2021年初二班主任工作总结五篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初二班主任工作总结五篇 班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、安康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、指导者和训练者，也是一个班中全体任课老师教学、训练工作的协调者。它与任课老师区分在于任课老师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级!下面是我搜集整理的初二班主任工作总结五篇范文，欢送借鉴参考。 初二班主任工作总结五篇(一) 本学期，我担当出八班级(3)班班主任工作。紧急劳碌的两个多月转瞬即逝，在学校指导的支持下，在教育处和总务处的指挥下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事训练教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利

2、也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就前半学期班主任工作做如下总结。 一、培育良好的班集体。能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。特殊是八班级这一阶段，比拟特别，一些同学开头拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，我主要从以下几方面入手： (一)注重教室文化的建立开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班同学把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高质量的学习专栏，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出

3、，使同学行有可依，激发同学的上进心。为准时反应同学状况，设置了班级每日一记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育进入八班级以后，班干部重新选举，由同学民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆用法，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作那么，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成训练和传统道德训练的结合八班级同学由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束

4、和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打牌，打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是： 1、结合学校的德育工作，加大学习中同学守那么，中同学日常行为标准的力度。我借助主题班会，来引导同学学习，执行中同学守那么和中同学日常行为标准，严格要求同学穿好校服，不留长发，每天自行检查，催促标准养成的效果。 2、留意树立典范。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。典范的力气是无穷的。人微言轻班主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作那么，时时提

5、示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式标准同学行为心理学告知我们：人的承受心理由观看力量，感知力量，认识程度，爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的训练管理方式不合适人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好合适同学的心理特点，能进步班级管理的可承受性。 为此，我先后开过屡次主题班会，中标准一道德，如何做一个受欢送的人，如何对待挫折，还开过优生学习阅历沟通会，效果较好。 二、严格的要求和最大的敬重训练是一门艺术，训练是心灵的耕耘，必需讲究训练有艺术。在理论工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求和最大的敬重。确实，只有既严格要求同学，

6、又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。八班级二班有几个特别淘气的同学，班级很出名，比方：张登兴，李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发公平，他们恶习较多，常违背纪律，屡教不改。在训练转化他们的时候，我曾有过失败的教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学外表上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的训练和管理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三、三位一体的互促法训练是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓

7、共管。通过班主任的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成训练的合力，到达相互促进的目的。我定期电话联络，准时反应同学状况，获得家长的支持，收到了良好的效果。本次期中考试中，经过师生的共同努力，班级获得较好成果：全班38人，语文平均成果73.6，及格率18%，数学平均成果86.74，及格率55%，优良率21%，物理平均成果57.17，及格率53%，优良率16%，英语平均成果44.54，及格率13%，较上一次考试成果都有明显的进步。 四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组清扫一天卫生。并且要派特地卫生委员检查，上报状况。针对几个卫生死

8、角更是天天强调。个人卫生，尤其是有几个自理力量较差的同学，始终是我头疼的问题。对此，我主要是实行不定期抽查，具体记录好优点和缺点。由于孩子们的比拟心理，必定会产生主动的效应。加之严峻的惩处制度，同学根本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。 五、今后的整改措施： 作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏阅历，在实际的管理过程中出现了各种不太合适班级管理的一些方法和原那么，因此我的班级管理工作在以下方面，是需要进一步完善： 1、班主任批判的艺术性需要进一步改良。 2、管理工作和教学工作要准时跟踪和反应。 3、班级管理的精细化程度有待加强。 4、同学的心理辅导要持之以恒。 5、准时沟通和各课

9、任老师的联络。 6、要进一步加强对后进生的辅导。这些都是在班级管理工作中的破绽和缺乏。 总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染同学，去照亮同学。特殊像我们这样的年轻班主任。在管理方面，还欠缺更加科学、民主;同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不可以全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果。 初二班主任工作总结五篇(二) 本人担当八(2)班的班主任工作，以勤和细为根本，平常工作中更是勤勤恳恳，不辞劳苦，竭力协作指导工作。 班级概况：

