版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.授课类型打点计时器测速度和加速度1.掌握打点计时器的原理及其使用方法。2.掌握对纸带上记录的原始数据进行处理的能力。3.能利用打出的纸带测定某段时间的平均速度。4.掌握在极短的时间物体的瞬时速度近似等于这段时间的平均速度这一近似方法。并利用教学目的测出的速度 ,画出 v-t 图象 ,通过图象来分析物体的运动情况.5.掌握建立图像的一般规律,了解用图像研究物理问题的方法。6.培养学生养成良好的实验习惯和实验态度;培养学生尊重原始测量数据这一实事的科学态度 .教学容 . 课堂导入考点分析:(1) 考查重点:利用打点计时器测出物体运动速度,得到v-t 图像,从而分析物体运动情况。(2) 2016
2、高考考向前瞻:运动图像。考查从图线斜率、面积、正负等判断物体的运动情况,并近而延伸至对受力和功能关系的综合分析。 . 同步讲解一、要点提纲 :打点计时器1. 仪器介绍专业资料.打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它每隔0.02s 打一个点(由于电源频率是50Hz )。纸带上的点表示了相应运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上所打点的间隔,就可以了解物体运动的情况。2. 分类( 1 )电磁打点计时器图示是电磁打点计时器的构造图,图中标出了几个主要部件的代号及名称。当给电磁打点计时器通电后,线圈产生磁场,放在线圈中的振片被磁化,由于线圈通的是交变电流,电流方向不断变化,振片就会因反复地受到向上、
3、向下的吸引而不停地振动起来当交变电流的频率是50 Hz 时,电磁打点计时器的振针每0.02 s 打下一个点。( 2 )电火花计时器图示是电火花计时器的构造图图中标出了几个主要部件的代号,它们的名称见图。电火花计时器是利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点而显示出点迹的计时仪器.当电源的频率是50Hz时 ,它的脉冲放电周期也是0.02s ,即每隔0.02s打下一个点。专业资料.试一试 1.打点计时器能使用直流电源吗?为什么?答:不能。因为直流电无法改变电流方向,交流电可以使针或者火花塞放电打点假设交流电源的频率不是50Hz ,而是 60 Hz ,打点计时器还是每隔0.02 s 打一个点吗?这时它将每
4、隔多长时间打下一个点?答:不是。此时,即每隔打下一个点3. 使用( 1 )电磁打点计时器的使用用限位孔限定纸带,复写纸压在纸带的上面通电,振片带动振针打点若纸带运动,其上就会留下一行小点。(穿孔压复通电打点)如由物体带动纸带运动,物体的位移就对应为纸带上相应点间的距离,运动时间可由该距离上点痕的数目计算。( 2 )电火花计时器的使用使用时,墨粉纸盘套在纸盘轴上,把纸带穿过限位孔当接通电源、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是在运动的纸带上就打出一行点迹。(套轴穿孔通电按专业资料.脉 打点)这种计时器工作时,纸带运动时受到的阻力比较小,实验误差也
5、比较小。( 3 )两种打点计时器异同比较实验一:用打点计时器测速度1.根据平均速度定义式,当很小时,可以认为表示t 时刻的瞬时速度。2.下图所示为用打点计时器打出的一条纸带,相邻两点间的时间间隔为T,则 A,B,C 三点对应的速度为 :专业资料.3.纸带的处理判断物体的运动规律计算变速直线运动中某段的平均速度纸带在某段时间的平均速度试一试 专业资料.下图所示为同一打点计时器打出的4 条纸带,其中,平均速度最大的是哪一条()解析:选 A 。由于打点计时器打点的时间间隔相等,在打下相同个数点的过程中,所用的时间相同,而纸带 A的位移最大,所以纸带A 的平均速度最大。用打点计时器测量瞬时速度D 、
6、F 两点离 E 越近,算出的平均速度越接近E 点的瞬时速度。然而D 、 F 两点过小则测量误差增大。应该根据实际情况选取这两个点。1.打点计时器所用电源的频率为50 Hz ,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量的情况如图所示,纸带在A 、 C 间的平均速度为_m/s,在A 、 D 间的平均速度为专业资料._m/s ,B 点的瞬时速度更接近于_m/s.(保留两位有效数字)解析:由题意知,相邻两点间的时间间隔为0.02 s AC 间的距离为14 mm 0.014 m ,AD 间的距离为25 mm 0.025 m.由公式得: m/s 0.35 m/s, m/s 0.42 m/s.B 点的瞬时速
7、度更接近于0.35 m/s.答案: 0.350.420.354. 用图象表示速度通过对纸带的计算,我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度,如表1 ,要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于v-t 图象(见下图) 。专业资料.1.如图是甲、乙两物体运动的速度图象,下列说确的是()A 物体甲处于静止状态B物体乙刚开始时以5 m/s的速度与甲物体同向运动C物体乙在最初3 s 的位移是10D 物体乙在最初3 s 的路程是 10 m解析:选 BD根据图象可知,物体甲速度横为10m/s ,所以 A 错;开始时,甲乙速度皆为正值,B 对;最初 3s ,乙图象与 x 轴所谓面积是0,故乙位移为0 ,但
