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文档简介
1、解应用题方法一转化单位:“1”教学目标:1,学会用转化单位1 的方法解答分数应用题。2,灵活应用所学的方法解应用题。教学重点:学会用转化单位1 的方法解答分数应用题。教学难点:灵活应用所学的方法解应用题,教学过程:例题 1 的分析:晶晶三天看完一本书,第一天看了全书的 1/4,第二天看民余下的 2/5,第二天比第一天多看了 15 页,这本书共有多少页?思路导航:由题意得知,把“第二天看余下的2/5”转化成“第二天看全书的(11/4) 2/5=3/10即可。所以 15( 1 1/4 )2/5-1/4=300 (页)例 1 练习题:1 一批货物,第一天运了这批货物的 1/4,第二天运的是第一天的3
2、/5,还剩 90 吨没有运。这批货物有多少吨?Word 文档2,修路队在一条公路上施工。第一天修了这条公路的1/4,第二天修了余下的 2/3,已知这两天共修了1200 米,这条公路全长多少米?二,例二分析:某工厂有三个车间, 第一车间的人数占三个车间总人数的 25%,第二车间人数是第三车间的 3/4,已知第一车间比第二车间少 40 为,三个车间一共有多少人?思路导航:二,三两个车间的人数占总人数的( 125%)=75%,第二车间总人数的 75%的 3/3+4,转化成以三个车间总人数为单位 1。答:三个车间一共有560 人。例二练习题:1,某小学五年级三个班植树,一班植树的棵数占三个班总棵数的1
3、/5,二班与三班植树棵数的比是3:5,二班比三班少植树40棵,这三个班各植树多少棵?图书角有故事书,科技书, 文艺书这三种书,故事书的本数占总数的2/5,科技书的本数是文艺书的 3/4,文艺书比故事书少 20 本,图书角共有书多少本?Word 文档食堂买来萝卜, 青菜和土豆三种蔬菜。 萝卜的重量占三种蔬菜总重量的 2/5,青菜的重量比土豆少 3/4,萝卜比土豆少 360 千克。食堂买来萝卜多少千克?三,例题三的分析:牛的头数比羊的头数多25%,羊的头数比牛的头数少百分多几?思路导航:解法一:牛的头数比羊的头数多 25%,多的头数是羊的头数的 25%,羊的头数比牛的头数少百分之几,少的头数是牛的
4、头数的百分之几。25% (1+25%)=20%解法二:牛的头数:羊的头数=(1+25%):1=5:4( 54) 5=20%答:羊的头数比牛的头数少 20%。例三练习题:1,甲仓存粮的吨数比乙仓少40%,乙仓存粮的吨数比甲仓多百分之几?2,水结成冰体积增加1/10 ,冰化成水体积减少几分之几?Word 文档例题四的分析:乐乐服装公司进了一批儿童服装,按进价的40%作为利润来定售价,当售出这批服装的90%以后,决定换季减价售出,剩下的儿童服装全部按售价的五折出售,这批儿童服装全部售完后实际可获利百分之几?路导航:将进价看作“1”,售出这批服装90%的售价是进价的( 1+40%) 90%=126%剩
5、下 的利润相当于进价的( 1-90%) (1+40%) 50%=7%实际可获利 126%+7%-1=33%例四练习题:1,甲乙两种商品成本共200 元,甲商品按30%的利润定价,乙商品按 20%的利润定价,但出售时因商店“庆元旦大酬宾”,全部商品按定价的九折销售,结果卖出甲乙两种商品各一可获利27。7 元。求甲乙两种商品的成本各是多少元?2,某商店的一种皮衣,销售有一定困难,店老板核算一下:如果按销售价打九折出售,可盈利215 元,如果打八折出售就要亏损 125 元,那么这种皮衣的进价是多少元?Word 文档五,综全练习题:1、商店运来橘子、苹果和梨一共290 千克。橘子和苹果质量的比是5:6
6、,梨的质量是苹果的1 。橘子比梨多多少千克?102、大爷家有一吨稻谷想卖掉,事先他了解了一下市场行情:稻谷每千克 1.50 元,大米每千克 2.20 元,稻谷的出米率是 70% ,稻谷加工成米后,糠皮可抵加工费。请你帮合计一下,大爷是卖稻谷合算,还是卖米合算?3、一批白菜,第一天卖出 40% ,第二天卖出 90 千克,这时卖了的与没卖出的比是 5 :3 ,第一天卖出了多少千克?4、英读一本书,第一天读了全书的1 ,第二天读的比全书的 25% 还3多 18 页,这时读了的页数和没读的比是3 :1,这本书共有多少页?Word 文档5、在第二届“小小数学家”风采展示活动中,六年级有80 人获得一、二、三等奖,其中获一、二等奖的人数比是 1:4 ,获三等奖的人数占获奖总人数的 5 。有多少人获得二等奖?86、明明看一本故事书,第一天看了全书的1第
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