2021年六年级中差生评语

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年六年级中差生评语 其实,中等生身上有很多主动因素,如遵守纪律、渴望进步、乐于助人，因此教师应当给一些鼓舞性的评语;下面是有六班级中差生评语，欢送参阅。 六班级中差生评语 1.在教师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。教师交给你的任务，你都完成的较杰出。你上课能仔细听讲，主动思维，但教师总觉得你的学习没有明显进步。在这里教师送你一句话：学习如逆水行舟，不进那么退，要到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。 2.你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。最近两个月，教师真替你兴奋。假设你连续努力一点-多关怀班级，课堂上大

2、胆踊跃一些，和其他小伴侣多接触，多理解，教师信任你肯定是个好孩子。在新的学期里。教师期盼着你的进步! 3.你是教师最喜爱的同学之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到缘由了吗?教师信任，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏缺点，你将是我们班最棒的! 4.每每看到你得意的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的缺乏之处。你的学习成果教师不用担忧，但上课，教师却很少看到你举手发表过看法。不过，最近你又似乎进步了好多。知道吗?你的每一点进步教师都会为你兴奋。盼望你更加

3、努力地争取好成果。努力吧!教师永久支持着你! 5.原来，你是个很仔细的同学，每一次的作业都做得很清晰而且认真。上课，每回教师都能看到你高举的小手，你的答复真精彩!教师经常赞美。但最近，你却交了个坏伴侣，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，教师期盼你更好的成果! 6.教师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是你的字，等到高班级时还有人认得出来吗?教师很疑心。教师信任，不久以后，你的聪明+美丽的字+关怀集体，你将是个受每一个小伴侣欢送的小伴侣。 7.你既聪慧又活泼，课堂上举手大胆发言，声音洪亮，成果优良，书写也很端正。你

4、团结同学，组织力量强，喜爱卫生和集体，教师为你感到傲慢。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧! 8.你是一位聪慧得意的小女孩。勤奋好学思维灵敏发言主动团结同学喜爱劳动，特殊值得兴奋的是，你对语言的感受力相当好，假如你上课不说悄悄话，再改掉马虎大意的坏缺点，教师信任，你的成果会更叫人高兴!教师期盼你更大的进步。 9.你是个聪慧得意的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手美丽的字，令教师赞美。假如你能改掉上课做小动作，不用心听讲的坏缺点，教师信任，你的成果将更骄人，再加上你那颗极富爱和怜悯的心灵，我想，你的四周将聚集更多的好伴侣。 10.清水出芙蓉，自然

5、去雕饰。你人如其名，是那样文雅，从不因为小事与别人斤斤计较。本学期通过自己的努力，你的成果在一天天进步，但你良好的学习习惯还需要进一步培育，间或也会有作业不仔细的现象，背诵任务不能一蹴而就，这些都严峻影响到你的学习成果的进一步进步。我们要信任：只要付出辛勤的劳动，就肯定会收获甜蜜的果实。到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。 11.浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，汲取更多的养分，在无边的学问的海洋中品味胜利的乐趣呢?书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品味，才能透过苦涩，品出香甜，

6、盼望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品味探究学问的乐趣。 12.虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小过失，回答下列问题也常不完好，可教师仍旧观赏你的机敏和大方，观赏你对生活敏锐的观看和感受力量，观赏你对待错误的准时思索、改正的看法。有时候教师觉得你特像一位绅士，对人礼貌而友善。假如书写也能令人第一眼就留下好印象，你肯定会更受人欢送，试试吧，你能做到的! 13.落落大方、不善言语的你，是教师最观赏的同学之一。你沉静之中带着顽强，淳朴之中透着踏实。每次翻开作业本，都能观赏到你工整的字迹;每次看到你专注的眼神，就能感受到你学习的执着。付出总有回报，你稳步上升的成果就是最好的证明。天高任鸟飞

7、，海阔凭鱼跃，愿你张开抱负的翅膀，在学习的天空中飞得更高、更远! 14.小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺乏聪慧的头脑。体育课上你的身影是那样的灵活;音乐课上，你的歌声是那样洪亮。让教师感到遗憾的是，你总爱和马虎交伴侣，上课时简单分神，以致你的成果常常与高分失之交臂，间或的高分不是胜利的终点站。愿你能和马虎绝交，和细心常伴，在学海中畅游。记住：人的大脑就犹如一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。盼望你能运用你敏捷的大脑，去开垦属于你的那片沃土，制造明天的辉煌! 15.你是个悄悄无闻、朴实无华的孩子，学习上你能知难而上、勤奋刻苦;学校组织的数学手抄报竞赛你喜获二等奖。你喜爱看书，教室图书角

