小学篮球集体备课教案

1、体育课备课教案（一）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 一 周 教学内容小篮球：1、球性练习、 2. 运球.教学目标通过学习激发学生对篮球的兴趣, 激发他们对篮球运动的激情和学习乐趣.通过比赛培养他们的竞争意识, 提高学生的反应能力和快速完成动作要求的能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二131、球性练习掌心空按协调用力按照教师要求进行自由练习，加强对球的控制1、 观察学生拍球的方式2、 指导学生正确

2、的拍球方式“掌心空按、手腕柔和用力”3、 发挥学生主观能动性，自由进行练习 10自由队形三182、运球协调统一1.听教师讲解动作2.学生试做3.相互交流.讨论怎样做好动作1.讲解运球动作.示范2.反问学生怎样做好动作，怎样效果最好3.引导学生练习动作4.组织学生分组练习 15分组练习四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、小篮球课后小结在本节课的学习中,能让学生最大限度发挥自主能动性,自主地进行篮球的球性

3、练习，并能够通过教师的引导掌握正确的运球方式，这样符合了学生的特点，激发了学生的学习乐趣体育课备课教案（二）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 二 周 教学内容篮球：1、行进间运球、 2. 运球游戏：运球折返.教学目标1、80%学生能够熟悉原地运球技术，60%学生能够初步掌握行进间运球的动作要领2、通过游戏，激发学生学习兴趣，并能够培养学生团结协作的精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二18行进间运球

4、拍球后上方，注意重心降低在教师讲解和示范之后进行自由练习1、指导学生复习原地运球动作2.教师引导学生如何让球跑起来，运用什么方法？3.指导学生正确的行进间运球动作，并分组练习4.学生自由练习5、教师巡视指导12四列横队三9运球游戏：运球折返注意绕杆时重心平稳，拍球控制节奏听教师讲解游戏规则及要求，试玩一次后开始游戏1、 教师讲解游戏规则及要求2、 教师示范一次正确的游戏方法3、 学生试玩一次4、 分组进行游戏，并对游戏结果进行即时性评价15四路纵队四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约1

5、10次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球、标志杆课后小结本节课能进一步加强学生的球性，并对行进间运球的基本动作，在游戏当中激发学生学习篮球的热情和兴趣。体育课备课教案（三）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 三 周 教学内容篮球：1、复习行进间运球2、运球急停.教学目标1、80%学生能够掌握行进间运球，60%学生能够初步掌握运球急停的基本技术2、通过学习，培养学生勤动脑筋、发挥主动能动性的习惯。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动

6、、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13复习行进间运球拍球后上方，注意重心降低在教师讲解和示范之后进行自由练习1、指导学生复习行进间运球2、教师喊口令进行折返运球3、分组进行运球练习，强调手部动作4、学生自由练习5、教师巡视指导12四列横队三18运球急停降低重心目视前方在教师讲解和示范之后进行练习1、 教师引导学生如何在行进间运球中迅速停下来？2、 学生发散思维，自由尝试3、 教师观察学生动作并及时进行讲解4、教师巡视指导15四路纵队四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5

7、四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结本节课目的在于巩固行进间运球的技术动作，并让学生在奔跑当中学会急停运球，这样快慢结合的动作让学生产生了兴趣，在教学过程中学生能够很好地观察并进行练习。体育课备课教案（四）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 四 周 教学内容1、学习滑步技术2、复习急停、转身.教学目标一初步学习滑步技术，学习运球急停急起。二初步掌握行进间传接球上篮，基本掌握原地单手肩上投篮。三能力培养：让学生运用已掌握的知识技能,结合下次课的教材内容,自己设计一套准备活动，教师下次课随机找学生领

8、操。四培养学生团结协作的精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13滑步技术滑步时保持正确的基本姿势，不要因怕累而提高重心，滑动时重心平稳学生根据教师的口令和手势反复做横向、前后滑步的练习，每次1分钟左右，做3-5次。1.示范、讲解。2.滑步的基本姿势练习（1）两列体操队形，学生模仿平步、斜步防守的姿势。（2）两列同学相对模仿及纠正。（3）慢速体会滑步动作方法的练习。（4）横向、前后滑步练习12四列横队三18复习急停、

