青春绽放五月的花海_2

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。青春绽放五月的花海 五月，用青春拥抱时代 五月的花海，青春的时代，我们又迎来一个“五四”青年节。在这温暖芬芳的美好日子，在这安宁详和的幸福时光，我们居安思危，忆苦思甜，难忘先辈在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势“雄鸡一唱天下白”。青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气，最富有活力，最富有创造性的群体。曾几何时，青年先锋敢于直面艰险的历程，敢于正视淋漓的鲜血，他们用激情燃烧的岁月，点燃了未来，点燃了希望。这是多么绚丽夺目的青春，多么震撼人心的号角。 今天，祖国已经进入了一个崭新的时代，“五四”的火炬，已传到我们手中；振兴

2、中华的责任，已落在我们的肩上。同学们，我们就是青年先锋。请思考一个问题：我们应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进取。青春难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗。难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗。难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗。又难道是成长的十字路口的徘徊吗。 在学校，也有这样的场景。迟到、旷课、逃课、吸烟、喝酒、打架；上课睡觉下课疯跑，化妆染发改校服这就是典型的不良行为，是一种严重破坏校风校纪的行为，更是青春的败笔。不良习惯的产生，源于责任的缺失，纪律的漠视。没有自觉，没有约束，随心所欲，那便像荒原的杂草，使恶习侵入

3、我们的生命，使青春的色彩暗淡无光。因此，只有在校风校纪的约束下，我们才能正常地完成学业，才能健康地成长，将来才能立足于社会，无愧于青春。 青春，可以是远大的志向和崇高的理想；青春，还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。我们每个人在这里求学，都有一个追求，一个理想。如果说学校是一片沃土，我们要在这里把耕作变成果实;如果说学校是一支拐杖，我们要依靠它攀登知识的高峰;如果说学校是一艘巨轮，那她正承载着我们的希望去奔向理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青

4、年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命。演绎了一幕幕惊天动地的话剧。谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌。人的一生只能享受一次青春，作为新世纪的我们，怎能虚度。当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。二十一世纪，形势逼人自强，催人奋进。我们要更好地为现代化建设贡献力量就必须学习、学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到实践活动中去。我们更应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做一个有益于祖国人民的人。 生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们做夜空下那颗闪亮的星。让