8、天天有你的身影。读书吧!一本好书会为你展现一方宽阔的天地，一片浩瀚的海洋。教师常说：力量比分数更重要，情商比智商更管用。今后要加强力量的培育。在复习期间尤其让教师感到欣慰。你能于同桌沟通了，课上更用心了，作业书写更仔细了，好样的!一份耕耘，一份收获，胜利永久属于不断攀登的人。 16.你是个老实、忠厚的男孩，遵守纪律，学习也挺仔细的，可是到了期末，你的成果却下降了，因为你没有仔细审题。你知道吗?要想成才，必需和勤奋交上伴侣，不是有句话勤奋出天才吗?信任聪慧的你肯定知道怎么做吧!教师期盼着你给教师和同学带来惊喜。 17.假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你有良好的学习根底

9、，又写得一手好字，假如能在奋斗目的的指引下，勤奋、执著地去追求胜利，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步进步，教师始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人! 18.父母眼里你是一个乖巧懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐成果良好关怀集体的同学，教师眼里你是一位善解人意思维灵敏的好同学，但教师盼望你今后能大胆发言，给自己多制造一些时机，教师信任，你将是一位更优秀的同学。 19.教师真不敢信任，你是一位说话如此流利，思维如此灵敏的小姑娘，教师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的羞涩的小女生。但在跟你近间隔 接触后，教师才发觉你的这些难得优

10、点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。 20.你聪慧伶俐，思维灵敏，反响动作都很快，上课仔细听讲，对教师布置的作业都是仔细主动地完成，成果让教师傲慢，今后假设在功课上留意学习方法，特殊是在处理同学之间冲突方面，你将会赢得更多同学的宠爱。 21.每当遇到什么事，教师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的才智。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎马虎呢?教师在期盼：你高高举起的双手你精彩的答复你优美的字迹和正确无误的作业。不要让教师绝望，努力吧! 22.你是位聪慧机智的小男孩，课堂上常常看到你高举的小手，听到你洪亮的答复声，可不知什么时候你慢慢傲慢起来，

11、身边也多了一位马虎这位伴侣，知道吗?这样好成果是不会和你交伴侣的，教师真盼望再看到你那端正的字迹并和细心交上伴侣。你会做到的，是吗? 23.你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，可你的身边也还有马虎这位伴侣，使你和好成果还有肯定间隔 。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上伴侣的。 24.你是位既聪慧又得意的小男孩，你学习仔细，总是仔细按时完成教师的作业，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱。不过，教师想悄悄地告知你，假如你上课不走神，你的成果肯定会更优秀。 25.你是个乖巧得意的小姑娘，敬重教师，团结同学，课间能和其他小伴侣打成一片，

12、课堂上也能仔细听讲，学习比拟勤奋。假如在课堂上能主动踊跃地发言，仔细准时地完成作业，你确定会更杰出!记住，前进就是成功。 26.你是位聪慧又得意的男孩，对语言文字承受理解的挺快，但是，在优秀的语文根底上，你的数学成果还不太抱负。你遇到什么费事了吗?可以来告知教师，教师帮你一起去解决它，试试吧!还有教师好盼望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让教师看到一个书写端正的你，好吗? 27.教师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草马虎马虎是那么明显。你是个喜爱学习主动向上团结同学的好同学，但你假设不改掉这些小缺点，以后变成大缺

13、点该会怎么样呢?小病不治，变成大病那就危急啦!你明白吗? 28.你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让教师兴奋得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让教师感到惊奇，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?假如再这样，好成果是不会跟你做伴侣的?聪慧的你肯定明白该怎么做吧! 29.你是个聪慧得意的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是教师发觉我们的xxx胆子变大啦，上课常常看到你高举的小手，英勇地站起来答复教师的问题，实在让教师很兴奋。盼望你再接再励，更上一层楼! 30.你总是仔细听讲，主动发言，仔细完成作业，瞧，你的努力没有白费，好

14、成果与你交上了伴侣，你的作文也越写越棒，教师好想翘起大拇指夸奖一番。假如你能在假期把字再练一练，那就更棒了。盼望下学期过来，教师能看到一个书写端正的你，信任你不会让教师绝望的。 31.你是一个讨人喜爱的男孩。上课仔细听讲，时而也能听到你精彩的发言。你主动参与各项活动，乐于关心有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让教师为你担忧。在这里，教师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进那么退，要想到达自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。 32.你是一个聪慧、活泼的男孩。上课仔细听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，喜爱劳动，关怀集体，团结同学。假如你把细心当伴