9、转身降低重心目视前方在教师讲解和示范之后进行练习4、 教师引导学生如何在行进间运球中迅速停下来？5、 学生发散思维，自由尝试6、 教师观察学生动作并及时进行讲解4、教师巡视指导15四路纵队四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结本节课学习基本的防守步伐：滑步技术，大部分学生都能够掌握正确的滑步技术，并能够体会重心降低、脚蹬地的要领。体育课备课教案（五）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上

10、课时间第 五 周 教学内容篮球：1、原地双手胸前传接球2、游戏：传递球.教学目标1、60%学生能够初步掌握原地双手胸前传接球的基本技术2、通过学习，培养学生勤动脑筋、发挥主动能动性的习惯。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13原地双手胸前传接球主动迎球接球缓冲协调用力在教师讲解和示范之后进行练习7、 教师引导学生如何在传接球时准确到位？8、 学生发散思维，自由尝试9、 教师观察学生动作并及时进行讲解4、教师巡视指导12

11、四列横队三18传递球保持距离传递迅速注意安全1、 学生分为两队，队员相距一臂距离，排头手持球2、 头上传递、左右转体传递3、 胯下传递1、 教师组织好学生分组，并进行游戏规则和要求的说明2、 教师每种游戏方式示范一次3、 学生试玩后正式开始4、 教师及时作出评价并预防意外发生15两路纵队四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结学生的积极性比较高，传接球要注意安全。体育课备课教案（六）上课老师江

12、家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 六 周 教学内容行进间双手胸前传接球.教学目标1.通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2.使85%的学生初步掌握篮球行进间双手胸前传接球的基本动顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13行进间双手胸前传接球注意力集中1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。教师邀请学生配合示范，并讲解动作要领，并让同学记住双手

13、胸前传球的口诀：两腿前后分开站，双手持球置胸前。手指分开要自然，拇指八字记心间。指根以上去持球，掌心空出两肘屈。全身协调是关键。10按位置站好三18传球接力主动参与互相合作1学生练习比赛。2分组比赛。1、 教师讲解要求。2、 教师巡视12按位置站好四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结学生的积极性比较高，传接球要注意安全体育课备课教案（七）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第

14、七 周 教学内容原地单手肩上投篮.教学目标1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。2.知识目标：85%以上的学生能基本对投篮技术学会运用，投球准度以及投球时候的投球方向的固定。3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13原地单手肩上投篮注意力集中听讲解、观看示范。原地徒手模仿投篮作，体会全身协调用力。讲解

15、、示范投篮动作。参与练习巡回指导。提示要点，点评动作10按位置站好三18游戏：男女混合单手肩上投篮计时赛主动参与互相合作认真听讲游戏方法、要求并积极遵守要求。进行分组比赛。讲解游戏规则和要求。组织学生进行分组比赛。教师做裁判，巡视指导。12按位置站好四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结部分学生掌握原地肩上投篮的动作要领，但是力度方面仍要加强。体育课备课教案（八）上课老师江家亮、倪贵斌上课班

16、级1-6年级上课时间第 八 周 教学内容篮球的脚步移动技术.教学目标1、 让学生掌握基本姿势、滑步、侧身跑，并强化运球技术2、 进行基本步法练习，使学生掌握移动技术顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13左、右滑步认真听讲在教师讲解和示范之后进行自由练习一、 教师示范讲解动作要领行进间运球动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体10自由队形三18游戏：网鱼注意安全，不能推和拉。游戏：

17、网鱼教师讲解“ 网鱼”要求游戏范围在篮球场内进行，三名同学充当捕鱼手，其它同学成为小鱼。1教师讲解游戏规则及要求2教师示范一次正确的游戏方法学生试玩一12两路中队四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结掌握基本的滑步，能够让学生体会正确的防守动作。体育课备课教案（九）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 九 周 教学内容原地单手肩上投篮.教学目标1.认知目标：学生知道原地单手肩上