10、 本班共51名同学，都是十月镇范围内的黎族农家子女，同学比拟朴实。但由于家长文化层次不高，对子女的训练处于底层，同学从小生活在农村，猎取信息的时机相对少。因此，学习的内驱力不强，主动进展的主动性不高，学习差异比拟显著。同时受社会不良现象的影响，少数品学较差的同学的训练难度增加。 所做工作： 一、德育方面。学会做人这一点尤为重要，通过主题班会谈话学校活动等多种形式培育训练同学要树立遵守班规校纪的观念、有学习责任感、文明礼貌、宽容和敬重别人，训练同学要具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。训练同学学会关怀别人。关怀别人可以从关怀自己的父母开头，关怀身边的人，关怀集体，关怀学校，关怀班

11、级，关怀国家的强盛和民族的兴盛，关怀人类的前途命运，进而关怀我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培育成有开放头脑、宽敞的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。通过师生努力班风好转。 二、纪律与学习。 (1)从一开学，就严字当头严格要求同学要严于律己，宽以待人。因为良好的开端是胜利的一半。一开头就把他们抓到了手上。1.标准早读，午休，自习课的纪律。早读：在教师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。午休：不许追赶打闹，影响别人。自习课：要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同

12、学养成了好习惯就放手让班干部管理了。 (2)力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。如今同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 (3)向课堂45分钟要效益。狠抓课堂纪律，养成良好的上课学习习惯要求同学学会倾听并做好笔记，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也要遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每

13、天的先进组。还经常进展学法指导。学风深厚。 三、卫生与消遣。除了把握丰富的文化科学学问同时还要保持安康的身体和心理。良好的班级和个人卫生是搞好学习的保障，也是形象问题，所以推选了得力的生活委员,责任到人使室内室外卫生清扫和保持很彻底。训练他们必需要讲究个人卫生。文艺委员和组织委员协力办好每次的团队活动，愉悦了身心，减轻了压力，陶冶了情操。勤跟三操。熬炼好了同学的身体，这是学习的本钱，生命在于运动。学唱班歌，歌声把大家的心连在了一起，把班级的气氛营造了起来。平安训练和心理安康辅导。 缺乏之处： 一、有些处理方式不妥当，应当多学习改良。 二、有时候管的太严，师生关系不亲密，同学面上规矩，背后捣乱，

14、应当以情感凝聚人心，幽默是协调好师生关系的调味剂。要舍得夸奖同学，好同学是夸奖训练出来的。 三、对后进生应多关注和鼓舞，少责罚，处理方式更要慎重。 总之，当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热情和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同

15、学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的! 初二班主任工作总结五篇(三) 转瞬间第一学期工作已接近尾声，回忆这半年多来的班级管理工作，我深入地体会到了同学无小事这句话的含义。而作为新手的我在毕业的第一年就担当初二加强班的班主任，面临的困难的确是许多，但我记得在一本书上看到：教师分为四种类型：才智爱心型，爱心操劳型，良心操劳型，良心应付型。又记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，那么是一个失败的班主

16、任。走上工作岗位以来，我始终在主动思索的如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 人生的姿态千姿百态，而我选择了站立。这是一种使命，更是一种师表。每天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的阅历，攀爬着爬不完的台阶。我们班是一般班级，绝大局部的同学底子薄、根底差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，另一方面就是准时和科任老师沟通，激发同学的学习热情，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进。所以在这将近半年的班主任工作中，我体会到以下几点： 一、用心育人 我这个心指的是爱心、耐烦、责任心。爱就是训练。我认为，同学

17、是一个个有着丰富独特、独特精神世界和内在感受的完好群体。特殊是时代飞跃进展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束同学，老师应当有乐观的人性观，好心的对待和评价同学的天性和行为，对每一同学的进展布满信念。这其中最重要的就是爱和鼓舞，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相观赏的桥梁。 耐烦就是心里不急躁、不厌烦、能长久。几十个人的班级，在不同时期，会出现不同的状况和不同的问题，常常还会有因突发大事而产生的新问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐烦。我们知道，每个同学都有各自不同的思想，而每个同学的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的

