户外活动教案幼师设计方案幼儿活动方案集锦.doc

1、户外活动教案幼师设计方案幼儿活动方案集锦户外活动教案幼师设计方案幼儿活动方案集锦户外活动教案幼师设计方案幼儿活动方案集锦户外活动教案幼师设计方案1活动目标：1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行动作灵敏有一定耐力。2.在旅行活动中能探索发现旅游线路有勇敢向前的精神。活动准备：1.场地准备。2.探索路线图每组一张。教学重点与难点：1.教学重点：尝试在旅游过程中运用多种动作进行探索正确的行进路线。2.教学难点：听信号向指定方向走、跑如向左、右、前、后。活动过程：1.听信号走。练习一路纵队走要求一个跟着一个保持一定间距地走。听信号向指定方向走、跑如向左、右、前、后。2.探索旅行线路。请幼儿

2、自由观察场地上的游戏材料启发幼儿可以怎么玩。出示图示了解正确的旅游线路。说说自己发现的旅游路线。归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。幼儿自由探索、练习教师巡回观察与指导。幼儿讲述探索的方法并示范。户外活动教案幼师设计方案2活动目标：1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程：一、1)队形队列练习(齐步走左右转左右看齐、前后转、报数、)2)随音乐热身运动二、1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西快看看是什么?幼儿排

3、队取布袋这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!2、1)幼儿自由探索布袋的玩法教师引导发现好的玩法。2)让特殊玩法的幼儿展示分享3)师：刚才你们都玩得非常棒你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不同的玩法教师引导多种玩法引导幼儿钻入布袋探索各种布袋里的各种玩法启发幼儿讲述自己怎样玩的模仿的那种小动物。1.尝试各种跳跃动作练习纵跳触物。2.发展跳跃能力。活动重点：尝试各种跳跃动作练习跳得远跳得高纵跳触物。活动难点：按原地纵跳触物的动作要领练习。活动准备：1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个夹上的小条广告纸表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数

4、);也可用长绳悬挂“小虫”(分3处)。3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。活动过程：一、小青蛙学本领。1.出示小青蛙角色出场：播放我是一只小青蛙跳荷叶进场。2.小青蛙要学习跳跃的本领啦先要做做准备动作：转脚腕、手腕屈膝蹲原地跳跃等。3.跳跃大骰子：今天小青蛙要学很多跳跃的本领。请小朋友猜猜上面是些什么跳跃动作?4.教师随机扔出骰子根据骰子上呈现的动作幼儿练习各种跳跃动作。二、蛙跳高手：跳得远。1.自由探索怎样跳得远。(音乐)2.讨论_跳得远幼儿介绍经验请个别示范得出要领：微微屈膝摆臂双脚用力蹬地往前跳。(注意：落下

5、地时注意脚尖先落地。)3.站成一排比赛跳得远。4.小青蛙跳荷叶。三、蛙跳高手：跳得高。1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢?抓害虫除了跳的远还要什么本领呢?自由探索_跳得高。(够得着的道具)2.请跳得高的幼儿介绍经验并示范微微屈膝摆臂双脚用力蹬地往上前跳。(注意：落下地时注意脚尖先落地。)四、游戏：青蛙捉虫1.小青蛙学了那么多的本领要去完成它的使命了那就是保护庄家捉害虫!教师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地”里跳过荷叶进行捉“害虫”游戏。幼儿分成4组练习纵跳。2.幼儿4个轮换练习等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。3.通过学跳跃的本领抓到害虫成为“蛙跳高手”贴上奖章。五、放

6、松活动：青蛙嬉戏1.幼儿相互给好朋友放松肢体捏捏腿敲敲背。2.与幼儿共同道具。户外活动教案幼师设计方案4设计意图：网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿一边做游戏,一边唱歌,在游戏活动中,幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。活动目标：1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。2、培养幼儿合作能力活动准备：1、小鱼头饰若干,渔网头饰两个。2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。3、音乐CD许多小鱼游来了活动指导：一、将全班幼儿分成两部分,两个幼儿做渔网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成渔网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。二、游戏开

7、始,全体幼儿念儿歌：“许多小鱼游来了,游来了,许多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过,扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把渔网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。三、第二次游戏让幼儿换角色进行。活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网,当听到“捉住”两字时,迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而入。户外活动教案幼师设计方案5设计意图：“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物

8、”也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏引导幼儿探索新颖的玩玩法孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上结合球让孩子们理解全新的挑战。透过本节课让孩子学习更多的玩法并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力能够根据游戏规则进行游戏。选取材料：皮球活动目标：1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。2.透过讨论皮球的一物多玩使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。活动准备：皮球24个、报纸

9、15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐预设玩法：你抛我接、夹球跳、头顶传球辅助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈活动过程：一、导入1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)2.热身活动3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?二、基本部分1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球听音乐和皮球一齐做游戏看看谁的玩法最多但是不能让皮球跑出我们的场地当老师吹哨子时请小朋友站着原地不动我们一齐看看大家是怎样玩的好吗?(小结完以后集合幼儿站成两队将球放到球框中)2.刚才小朋友们都玩的十分棒这天老师想请小朋友互相配合一齐用球进行各

10、种游戏请小朋友们想一想能够怎样玩呢?3.那请小朋友们前后拉开距离一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结)三、游戏环节1.这天老师也为小朋友们准备了三个游戏我们一齐来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图进行讲解请男孩、女孩分别站成2纵队进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练习。练习一遍后请小朋友们听音乐进行游戏。2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则进行讲解教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛锻炼孩子的比赛竞争意识。3.小朋友你们表现的很棒那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球此刻请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队一齐听音乐进行“头顶传球”游戏。四、结束部分1.这天我们和皮球玩了许多游戏但是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以老师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)接下来请下朋友站成4队变4圆进行商讨后选取物品共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里)2.刚才老师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒我们一齐来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则请小朋