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文档简介
1、50m加速跑教案 第1课时 教学内容1 、50m加速跑 2、游戏:赛龙舟 教学目标1、激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。2、通过练习使学生进一步掌握 50 米快速跑的基本技术,提高奔跑能力。1、 培养学生的群体责任感,勇于克服困难的优良品质。顺 序教学内容教师活动学生活动组织与要求运动量数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、队列练习三、准备活动:1、热身运动(从头到脚)1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看范。3、学生
2、精神饱满。组织: 四列横队, 体操队型基本部分50米加速跑动作技术要领:分为四个环节,分别为起跑疾跑(加速跑)途中跑冲刺。起跑:听到“各就位”口令后,先做一两次深呼吸,然后走或慢跑到起跑线后,两脚前后开立,有力的脚在前,紧靠起跑线的后沿,前脚跟和后脚尖之间的距离约一脚长,两脚左右间隔约半脚,体重大部分落在前脚上,后脚用前脚掌支撑站立。眼向前看3-5米处,身体保持稳定姿势,集中注意力听枪声或“跑”的口令。听到枪声或“跑”的口令时,两腿用力蹬地。后腿蹬地后迅速前摆,前腿迅速蹬直,两臂配合两腿动作做快而有力的摆动,使身体快速向前冲出,在短时间内获得较快的跑速。冲刺:接近终点线的几步,身体逐渐前倾,最
3、后一步加大前倾,用胸部或肩部压线。教学重点:步幅开阔,摆臂有力。教学难点:上体放松,蹬摆协调。1、老师讲解练习方法和要求2、老师示范技术动作3、强调50米跑各个环节所注意的问题4、组织好学生分组练习5、老师适时纠正学生错误动作1、认真听老师讲解2、仔细观察老师的技术动作示范3、认真练习:原地摆臂练习、原地高抬腿跑练习15次/组,共三组。站立式起跑练习2组。30米跑练习3组。50米跑练习2组。4、50米迎面接力1组。5、组和组之间相互对照学习,进行相互点评组织:同上队列四列横队。顺序 教学内容教师活动学生活动组织与要求数时强基本部分一、游戏:赛龙舟重点:锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。难点:动作要团结一致。规则:1、 五人组龙舟,并排从起点出发,开展龙舟赛。比赛过程中龙舟要连在一起,否则在原地重组再开始。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师示范讲解动作要领。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4、注意安全,避免踩踏。组织:同上队列四列横队。结束
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