游泳安全知识教育

1、游泳安全知识教育授课班级：07计算机班一、教学目标：1、使学生深刻认识到生命对每个人来说只有一次，并认识到生命的价值。2.使学生发现安全隐患，认识到学习安全知识的重要性。3.让学生学会珍惜自己的生命，学会在危机时刻如何自救。二、重点内容：1.加强学生安全游泳知识的学习。2.让学生掌握溺水后救援措施的学习。三、教学步骤：1.用故事介绍讲述了两个小学生在没有大人带领的情况下去河里游泳淹死的故事；听到这个消息的父母放声大哭，但悲伤和痛苦仍然救不了两个年轻的生命。听完这个故事，你可能会感叹人生如此短暂，如此脆弱。当你有挥之不去的恐惧时，你有没有想过如果两个孩子被大人牵着走，如果他们懂得很多安全知识，如

2、果.此时此刻你在想什么？是遗憾还是幸运？还是思考人生？请讨论这个问题。总结：人要珍惜生命。从你出生的那一刻起，生命就开始了它短暂的旅程。有些人很想中途结束这段快乐的旅程。有些人因为缺乏意识，无法给自己的人生画上一个幸福的句号。每个人的生命只有一次，所以我们唯一的生命应该是如何看待？我们是否忽视了危险、安全教育和我们的生命？还是好好学习安全知识，让我们的生活戴上安全帽？所以今天我们就来学习游泳安全教育。2.阅读应遵守的规则：广东夏天天气特别热，有很多游泳的好地方，比如海边和大河。然而，由于缺乏游泳知识而导致溺水死亡的人数正在增加。据一些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。因此，外出游泳、

3、洗澡要严格遵守“五不准”。(1)未经家长和老师同意，不要去。(2)没有会游泳的成年人不要去。(3)不要去深水区。(4)不要去不熟悉的海、河、溪、塘。(5)身体不适或有心脏病者不要去。3.讨论溺水的原因组织学生讨论溺水的原因。经总结，溺水的主要原因如下：(1)不会游泳，或者技能差。(2)游泳时间过长，疲劳过度。(3)手脚抽筋或水中突发疾病，尤其是心脏病。(4)盲目游入深水漩涡，或拦河出口。4、救援措施如何保证游泳者的健康安全，避免溺水？然而，有意想不到的事件，人也有自己的不幸。遇溺水时，溺水人员不要惊慌，保持冷静，积极自救；(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握拳，然后用力打开，快速重复几

4、次，直到抽筋消除；(2)如果小腿或脚趾抽筋，首先深呼吸，浮在水面上，用手握住抽筋肢体的脚趾，放在抽筋肢体的另一侧，用力拉向身体，同时用手掌压抽筋肢体的膝盖，放在同一侧。帮助抽筋的腿伸直；(3)如果大腿抽筋，可以通过拉长抽筋的肌肉来解决。对于溺水人员，除了积极自救外，还应积极进行陆上救援：(1)溺水者口鼻内如有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；(2)如果溺水者喝了很多水，救助者可以单腿跪下，另一条腿屈膝，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手托住溺水者的头部，将嘴放下，另一只手按在他的背上进行放水；(3)溺水人员如无意识、呼吸微弱或停止呼吸，应在上述处理后进行人工呼吸。溺水者可以仰卧，救助者可以用一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的口中吹气。吹完一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏住鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助他呼气。这是有规律的重复，大约每分钟14-20次，刚开始可能会慢一点，以后可能会适当加快。5.学生谈自己的看法：结语：同学们，珍