18、事，那么做同学们的思想工作就需要时间和耐烦。做思想工作不行能一蹴而就，对于同学的不佳表现甚至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应理解行为背后有没有别的缘由，这样来粗暴、急躁的举动便不会产生。当犯错误的同学出现反复时，应当进展再训练，做耐烦细致的思想工作，关心他们改正错误，而应避开急躁心情，可怕费事，将同学推向社会或家庭，造成不良影响。 班主任工作是学校管理的根底;是学校工作的一个重要着力点，学校的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。因此，班主任的责任心，挺直关系班主任班级工作的质量、班级的班风、班级管理效率等，是班主任工作成效的根本表达。我认为：班主任肩负着学校指导的重托，肩负着同

19、学家长的重托，肩负着同学的前途和命运，责任极其重大，我们必需以高度的责任心，以高度负责的精神，做好班级管理工作，做到无愧于心，无愧于同学，无愧于同学家长，只有如此，才能对班级负责，对同学负责，对学校负责，对同学家长负责这正是班主任责任心的真实表达。 班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是赐予他们以充分的敬重与足够的理解，敬重他们的人格和独立自主性，敬重他们的爱好，努力做到营造环境与激发爱好相结合。同时，我也比拟留意坚持劝说训练与严格要求相结合，在那些后进生认识到错误并有悔改之意的根底上趁热打铁，向他们提出严格要求，依据同学的根底约法三章，要求他们做到。此外，我还留意亲密联络家长，做好与家长的

20、沟通工作。冰冻三尺，非一日之寒。一个同学不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正因为如此，我意识到：在班级工作中对那些犯错误的同学要坚持反复抓，抓反复，找缘由，并有针对性的耐烦的对他们进展劝说训练。我深切地体会到，一个后进生的转变，不只是班主任工作的结果，而是全部老师和社会、家庭力气共同努力的结果。 二、重视班级班风建立 班级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏挺直关系到整个班的质量。因此，开学初，我经过细心，观看及多方面理解，细心选择了一批热情奔放，责任心强，愿意为同学效劳，有肯定管理力量

21、的同学担当班干部，进展培育和训练，使之成为同学们的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。一方面我常常训练他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部到底不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。

22、而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增加班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。详细工作如下： 1、重视正面思想训练，动之以情，晓之以理，每周至少1次思想工作训练，特殊是发挥主题班会的训练作用，决不放弃任何一个同学。 2、重视抓班干，以点带面，各个击破，整理钉

23、子户。 3、重视课堂上的每节课的效果，要严格按章办事。 4、重视班级建立和班标、班训的宣扬作用，每天黑板上显示醒目的催人奋进的名言警句。 5、重视班级环境卫生，专人负责，轮番值日。 6、严格根据校规校纪办事，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服。 7、对违纪同学严格根据班规班约惩罚，对表现好的同学或者进步较快的同学准时表扬。 8、和同学共同参加班级事务 开学初我除了放下架子深化到同学中去，还和同学一起参与各种活动，比方大扫除时，我亲力亲为，不仅要当好指挥员，更要当好战斗员，说在前，干在先，用自己的行动影响带动同学。同学看在眼里都说：我们以前的教师都从来不和我们一起劳动。在布置班级时，我和同学

24、一起出谋划策，一起外出购置必需用品，在这些活动中，我和同学唠家常、谈思想、谈学习经受等。这样，心理障碍渐渐消融，不少同学开头接近我，开头和我聊一些班级和同学之间的事情了。 三、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。 班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热情地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。所以在早读上我就敬重课任教师看法，在早读时间上就支配相应时间给他们。同时我以身作那么对课任教师充分的敬重，让同学爱戴教给他们学问的教师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各

