学习班蒲学斌课件

1、学习班蒲学斌课件 实验教师和实验管理人员省级实验教师和实验管理人员省级 培训班学习汇报培训班学习汇报 2012年11月29日 学习班蒲学斌课件 n在座的领导、老师们上午好，我是二中的一名 物理实验员教师，名叫蒲学斌。这次有幸参加 省上举办的实验教师及实验员培训班。聆听了 省领导对这次培训的重要讲话，认识到了这次 培训的重要意义。通过培训老师的精彩讲解和 培训老师的亲自指导，使我掌握了很多关键性 的实验。深深感觉到这次培训更有针对性和实 效性，对我而言获益匪浅。下面就这次培训所 获得的一些新信息、新感想，尽本人最大努力 向在座的各位领导、各位教师做以汇报。 学习班蒲学斌课件 一、目前面临的情况。

2、 l我省从“两基”国检验收合格以后，从以前的实验 仪器设备匮乏，到现在的仪器设备达到了一定的标 准，可以说是一个飞跃性的突破。虽然是按四个平 行班的最低标准配置，但也解决了省上多年来没能 解决的问题。就目前为止与发达城市相比，在仪器 设备方面，据省领导考察得知，我省与发达城市学 校相比至少落后了15年。可以说在实验教学方面我 们在座的各位教师还得花大力气重视它，并把这块 实验教学通过自己的努力提高的更好。 学习班蒲学斌课件 通过另一点可以看到我省是最后一个 学习班蒲学斌课件 现在存在的问题就是从省上到县 上以及学校领导对实验教学这块都 非常重视，专门配备了实验教师管 理，目的就是想让这块实验教

3、学发 挥更大的作用，而我们有些老师还 没有认识到其重要性。因为实验科 目部分城市已经加入到中考中去， 只是我省暂时不具备条件而没有全 面推行。 学习班蒲学斌课件 石进勇 学习班蒲学斌课件 从他们身上看到了实验教学给他们带 来的实惠。会宁“一中”的专家韩独 石高中没有毕业，从事实验管理员以 来，五年时间发表论文57篇，并破格 两次晋级，现为高级教师。他的特点 是：发现问题，解决问题，整理出问 题的特点，这样以来成果有了，论文 有了，晋级的条件有了。 学习班蒲学斌课件 非常简单，实验中碰到了问题，只要你把问题 解决了，改进了，整理出来就是你的成果。你 肯定放过了身边的好多次机会，但韩独石专家 没有

4、放过，他就是这样创造了许多破格晋级的 条件。不然的话作为一个没有高中毕业的实验 员怎么能晋升为我省的专家型高级教师。他是 一个很朴实的老人，他很愿意和大家交流，从 中发现问题，从而得益于他的研究 学习班蒲学斌课件 另一个是会宁“三中”专家型教师石 进勇，他反应出的一个亮点就是，在 我们的教学生涯中总有一节是自己感 觉讲得最得意、最满意的一节课，这 就是你的亮点。你自己的特点，别人 是没有的，如果你把你的这节最满意 的课总结出来，这就是你自己的亮点， 你自己的成果。 学习班蒲学斌课件 关键是我们有些人没有在意，想一想，从 我们身边溜走了多少这种情况。因此从我 自身的感觉就是，从今以后不要放过任何

5、 一次机会，凡是上级部门发文件搞的活动 都重视起来，对自己的发展，对自己的成 长以及晋级创造所必备的条件。两位专家 的感想就是条件是通过自己的努力创造出 来的，不是等领导照顾来的，自己创造的 条件怎么比都是第一的。 学习班蒲学斌课件 三、实验在中学课程教学中的重要性 n可以说，实验既是教学手段，又是教学目的。 实验能够创造真实的、排除干扰的、较单纯的 认识环境。实验教学是学生获取知识、发展能 力、特别是发展创造性能力的基本途径。学生 在这样的环境中，通过观察、测量，获取感性 认识，形成概念、规律，并把知识应用于实际。 实验是手脑并用的实践活动，学生通过理解实 验原理、操作仪器、观察实验现象和分

6、析实验 结果，是观察能力、思维能力、操作能力得到 初步的锻炼。 学习班蒲学斌课件 n虽然短短五天时间的培训很快结束了，但是培 训给我们带来的收获却是非常大的，相信培训 获得的知识对我们今后的工作起到了非常重要 的作用。因此，深刻体会如下。 n1、实验教学非常重要。、实验教学非常重要。 n今年的形势有了很大的变化，从技能测试的形 式上比以往有了很大的变化，实验课编排上也 有了根本性的转变，新课程中实验教学的变化 特点是改以前的验证实验为现在的探究式实验。 学习班蒲学斌课件 学习班蒲学斌课件 3、深入细致地研究实验。、深入细致地研究实验。 n新形势下，新的实验教学要求我们教师新形势下，新的实验教学

7、要求我们教师,在实在实 验教学前一定要对实验进行深入细致地研究，验教学前一定要对实验进行深入细致地研究， 分析在实验中可能存在或发生的问题，做好充分析在实验中可能存在或发生的问题，做好充 分的准备，有条不紊地引导学生实验分的准备，有条不紊地引导学生实验，不让突不让突 发事件影响正常发事件影响正常的的实验教学。实验教学。 n4、创新实验。、创新实验。 n新课改最重要的思想就是创新，所以我们教师新课改最重要的思想就是创新，所以我们教师 不能因循守旧，也不能照本宣科，对实验的教不能因循守旧，也不能照本宣科，对实验的教 学要有一定的创新，不能拘泥于课本和实验手学要有一定的创新，不能拘泥于课本和实验手

8、册，要有一定的拓展和延伸。册，要有一定的拓展和延伸。 学习班蒲学斌课件 5、鼓励学生实验、鼓励学生实验。 n在实验教学中老师要大胆地放手让 学生思考实验，动手实验，在实践 中发现问题，分析问题，解决问题， 体验实验的乐趣和科学探究的精神。 学习班蒲学斌课件 n物理是一门实验性科学，平时注重实验教学对 于培养学生学习物理兴趣、提高物理成绩是至 关重要的，因此作为一名物理实验教师，除了 具有渊博的学科知识之外，还应掌握熟练的实 验操作技能，良好的思想品质，按照课程标准 和教材的要求，与学科教研组密切配合，进行 课堂演示实验和学生分组实验，完成实验教学 任务，开展课外实验和科技活动。 学习班蒲学斌课件 最后请大家记住新课程标准要求必须做的二十个物理实验最后请大家记住新课程标准要求必须做的二十个物理实验 学习班蒲学斌课件 n11、探究杠杆的平衡条件、探究杠杆的平衡条件 n12、探究水沸腾时温度变化的特点、探究水沸腾时温度变化的特点 n13、探究光的反射规律、探究光的反射规律 n14、探究平面镜成像时像与物的关系、探究平面镜成像时像与物的关系 n15、探究凸透镜成像的规律、探究凸透镜成像的规律 n16、连接简单的串联电路和并联电路、连接简单的串联电路和并联电路 n17、探究电