15、侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别杰出。 33.你是一个文雅而又懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。教师觉得，你应当以好同学为典范，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会获得胜利。 34.你是一个活泼得意的男孩，见到同学、教师，你总是笑脸相迎。主动参与学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要教师牵肠挂肚。作为一个同学，你的重要任务就是学习。在这里，教师送你一句话：宏大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹

16、就可以制造出来。 35.从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上悄悄无语，教师几乎忘了，咱班还有一个你。作业洁净讨人高兴，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成果。全面进展才是好同学，拿出你男子汉的干劲和毅力! 36.天赐一个多么美妙的名字!可是杰出的学习成果无法靠老天爷恩赐，只能依靠勤奋、好问，还有用心和认真。你反响机敏，活泼率真，惋惜课堂上很难管住自己。发挥你的聪明机灵，期盼你有崭新的下学期! 37.上课安宁静静，教师提问从不见你小手高举。做事丢三落四，朗读低声细语。文雅是女生的优点，可迟迟不上升的成果，莫非你就真的一点不焦急?拿出你的干劲，亮出你的士气，用实力证明出色的你! 3

17、8.曾经以为，坐在教室一角的你是那么不起眼。可是，你的一次次表现，让教师看清晰了，原来你是个笃实、好学上进的孩子，和你接触的时间越长，教师和同学们对你的评价就越高。你是那么刻苦，教师布置的任务总能仔细完成;你无私和善，从不与同学发生纠纷。教师建议你不要把自己藏在教室的那个角落，英勇地站出来，展现自我。教师信任：只要你沿着自强的路坚决不移的走下去，肯定能制造很多奇迹。 39.驼峰闻滔声，清泉绕山行;栈桥连幽处，孤影画中形。教师观赏你的悠闲自得，但反感你的漫不经心;教师感佩你的聪慧伶俐，但反对你的丢三落四。假如你是一块璞玉的话，教师愿做那坚硬的凿子，因为不凿去你的惰性，就琢不出你的志气来!教师知道

18、你是个懂事明理、聪慧伶俐活泼男孩，对于父母、教师的苦心教导是能体会的，那么，就遵守诺言，拿出实际行动，让教师看到一个顶天立地的男子汉。愿你诗词书法甲天下，文韬武略冠古今!这才是你的本色。 40.对待长辈，你孝顺懂事;对待教师，你谦谦君子;对待同学，你真诚友爱。教师很观赏你知错就改的士气，也正因为如此，再加上你的不懈努力，本学期你获得了明显的进步。然而，与班级中你学习的典范相比还有一些差距，主要缘由是因为你缺乏持之以恒的精神，导致你的成果波动较大，盼望你能正视自己的缺乏，争取更大的进步。教师祝你胜利! 六班级中差生评语精选 1. 生活就像大海，友谊就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了

19、友谊更加甜美，愿你珍惜和同学间的友谊，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。 2. 别看你个头小，却拥有一个聪慧的大脑，你思想活泼，反响灵敏，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，假如你能改掉这个缺点，勤奋努力地学习，肯定会很有长进的。 3. 你聪慧乐观，爱说爱笑，作业总是那么仔细，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，教师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下列问题时，你的看法是那么大方，声音是那么宏亮。你肯定知道书山有路勤为径吧!信任你肯定能做到。 4. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获

20、，盼望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 5. 在我看来，对生活，对我们四周的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，或许你不赞同我的看法，或许随着年龄的增长，你会渐渐理解这其中的道理，在即将分别这际，教师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝愿别人也祝愿自己。 6. 经过教师和父母的关心训练，你的学习看法有了明显的转变，目的明确了才会有动力，其实你的成果始终都很不错，只是大家都盼望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，信任你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，教师对你布满信念。 7. 你是一个心地和善，是非清楚，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努

21、力向身边的好同学学习，成果在一天天进步。教师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。 8. 宏大的科学家爱因斯坦说得好：我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。读书不求甚解是学不好的，你是个聪慧的孩子，盼望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪慧才智，做个有长进的男子汉! 9. 你正直，老实的品质，仔细踏实的学风给我们留下了深入的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了教师和同学们的信任，你马上就成为一名中同学了，教师祝福你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。 10. 我很观赏你最近写的一篇作文