25、门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当准时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断鼓舞本班老师并给老师适当加压，反应同学对课任老师的看法和要求，常常邀请任课老师参与本班活动。只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。 四、训练同学努力学习，关怀同学身心安康。 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导同学制定好合适自己的学习方法，进步同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成果的同时，要对同学全面负责，不仅要关

26、怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会理论活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的消费学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学受到赞扬，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。如我们班有一位同学爱搞小动作，常常逗女同学，找他谈过几次心，讲了许多道理，也批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就鼓舞他、关怀他，让他去找好事做，比方帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每

27、周班会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这下子，他的行为转变了很多，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们艳羡，他就天天乐滋滋地象换了一个人。本学期还被评为班主动分子。 五、仔细搞好语文教学工作。 教学是培育训练同学的主渠道和主战场。班主任的教学程度是获得同学敬重、信任的极为重要的因素。所以，班主任必需上好自己的课。我担当语文教学工作，在平常的教学中，我努力做到这一点，结合教材和同学的实际仔细备好每一节课;在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让同学展现自己的才华，量做到重点突出，通俗易懂，言简意赅，使同学听了产生有程度之感。讲课胜利，同学就会敬重你，信服你，这样就能为做好班级工作制造良好的条

28、件。假如备课不精，讲课平凡，同学就会心烦、生厌，这样就会为班级工作的开展造成隐患。正因为如此，我特别留意仔细搞好语文教学工作。同学也特别愿意上我的课。 六、班级工作的一点成果： 我班同学在我和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都获得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对削减，根本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参与，并获得较好的成果。可以说如今初二(166)班班级教学秩序井然有序，班风渐渐纯粹，班级纪律、卫生状况良好，同学综合素养进步，一个学期下来屡次被评为校文明班级。 七、班级工作的缺乏： 当然本学期，不行否认，需要改良的地方还有许多。班级局

29、部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步进步;班级个别同同学活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。比方局部同学的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。教师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和教师玩猫和老鼠的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过。 班主任工作是一项冗杂而又辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我也会更注重同学的思想动态，使班级更有凝聚力，总之，一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每

30、天创新，每天反思，每天积累，我会在工作中不断进步的。 初二班主任工作总结五篇(四) 依据学校工作支配，本学期我担当初二73班的班主任，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，初二73班现己根本经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好场面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深化理解同学，搞活课堂教学。 在本学期的班主任工作中，为了能很快地理解同学，我深化班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长，理解同学方方面面的表现。开学后半个月我已能精确叫出每个同学的名字，开学一个月后，就对全班同学的

31、学习力量、学习情况有了比拟详尽的理解。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级管理阅历，主动进展理论，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习中同学守那么、中同学日常行为标准及学校公布的各项班级管理细那么，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩措施。 三、言传身教，培育同学主人翁意识。 如今的同学几乎都是独生

32、子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指派同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。 四、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的根底和特点，进展正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的近三分之二，一局部男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、班会、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，关心他们制定学习方案，和划分学习小组，以进步他们的学习成果。 五、注重对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己

33、经学习了魏书生教师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的胜利学两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新训练观念，努力进步自己的业务程度 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和独特进展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，理解国内外最新的训练动态，努力进步自己的业务程

34、度，为班级管理制造更有利的条件。 初二班主任工作总结五篇(五) 时间过得很快，一学期悄然完毕，与同学们相处的这一学期里，可以说是我训练生涯中不平凡的一学期。我始终把做一位欢乐胜利、受同学欢送的班主任作为努力的目的，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很改善，的确有准时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。 在考虑对同学的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个同学，尽量公正对待同学，不偏袒任何一个同学、也不能卑视任何一个同学;勇于在同学面前成认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的训练才有劝说力。 确定好对自己的要求后，我又制定了

35、对同学的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：同学的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好同学的行为标准对培育同学良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培育同学的以下几个习惯：1、培育同学的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学学会倾听，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏挺直影响到班级学风的形成，同学学习主动性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要