下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、循环经济与低碳经济学习心得体会 关于学习循环经济与低碳经济的心得体会 根据福建省三明市三元区教育、人事等相关部门文件精神,开通了循环经济与低碳经济公共课程网上学习培训平台,以供我们自主学习考试。经过循环经济和低碳经济的学习才发现自己离真正的环保还差得远着呢。真正的循环经济应该是5r,也就是包括了recycle回收、reduce减少、reuse再利用、refuse拒绝、repair修理这五项,而我们所做的基本上只是减少,其余四项还做得远远不够,通过这次培训,收获颇多,现我的心得体会如下: 一、进一步加强了对循环经济与低碳经济的理解 就在这几年,我就常在报刊、会议、人们议论中就听到了两个概念:循环
2、经济、低碳经济。但两个概念到底有什么内涵,尚不知晓,后来在网络、报刊等上了零星明了低碳就是减少能源消耗,循环就是材料循环使用,但苦于一直没有机会买到系统书籍,空苦恼了几年。经过本次的循环经济与低碳经济学习,对于两个概念及系统知识有了较深的理解; 1、所谓循环经济与低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过材料减少、回收、再利用、拒绝、修理和技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式;低碳经济理论的提出是伴随着生物质能、风能、太阳
3、能、水能、化石能、核能等的使用,人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明,但随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中的二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化,也已被确认为不争的事实。在此背景下,“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果,可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路,即屏弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,通过循环经济与低碳经济模式与低碳
4、生活方式,实现社会可持续发展。是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。 2、循环经济与低碳经济中低碳经济用了5讲的篇幅深刻细致的阐述了气候变化与循环经济与低碳经济理念的产生、循环经济与低碳经济的概念辩识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容。更重要的是结合这些内容,提出了专业技术人员学习低碳经济知识的重要意义和各自在低碳经济发展中应发挥的作用。 3、低碳经济是“生态文明”、“和谐社会”、“科学发展观”战略思想的要求,也是中华传统文化“天人合一”、“道法自然”、“仁信礼德”与当代
5、社会经济发展的价值通道。循环经济与低碳经济就为我们专业技术人员学习了解循环经济、低碳经济,更新思想观念,增加循环、低碳意识,提升创新能力和管理水平,积极参与循环经济、低碳经济建设提供了重要的理论和实践参考。 二、学以致用,在工程建设中贯穿循环经济与低碳经济的思想 通过整合,我认为在今后的工程建设中应予贯彻循环经济与低碳经济的思想。 1、在光合作用中,贯穿“碳汇”和“森林碳汇”等概念与知识; 2、 3、在微生物的培养中,理解“碳源”等概念; 在生态农业系统教学中,正确理解与处理“循环经济”等概念与知识; 4、在酸雨教学中,让大家把酸雨的形成原因、治理方案,养成自觉低碳消费行为; 5、在资源使用等内容中,让大家养成“原料产品原料产品”的新原料思维观; 6、在能源教学中,教育大家自觉学习,努力上进,创造性地发展我国能源体系,完善能源使用机制,积极为我国的发展壮大贡献知识与力量; 综合以上所述,学习循环经济与低碳经济,获感良多,我也将在今后工作中,努力减少二氧化碳排放,积极追求低碳生活,践行循环经济,用自身行为去实现低碳目标努力。 雷池进 华宇(福建)置业集团有限公司学习心得(参考) 经过循环经济和低碳经济的学习才发现自己离真正的环保还差得远着呢。真正的循环经济应该是5r,也就是包括了recycle回收、reduce减少、reuse再利用、r
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年软件测试服务合同
- 2024年武汉客运员证是考什么内容科目
- 2024年软装公司合同模板
- 2024年太原客运从业资格证模拟考试题库下载电子版
- 2024年合作建房协议书范本
- 2024年小型货物运输协议合同模板范例
- 2024年福建全国客运资格证模拟考试
- 2024年银川考客运资格证需要什么资料
- 2024年包头客运从业资格考试
- 2024年产品宣传册设计制作合同
- 新概念英语第四册Lesson+42+Recording+an+earthquake+讲义
- 中小学教师高级职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)
- 2024版新房屋装修贷款合同范本
- 少先队辅导员笔试题库附有答案
- 2024-2029年电信API平台行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024年中考语文三轮冲刺-第四讲+中考作文结构+横线式课件
- 冠脉介入进修汇报
- 蒋诗萌小品《谁杀死了周日》台词完整版
- 铁道运输实训总结报告
- 小学生生涯规划班会课教案设计
- 人教部编版五年级上册语文第三单元测试卷(含答案解析)
评论
0/150
提交评论