事情，如对同学之间的吵架，打架等一些行为进展制止，并妥当处理;对于同学的一些不良行为，比方说：讲脏话，乱买东西等不良习惯，我也可以实行批判劝说训练的方式准时赐予订正，让同学认识到自己的错误。 三、我在教学中存在的缺点和问题。 俗话说金无赤足，人无完人,我在工作中也存在着一些问题，表现最为严峻的就是有点对同学要求过高，在教学过程中有点操之过急，耐性还应加强，在教材的敏捷处理上还不够优秀。 四、我今后努力的方向。 作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，进步素养，本着有那么改之，无那么加勉的看法，

6、对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中获得更大的进步! 四班级下册数学教学工作总结范文二 漫长的一年终于又到尽头，回忆这半年是自己的工作状况，觉得有很多事情做得不够抱负，真想时间倒流，把自己做的不够完善的事情重做一遍，但这是不行能的，只得提示自己吃一 ，长一智，以后把工作做得完善些，不要留下一些遗憾。 在训练中一切都应基于老师的人格，因为训练的力气只有从课活人格源泉中才能多生出来。只有人格才能影响人格形成和进展。的确，师德本身就是一种因素。每一个老师只有具备了良好的师德风气才能训练下一代。针对这些，本人这学期来在训练教学中，努力营造同学互帮互助的气氛，诱发同学智力，引导同学树立科学的人生

7、观，世界观为祖国培育新生一代，当好同学安康成长的指导者和引路人，使自己培育的同学能在德，智，体，美等全面进展。把遵守职道德作为自己的行为准那么，努力做到干一行，爱一行，钻一行，把教书育人，为人师表作为自己的座右铬，把喜爱同学浸透到训练教学，。对同学的思想品德训练并不完全是班主任的事情，我作为一个非班主任觉得也应当把对同学思想训练放在教学的首位，使同学端正学风，仔细学习。 作为一个老师，要具备广博的业务学问，才有益于增加教学效果，唤起同学剧烈的求知欲，特殊是如今的同学，思维开阔，对老师提出了更高的要求。因此，在这学期常常利用休息时间学习查阅课外资料来改善自己，进步自己的自身素养，学习优秀的事迹及

8、先进阅历，做到学有摘录。我这个人最大的缺点就是语文写作程度比拟差，为了填 ，写作程度低下的缺点，每次学校教学科研室布置的论文总是仔细地去完成，例如最终一期学习数学课程习作体会，我把这本书从头到尾学习民几遍，仔细撰写了体会心得，并被校刊录用。 今年我与祝教师和柴教师搭配任四1，2班数学，对于这两个班级，我有种说不说的味道，可以用大名鼎鼎四个字来概括，以前有期末均分跟同班级相关16分左右的记录和县抽测倒数几名的美谈，这学期我接班后，对于这两个班级着实地担忧了一阵，但后来想想，只要尽心尽职去教，尽自己努力就行了。去年六班级有个俞华东，终于毕业了，今年又遇上了郑家琪，心想自己真是薄命也，但部得面对现实

9、，与祝教师同心协力，对他进展各种训练，但最终还是赖作业，旷课收场，这真是一种失败，如今想想，觉得自己还需努力，在一生的训练工作中免会遇到不同类型的差生，应当想一种完善的训练方法去训练感化他们。这次期末训练两班成果极不抱负，四1班还马马虎虎，四2班是不堪入，很不抱负，在这里对自己做深入检讨: 这学期我换了岗，在全体老师支持下任工会副主席，第一次担当，有很多工作做得不够抱负，辜负了大家的期望，在这里向大家说声对不起，在以后我会更加努力，把工会工作干得令大家满足，我信任，只要我在岗一天，就要干好一天。 工作是改善的，在以后的工作中我会更加努力。 四班级下册数学教学工作总结范文三 一学年很快就要过去了

10、，回忆这学年，我喜爱训练事业，遵守学校的规章制度，服从指导支配，喜爱、关怀同学，严格要求自己，做到因材施教。在不断进步业务程度的同时，钻研教材，且多听取看法，向有阅历的老师请教，做到精益求精。 本学年我任教三班级、四班级数学，我依据学校的工作支配，仔细制定学科方案，并落实完成各种任务。 自从我从事老师这个职业以来，我的工作看法是主动的、主动的。在教学中，我严格要求自己，更加标准自己的行为，一言一行都要为人师表，对同学仔细负责。 在训练教学岗位上，我把喜爱同学放在首位，师生之间和谐相处，做同学的知心伴侣，对同学无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻、内向的同学，多给以关心。使他们多和同学沟通、互

11、动，使其心情永久欢乐。 教书育人是我的职责。但是还必需有一颗爱同学的心。在教学上还要勤奋钻研、科学施教。正确运用教学规律，进步工作效率。科学、有效的训练方法，靠自己不断地学习,不断地探索才能得到。 本学年度，我任教三、四班级数学。这个学年度我不懈努力，遇到疑难问题就去请教邵教师，从他身上我学到了很多教学阅历。我还通过上网、到中心校听其他名师或优秀老师讲课，学习他们的教学阅历，结合自己学到的学问，融会贯穿的运用到教学中去，结合同学的心里特征，使同学情愿学、主动学。从而做到寓教于乐，削减机械化的程序，增加同学学习的爱好。 本学年我在三、四班级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点： 1

12、. 数学教同学活化。把握数学与生活的联络，导入生活化，激发学习爱好;教同学活化，让同学易学易懂，让同学感受到生活离不开数学，生活中到处有数学。 2. 主动开展互帮互学，共同努力，共同进步。通过主动鼓舞和表扬，让优等生自愿关心差生。在练习课时，让同学自己出题目，同学之间交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的学问。 3.正确、独立地完成作业。不管是家庭、课堂作业、单元练习卷，必需在教师修改、指导下，把错题订正对。 4. 开展适当的竞赛和比一比活动，进步同学学习爱好。 适当开展竞赛，是激发同学学习主动性的有效手段，小同学在竞赛条件下比在平常正常条件下精力更加集中。竞赛中，他们有着很强的好胜心，总盼望自己第一，得到教师的表扬。利用这种心理可以进步其学习爱好。教学中可以组织各种竞赛，如看谁算得快又对，看谁的解法多，比谁方法更奇妙等，都能使同学大显身手。通过竞赛、比一比，可以进步同学的学习爱好，让同学更加乐于参加到学习活动中去。 总之，我从事老师工作多年，但在工作中还有许多缺乏之处，如同学学习的自主性不高，在教法上还有待进步。今后，我会多向有阅历的、