8、路程为面积每部分的绝对值的和,故乙路程为10m , D 对。实验一:用打点计时器测加速度1 、实验原理设物体做匀加速直线运动,加速度是a ,在各个连续相等的时间T 里的位移分别是,则有:以此类推:由此还可得到:专业资料.同理有可见,测出各段位移即可求出,再算出的平均值,就是我们所要测定的匀变速直线运动的加速度2 、常用方法图像法求出第 n 点时纸带的瞬时速度(一般要5 点以上),然后作出v-t 图像,用 v-t 图像的斜率求物体运动的加速度。根据表格做出v-t 图像如下: 利用“逐差法”求加速度由于物体做匀变速运动,所以满足在连续相等的时间间隔位移差相等,即x= 可得 a= ,但利用一个x 求
9、得的加速度偶然误差太大,为了减小实验中的偶然误差,分析纸带时,纸带上的各段位移最好都用上,方法如下:专业资料.(a) 如图所示,若为偶数段,设为6 段,则,然后取平均值,即,或由直接求得;(b) 若为奇数段,则中间段往往不用,如 5 段,则不用第三段,则,然后取平均值,即;或去掉一段变为偶数段由1.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间, 计时器所用电源的频率为50Hz ,如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、 1、2、 3、4、5、6 七个计数点,用刻度尺量出1、2 、3、4、5 、 6 点到 0 点的距
10、离分别为1.40cm 、3.55cm 、6.45cm 、 10.15cm 、14.55cm、19.70cm 由纸带数 据 计 算 可 得 计 数 点4所 代 表 时 刻 的 瞬 时 速 度 大 小 为v4=_ m/s, 小 车 的 加 速 度 大 小a=_m/s 2 (结果保留三位有效数字)解析 : 根据平均速度代替瞬时速度得:,由题意得两个相邻计数点间的距离为:x1=0.0140 m ,x2 =x2-x1=0.0215m, x3=x3-x2=0.0290m ,x4=x4-x3=0.0370m , x5 =x5-x4=0.0440m,x6 =x6-x5=0.0515m 。采用逐差法得:专业资料
11、.故答案为: 0.405 ;0.756 . 知识结构打点计时器原理1 打点计时器振针打点的周期,决定于( )A 交流电压的高低B交流电的频率C永久磁铁的磁性强弱D 振针与复写纸的距离解析:选B。当电流变化一个周期时,振片在竖直方向上振动一个周期,所以打一次点,即在交流电的一个周期打点一次,即每两个点间的时间间隔等于交流电的周期而交流电的周期又等于电源的频率的倒数。2.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法错误的是()A 点痕记录了物体运动的时间B点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间的位移C点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状D 点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情
12、况解析:选 C。打点计时器每隔一定的时间打下一个点,因而点迹记录了物体运动的时间,故A 正确;同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间的位移,故B 正确;点迹的分布情况反映了物体的运动情况,而不能反映物体的质量和形状,故C 错误;根据对C 选项的论述可知,D 正确本题选错误的故选C。打点计时器的具体应用1. 打点计时器与匀加速直线运动的结合某同学用下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:专业资料.a.安装好实验器材b. 接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图
13、中0、1、26 点所示c.测量 1 、 2 、36 计数点到0 计数点的距离,分别记作:s1 、 s2 、 s3s6 d. 通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动e.分别计算出 s、 s、 ss与对应时间的比值 s/t1、 s /t2、 s/ts/t6123612336f.以 s/t 为纵坐标、 t为横坐标,标出s/t 与对应时间t的坐标点,划出s/t-t图线结合上述实验步骤,请你完成下列任务:( 1 )实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有和 (填选项代号)A. 电压合适的50Hz 交流电源B.电压可调的直
14、流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.重锤( 2 )将最小刻度为1 mm的刻度尺的0 刻线与 0 计数点对齐, 0 、1、2 、5 计数点所在位置如下图所示,则 s2 =cm ,s5 =cm 专业资料.( 3 )该同学在下图中已标出1 、 3、 4、 6 计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2 、 5 两个计数点对应的坐标点,并画出s/t-t图线( 4 )根据 s/t-t图线判断,在打0 计数点时小车的速度v=m/s ,小车在斜面上运动的加速度a=m/s 2 【解析】必须使用的有电压合适的50Hz 交流电源,刻度尺根据毫米刻度尺读数规则得:S2=2.98cm, S5 =13.20 cm如图专业资