18、投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。2.知识目标：85%以上的学生能基本对投篮技术学会运用，投球准度以及投球时候的投球方向的固定。3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13原地单手肩上投篮注意力集中听讲解、观看示范。原地徒手模仿投篮作，体会全身协调用力。讲解、示范投篮动作。参与练习巡回指导。提示要点，点评动作10按位置站好三18游戏

19、：男女混合单手肩上投篮计时赛主动参与互相合作认真听讲游戏方法、要求并积极遵守要求。进行分组比赛。讲解游戏规则和要求。组织学生进行分组比赛。教师做裁判，巡视指导。12按位置站好四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结部分学生掌握原地肩上投篮的动作要领，但是力度方面仍要加强。体育课备课教案（十）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 十 周 教学内容行进间单手肩手投篮.教学目标1、通过

20、本课的学习，发展学生身体的协调性，提高灵敏素质。2、：培养学生体验运动的快乐，体验成功的快乐，增强自尊和自信。3、：培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神和勇于克服困难、积极向上的优良品质。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13行进间单手肩手投篮注意力集中1、学生认真听讲、仔细观察教师示范，建立正确表象；2、认真练习，体会“一大二小三高” 1、讲解示范行进间单手肩上投篮动作要领（以右手为例）行进间运球，当球从地

21、面反弹起时，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，有单手肩上投篮动作将球投出。10按位置站好三18追滚动跑的球；主动参与互相合作学生以小组为单位按要求进行练习1、教师讲解快速跑动作要领2、组织学生练习3、评价鼓励12按位置站好四51.放松2.小结快、静、齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球课后小结部分学生掌握行进间单手肩上投篮的基本步法“一大二小三高跳”，但仍有大部分学生难分清步法，要在下节课加强。体育课备

22、课教案（11）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第11 周 教学内容小篮球：1、熟悉球性、 2. 运球.教学目标1、 通过学习激发学生对篮球的兴趣, 激发他们对篮球运动的激情和学习乐趣.2、 通过比赛培养他们的竞争意识, 提高学生的反应能力和快速完成动作要求的能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二131、球性练习掌心空按协调用力按照教师要求进行自由练习，加强对球的控制4、 观察学生拍球的方式5、 指导学

23、生正确的拍球方式“掌心空按、手腕柔和用力”6、 发挥学生主观能动性，自由进行练习 10自由队形三142、运球协调统一1.听教师讲解动作2.学生试做3.相互交流.讨论怎样做好动作1.讲解运球动作.示范2.反问学生怎样做好动作，怎样效果最好3.引导学生练习动作4.组织学生分组练习 13分组练习四51.放松2.小结快静齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、课后小结在本节课的学习中,能让学生最大限度发挥自主能动性,自主地进行篮球的球性练习

24、，并能够通过教师的引导掌握正确的运球方式，这样符合了学生的特点，激发了学生的学习乐趣体育课备课教案（12）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 12 周 教学内容篮球：1、原地运球、 2. 运球游戏：运球比快.教学目标1、90%学生能够熟悉原地运球技术2、通过游戏，激发学生学习兴趣，并能够培养学生团结协作的精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13原地运球拍球正上方，注意重心降低在教师讲解和示范之后进行

25、自由练习1、指导学生复习原地运球动作2.教师引导学生如何让球跑起来，运用什么方法？3.指导学生正确的原地运球动作，并分组练习4.学生自由练习5、教师巡视指导10四列横队三14运球游戏：运球折返注意绕杆时重心平稳，拍球控制节奏听教师讲解游戏规则及要求，试玩一次后开始游戏5、 教师讲解游戏规则及要求6、 教师示范一次正确的游戏方法7、 学生试玩一次8、 分组进行游戏，并对游戏结果进行即时性评价12四路纵队四51.放松2.小结快静齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45

26、%心理负荷良好器材扩音器、哨子、篮球、标志杆课后小结本节课能进一步加强学生的球性，并对原地运球的基本动作，在游戏当中激发学生学习篮球的热情和兴趣。体育课备课教案（13）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 13 周 教学内容行进间运球.教学目标1、认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术。2、技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、

