美丽的家乡(简谱)_第1页
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文档简介

1 美丽的家乡 请同学们用“ ”音随老师的琴声哼唱下面的乐谱, 注意口腔的状态。 请同学们视唱乐谱,保持唱“ ” 音时的口腔 状态。 请同学们听一首歌曲,说一说这首歌曲和我们刚 才视唱的旋律有什么异同? 请同学们欣赏美丽的家乡的第一部分,仔细 观察乐谱,其中什么节奏型让你印象最深刻?请 为同学们击打出这些节奏。 请同学们大声朗读一遍歌词,请问这首歌曲描写 了什么地方的故事。 请同学们按照节奏,边击拍边读第一部分的歌词, 注意咬字要清晰。 请随老师的琴声轻声演唱,注意声音要集中,保 持轻声,倾听整体的声音效果。 请同学们说一说这段音乐的情绪是怎样的?应该 用什么样的声音演唱?请随老师伴奏演唱一遍。 请同学们听一听美丽的家乡的第二部分, 说一说第二部分的情绪和演唱形式是怎样的? 请同学们视唱下面的乐谱。 请同学们分成两组,一组视唱第二部分的高声部 乐谱,一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声部配和声。 请高声部的同学填词演唱,注意保持声音的位置, 高音处稳住气息和声音。 请低声部的同学随老师琴声填词演唱,注意节奏 和音准。 请同学们尝试合唱,保持轻声演唱,体会声音的 正确位置。 请同学们随伴奏完整演唱歌曲,注意两个部分 情绪的变化。 请同学们观察乐谱,第一部分和第二部分的节奏 发生了怎样的变化?它们对音乐表达具有什么样 的

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