15、料.根据-t 图线与的交点,得出在打0 计数点时,小车的速度v=0.19m/s,由于表示中间时刻速度,所以-t 图线的时间扩大为原来的两倍,根据-t 图线的斜率求出它在斜面上运动的加速度a=4.70 m/s2 答案: A , C ( 2.97 2.99),( 13.19 13.21)如图 0.19 , 4.702. 打点计时器与自由落体运动的结合某同学用图所示装置测量重力加速度g ,所用交流电频率为50 Hz. 在所选纸带上取某点为0 号计数点,然后每3 个点取一个计数点.所有测量数据及其标记符号如图所示.该同学用两种方法处理数据(T 为相邻两计数点的时间间隔):专业资料.方法 A:由 g 1
16、 (s2 s1 )/T 2 , g 2 (s3 s2 )/T 2 , , g 5 (s6 s5 )/T 2 ,取平均值 g 8.667 m/s2;方法 B:由 g 1 (s4 s1 )/3T 2 , g 2 (s5 s2 )/3T 2 , g 3 (s6 s3 )/3T 2 ,取平均值 g 8.673 m/s 2.从数据处理方法看, 在 s1 、s2、s3 、s4 、s5 、s6 中,对实验结果起作用的,方法 A 中有 _;方法 B 中有 _.因此,选择方法_(选填“ A ”或“ B ”)更合理,这样可以减少实验的_(选填“系统”或“偶然”)误差 .本实验误差的主要来源有:(试举出两条).【解
17、析】 s1 , s6 或 37.5 ,193.5s1 ,s2 ,s3 ,s4 , s5 , s6 或 37.5 ,69.0 , 100.5 , 131.5 ,163.0 , 193.5B 偶然阻力(空气阻力,振针的阻力,限位孔的阻力,复写纸的阻力等),交流电频率波动,长度测量,数据处理方法等.3. 打点计时器与圆周运动的结合一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材 :电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片.实验步骤 :如图所示,将电磁打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后,固定在待测圆盘的侧面上,使得圆盘转动
18、时,纸带可以卷在圆盘侧面上.专业资料.启动控制装置使圆盘转动,同时接通电源,打点计时器开始打点.经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量.( 1)由已知量和测得量表示的角速度的表达式为=_,式中各量的意义是:_.( 2)某次实验测得圆盘半径r=5.50 10 -2 m ,得到的纸带的一段如图所示,求得角速度为_(.保留两位有效数字)【解析】(1), T 为打点计时器打点的时间间隔,r 为圆盘半径,x 1、 x 2 是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值,n 为选定的两点间的打点数(含两点)( 2 )如取 n=9 ,则有4. 打点计时器与物体惯性的结合实验装置如图1 所示:一木块放在
19、水平长木板上,左侧栓有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连木块右侧与打点计时器的纸带相连在重物牵引下,木块在木板上向左运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,图 2 给出了重物落地后,打点计时器在纸带上打出的一些点,试根据给出的数据,求木块与木板间的动摩擦因数要求写出主要的运算过程 (打点计时器所用交流电频率为50Hz ,不计纸带与木块间的拉力重力加速度取g=10m/s2 )解:由给出的数据可知,重物落地后,木块在连续相等的时间 T的位移分别是:s 1 =7.72cm,s 2 =7.21cm,s 3 =6.71cm,s 4 =6.25cm,s5 =5.76cm,s6 =5.29c
20、m,s7 =4.81cm,s8 =4.31cm以 a 表 示 加 速 度 , 根 据 匀 变 速 直 线 运 动 的 规 律 , 有专业资料.(s5-s 1)+(s 6 -s 2)+(s 7 -s 3)+(s 8 -s 4)a=16T 2又 知 T=0.04s解 得 : a=-3.0m/s2重 物 落 地 后 木 块 只 受 摩 擦 力 的 作 用 ,用 m 表 示 木 块 的 质 量 ,根 据 牛 顿 第 二 定 律 有 : - mg=ma解 得 =0.30答:木块与木板间的动摩擦因数为 0.305. 打点计时器与牛顿第二定律的结合一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带
21、从斜面上滑下,如图1 所示。图2 是打出的纸带的一段。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz ,利用图2 给出的数据可求出小车下滑的加速度a=_。为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量。用测得的量及加速度a 和重力加速度g 表示小车在下滑过程中所受的阻力计算式为:f =。【解析】由纸带上打的点迹可以看出时间间隔为0.04s ,再由逐差法可求得加速度由牛顿第二定律可知6. 打点计时器与实际生活的结合利用打点计时器研究一个约1.4m 高的商店卷帘窗的运动。将纸带粘在卷帘底部,纸带通过打点计时器随卷帘在竖直专业资料.面向上运动。 打印后的纸带如下图(1) 所示,数据如表格所示,纸带中AB 、
22、BC 、CD 每两点之间的时间间隔为0.10s ,根据各间距的长度,可计算出卷帘窗在各间距的平均速度v 平均 ,可以将v 平均 近似地作为该间距中间时刻的即时速度v 。( 1 )请根据所提供的纸带和数据,绘出卷帘窗运动的v-t 图线。( 2 ) AD 段的加速度为m/s 2 , AK 段的平均速度为m/s 。卷帘运动的数据间隔间距( cm )AB5.0BC10.0CD15.0DE20.0EF20.0FG20.0GH20.0HI17.0IJ8.0专业资料.JK4.5【解析】( 1 )由图表可以看出:x=CD-BC=BC-AB=5cm,每两点之间的时间间隔为T=0.10s ,根据匀变速直线运动的推