27、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13行进间运球手对运球的控制能力及持续性1、学生分四组体验练习。2、请运球好的同学展示，并回答问题：该如何运球。3、学生练习行进间运球。4、教师点评，学生再练习一、教师示范讲解动作要领行进间运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同二、学生分组练习10四列横队三14游戏：运球接力比赛注意安全游戏：运球接力比赛教师讲解“运球接力”要求：1、每人一球2、排成四路纵队依次

28、进行行进间直线运球接力。1、运球接力练习2、运球接力比赛比赛的形式对所学的直线运球技术得于巩固提升及检验所学成果，并发挥同学间的团结合作精神。12四路中队四51.放松2.小结快静齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、小篮球、标志杆课后小结本次课以学生已有的经验为切入点，安排了学习内容与方法，以原地运球来引出行进间运球，让学生在不断的练习中找到正确的行进间运球的方法。体育课备课教案（14）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课

29、时间第 14 周 教学内容篮球的脚步移动技术.教学目标3、 让学生掌握基本姿势、滑步、侧身跑，并强化运球技术4、 进行基本步法练习，使学生掌握移动技术顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13左、右滑步认真听讲在教师讲解和示范之后进行自由练习二、 教师示范讲解动作要领行进间运球动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体10自由队形三14游戏：网鱼注意安全，不能推和拉。游戏：网鱼教师讲解“

30、 网鱼”要求游戏范围在篮球场内进行，三名同学充当捕鱼手，其它同学成为小鱼。1教师讲解游戏规则及要求2教师示范一次正确的游戏方法学生试玩一12两路中队四51.放松2.小结快静齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、课后小结体育课备课教案（15）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 15 周 教学内容原地双手胸前传接球.教学目标1.认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度

31、和行为。2.技能目标：使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作3.情感目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难的精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习快速集队动作协调在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13原地双手胸前传接球注意力集中1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导10按位置站好三14游戏：运球绕杆注意压肩1学生练习比赛。2分组比赛。1、 教师讲解要

32、求。2、 教师巡视12按位置站好四51.放松2.小结快静齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、课后小结体育课备课教案（16）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 16周 教学内容行进间双手胸前传接球.教学目标1.通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2.使85%的学生初步掌握篮球行进间双手胸前传接球的基本动顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间

33、练习队形一81、热身活动2、素质练习生动形象在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13行进间双手胸前传接球注意力集中1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。教师邀请学生配合示范，并讲解动作要领，并让同学记住双手胸前传球的口诀：两腿前后分开站，双手持球置胸前。手指分开要自然，拇指八字记心间。指根以上去持球，掌心空出两肘屈。全身协调是关键。10按位置站好三14传球接力主动参与互相合作1学生练习比赛。2分组比赛。2、 教师讲解要求。2、 教师巡视12按位置站好四51.放松2.小结快静齐1.师生交流,探讨2.教师小结3.

34、轻松愉快中结束本节课1.引导学生进行交流,探讨2.师生告别5四列横队全课平均心率约110次/分全课练习密度45%左右基本部分练习密度45%心理负荷良好器材扩音器、哨子、课后小结体育课备课教案（17）上课老师江家亮、倪贵斌上课班级1-6年级上课时间第 17 周 教学内容原地单手肩上投篮.教学目标1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。2.知识目标：85%以上的学生能基本对投篮技术学会运用，投球准度以及投球时候的投球方向的固定。3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一81、热身活动2、素质练习生动形象在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操1、指导学生做好热身操2、巡视做准备活动的情况5四列横队二13原地单手肩上投篮注意力集中听讲解、观看示范。原地徒手模仿投篮作，体会全身协调用力。讲解、示范投篮动作。参与练习巡回指导。提示要点，点评动作10按位置站好三14游戏：男女混合单手肩上投篮计时赛主动参与互相合作认真听讲游戏方法、要求并积极遵守要求。进行分组比赛。讲解游戏规则和要求。组织学生进行分组比赛。教师做裁判，巡视指导。12按位置站好四51.放松2.小结快静齐1.