22、欢乐的时刻，文章表达了你参与长笛考级时自信而又紧急的心情，很兴奋能同你共享胜利的欢乐，这也使我认识到你的内心世界是特别丰富的，盼望你的特长能在今后进一步地得到进展，成为一名有作为的人。 11. 学习如同大海行舟，一个人只有坚强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师盼望你能英勇地面对学习中的任何困准，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就肯定能酿出鲜美纯粹的蜜来。 12. 你的老实和善像暖和的阳光照射着我们，你的热情，勤劳像温柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将 13. 成为一名中同学，盼望你能以更仔细执著的看法对待学习，像你的品行那样给大家留下深入的印象。 你文雅懂事

23、，淳朴之中显示着一股仔细，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥悄悄地向着你的目的攀登着，我信任，有一天，你会登上顶峰，观赏到无限的风光。 鸟无翅膀不能飞，人无学问无所为，你是位乖巧，文雅的孩子，为人谦逊，心地和善，假如能勤奋努力，以仔细执著的看法对特学习，肯定会学有所成，像你的品行那样给大家留下深入的印象。 14. 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表明。你的作业干净，成果总是保持优良，假设能放开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。 15. 你的欢乐像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作仔细负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩

24、，盼望你连续努力，争取成为品学兼优的好同学。 16. 你是一独特格内向的女孩，你害羞的微笑中总含有一丝羞怯，使同学和教师多了些亲切感，但假设可以和同学们交谈，多与教师接触，我信任你肯定会有更多的好伴侣。 17. 常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美妙的，我想，这是你重情意的原因吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，假如能更严格要求自己，信任你肯定会更优秀。 18. 真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，你是个聪慧的孩子，上课能主动发言，但时常却被懒拖住了自己，多惋惜啊!盼望能尽快改正。 19. 教师理解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是非常珍贵的

25、品质，盼望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。 20. 你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是教师的得力助手。在学习上也较努力，但却经常无法获得抱负的成果，关键还是你不够踏实，教师盼望你今后在连续干好工作的同时，更加严格要求自己，教师等待着你在中学的好消息! 六班级中差生评语优秀 21. 你是一位热情大方老实的好孩子，对集体和别人的事特别关怀，在学习上是个有学习力量的同学，但学习不是件轻松简洁的事，要有战胜困难的信念及毅力，盼望能把握每一天，做个优秀的好同学。 22. 文雅听话的你上进心强，教师最爱观察你上课时瞪大眼睛用心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待

26、学习特别仔细，盼望今后更大胆一些，争取在各方面打个美丽仗。 23. 你是一个活泼天真的男孩，虽然上课常常举手发言，但学习成果总不太抱负，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽搁了学习，假如能合理支配好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不得的男孩。 24. 关怀集体，自理力量强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，盼望你能英勇地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，信任你肯定会做到的。 25. 知道吗?任何一种容器都装得满，唯有学问的容器大无边，假如春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品味，盼望你多下功夫，在中学中大展身手。 26. 想告知

27、你-在我心中你是一个文雅灵秀的女孩，想感谢你-总是悄悄无闻地为班级做着奉献，想对你说-愿你在学问的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的同学。 27. 积累学问在于勤，学问渊博在于恒，。这一勤一恒是你功夫下得不够的地方，你是个聪慧的孩子，盼望勤奋学习，进步自己的成果。 28. 你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，假如你盼望胜利，应以恒心为良友，以阅历为参谋，以才智为兄弟，以盼望为哨兵，信任你肯定能做得很好。 29. 你性格温柔,言语不多，但待人恳切礼貌，作风踏实，品学兼优，喜爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学讨论问题，思维灵敏，成果优良。愿你扎实各科根底，常抓不懈，

28、争创一流! 30. 教师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草马虎马虎是那么明显。你是个喜爱学习主动向上团结同学的好同学，但你假设不改掉这些小缺点，以后变成大缺点该会怎么样呢?小病不治，变成大病那就危急啦!你明白吗? 31. 你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让教师兴奋得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让教师感到惊奇，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?假如再这样，好成果是不会跟你做伴侣的?聪慧的你肯定明白该怎么做吧! 32. 你是个聪慧得意的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是教师发觉我们的xx胆子变大啦，上课常常看到你高举的小手，英勇地站起来答复教师的问题，实在让教师很兴奋。盼望你再接再励，更上一层楼! 33