23、论公式x=aT 2,得: a=5m/s2 ,=m/s=1.39m/s( 2 )在速度 - 时间图象中描出个时刻的速度,连线时注意能连到同一直线上的点应用直尺连到直线上,明显不在同一直线点尽量用平滑曲线连接;如图所示1关于接通电源和释放纸带(物体 )的次序,下列说确的是 ( )A先接通电源,后释放纸带B 先释放纸带,后接通电源C释放纸带同时接通电源D先接通电源或先释放纸带都可以解析:选 A。采取先接通电源后释放纸带因为保证从速度为零开始计时,便于之后选取计数点其次就是测量时间很短,无法保证人能在合适时间开启电源故A 正确, B、 C、 D 错误专业资料.2使用打点计时器时应注意( )A无论使用电
24、磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带C使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔垂直D使用打点计时器时应将打点计时器先固定在桌子上解析:选 A BCD 。使用电磁式打点计时器时,纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的下面;而电火花式要用墨盘,不需要用复写纸;故A 错误;实验过程应先接通电源,后释放纸带,否则在纸带上留下的点很少,不利于数据的处理和减小误差,故 B 错误;使用打点计时器时,为了减小摩擦力,拉动纸带的方向应与限位孔平行;故 C 正确;打点计时器不能长时间工作,故打点之后要立即
25、关闭电源;故D 正确。3.某同学在用打点计时器做实验时,得到的纸带如图所示,这可能是因为()A打点计时器错接在直流电源上B电源的电压不稳C电源的频率不稳D振针压得过紧解析 :选 D 。正常情况下,振针应该恰好敲打在限位板上,这样在纸带上才能留下点当振针与复写纸的距离过大时,振针可能打不到复写纸,这时会出现有时有点,有时无点当振针与复写纸的距离过小时,振针就会有较长的时间与复写纸接触,这样就会在复写纸上留下一段一段的小线段4.在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法有助于减少实验误差的是( )A选取计数点,把每打5 个点的时间间隔作为一个时间单位专业资料.B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带
26、上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算D适当增加挂在细绳下钩码的个数解析:选ACD 。选取的计数点间隔较大,在用直尺测量这些计数点间的间隔时,在测量绝对误差基本相同的情况下,相对误差较小,因此A 项正确;在实验中,如果小车运动的加速度过小,打出的点很密,长度测量的相对误差较大,测量准确性降低, 因此小车的加速度应适当大些,而使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码的个数,以增大拉力,故B 错, D 对;为了减少长度测量的相对误差,舍去纸带上过于密集,甚至分辨不清的点,因此C 项正确5. 如图是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带根据图中的数据,计算物体在AB 段、 BC 段、CD 段和 DE 段的平均速度大小,判断物体运动的性质解析:物体在 AB 段、 BC 段、 CD 段和 DE 段的平均速度大小分别是19.0cm/s 、 60cm/s、 60cm/s、 59.5cm/s,物体运动的性质是先加速,后匀速。v11.90 cm / s 19.0cm / sAB 段的平均速度为0.1BC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 18108-2024鲜海水鱼通则
- 局部止痛药膏产品供应链分析
- 牙齿美白笔项目运营指导方案
- 商品房销售行业市场调研分析报告
- 市场营销概念开发行业营销策略方案
- 农产品供应链数字化行业相关项目经营管理报告
- 蒸脸器项目营销计划书
- 科学用探测器商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 为电影制作字幕行业相关项目经营管理报告
- 穿戴式视频显示器项目运营指导方案
- 浙江省杭州市上城区采荷中学2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷
- 危急值的考试题及答案
- 2.3 河流 第3课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
- 监理协议合同模板
- 2023年西藏自治区日喀则市拉孜税务局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解
- 2024内蒙古农牧业融资担保限公司公开招聘28人高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 6.3+价值的创造和实现课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
- 内斜视课件教学课件
- 湖南省长沙市明德天心中学2024-2025学年七年级上学期9月月考数学试题(无答案)
- 课件:《中华民族共同体概论》第十五讲:新时代与中华民族共同体建设
- 自然拼读法-图文.课件
评论
0/150
提交评论