数字化校园项目建设方案

1、项目一：数字化校园建设特色项目建设计划（一）需求论证随着现代信息技术的快速发展，社会已进入了数字化时代，数字化技术正在改变着人们的生活、工作和学习环境，以其自动化、高效化、便捷化日益受到人们欢迎，并快速走进人们的生活。教育现代化的重要标志之一就是信息化。“数字化校园建设”是时代发展的必然结果，是构建现代职业教育环境的必然选择。数字化校园建设是学校一项基础性、长期性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。当前信息技术飞速发展，对职业教育产生了巨大冲击，从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标，都在这场冲击中发生着变革。根据自身发展的需要

2、，顺应信息技术的发展潮流，采用先进的信息技术来构建数字化校园，加快信息化建设的步伐是职业教育现代化的一个有力的举措，也为各职业院校信息化建设提供了机遇和条件。数字化校园建设是实现跨越式发展的研究型基础性工程，特别是数字化学习环境建设实现了学校教育跨越地域和时空，为实现大联合提供了无限发展空间；数字化校园工程又是建设的标志性工程，是学校改革与发展战略不可缺少的组成部分；数字化校园建设不仅仅是实现教学、科研、管理及服务手段的现代化，更重要的是人才培养的观念和教育理念的异常深刻变革。以高性能数字化校园为基础，实现招生管理、学生管理、电子教务管理、电子校务管理、科研管理、教学资源管理、后勤与服务管理的

3、全面整合，达到信息化增值服务的目的，是信息经济条件下职业院校发展的大势所趋。我校校园网络始建于2000年，目前已经建成覆盖全校的千兆主干校园网络，百兆光纤专线接入因特网，具备了数字化校园建设的基础和条件。但由于建成时间较长，设备、系统平台需要更新升级。（二）建设目标本着“统一规划、统一标准、统一建设、统一管理”的原则，在原有校园网络资源的基础上，完善校园网基础设施建设，利用现代信息技术，建设一个集教学、管理、服务、学习等为一体的数字化网络空间，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台，达到提高管理效率、提高教学质量的目

4、的，实现学校管理的信息化和现代化。（3） 建设思路本着“统一规划、软硬并重、分步实施、以点带面、重点突破、持之以恒”的建设原则，有计划、分步骤进行。在总体规划的前提下，统一全校教职员工对数字化校园的思想认识，加快建设进程。1、以服务专业建设为中心，构建教育教学数字化平台。采用先进、成熟的技术，把数字化运用于校务管理、教学管理、学生管理，教学资源管理，实现信息资源共享的最大化。2、通过信息资源规划，加强顶层设计。建立学校的业务模型、功能模型、用户模型、权限模型、信息模型、数据模型和数据标准。3、设计统一的系统架构，强化统一建设。通过信息系统数据、流程、技术三要素的分离，实现业务与技术发展的无关性

5、，达到良好的可扩展性。4、加强数据的规划、组织与管理，整合数据资源，构建集成数据环境。5、以提高管理水平、管理效率为目的，规划应用系统建设。充分分析学校的各项业务工作，了解相关用户需求，建立科学的应用系统以及以人为本的用户环境。（四）建设内容1、虚拟3d校园基于互联网下的3d校园展示平台，统一整合数字化校园项目中各个应用系统，访问者可以直接使用浏览器浏览，不仅可以模拟出校园中多样的地貌特征，而且可以实现漫游交互体验、查询各类信息、在线办理简单业务。（1）统一门户建设面向校内外的信息服务网站，即统一信息门户平台，及时发布学校各类信息。对社会公众和校内师生提供不同的信息服务和进入相应校园信息管理系

6、统的入口。该平台位于数字化校园体系结构中的最上层，实现数字化校园各应用系统与用户的人机交互服务平台，是数字化校园的信息集中展示的窗口。 统一信息门户平台需将数字化校园的信息和应用资源有机整合成一个统一的 web页面，用户只要拥有一个帐号，就能访问到权限范围内的所有资源。同时，门户平台要提供个性化信息服务，信息的内容和形式可以定制，不同的用户可以根据自己喜好来定制信息和服务内容，个性化设置自己的界面风格，用户可以享受到数字化校园所提供的个性化信息服务（2） 统一身份认证建立统一的软件平台用户认证系统。统一认证平台通过建立院校权威的用户信息，提供基于目录的高效的认证服务，对各类应用采用不同方式进行

7、认证集成，实现用户采用一套用户名和密码即可访问不同应用系统的效果，在web应用中，用户登录数字化校园时，须经过统一身份认证网关的身份验证，通过验证后用户进入数字化校园门户以及其它应用系统，无需重复登录即可在应用间进行漫游。同时基于分级授权可有效控制用户对不同系统的访问操作权限。统一认证系统在保证系统整体安全性、可靠性的同时，为各级用户使用软件功能和信息资源带来很大便利。统一认证系统主要包括了用户中心、目录服务、统一身份认证网关、集中分布式的授权系统四大部分建设内容。2、办公自动化系统建设完善的办公自动化平台功能，收集、上传、更新学校教科研成果、人力资源、校企关系等相关信息，充分利用办公自动化系

8、统发布信息、交流信息、办理行政事务，实现学校日常管理事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化，优化工作流程、规范工作模式，促进学校各部门的信息共享和协同工作，提高决策的科学性和正确性。3、 学生信息管理系统 建立学生信息管理系统，收集、录入、更新学生相关信息，实现对学生基本情况、思想行为、日常管理、素质发展、资助管理等各方面进行全面管理，实现学工部、各教研室及其他学生工作管理部门协同管理和信息共享，整合并规范全校学生管理业务。4、教务管理系统 教学管理给学校教务部门、各教研室、教师、学生及相关职能部门提供统一的网上工作平台，涵盖教学管理各方面，为学生教学相关管理部门提供实时、方便的各项管理服

9、务；通过基于网络的管理，促进教学管理部门工作效率和管理水平的提高，同时为学校领导及相关部门用户提供及时、科学的决策分析工具，提高学校教学与管理质量。主要覆盖课程管理、教师信息管理、学籍管理、教学计划管理、排课管理、选课管理、考务管理、成绩管理、实践管理、教学质量评估管理、教材管理等。5、 招生就业管理系统建立招生就业管理系统，提高学校招生工作效率，对招生的有关数据进行管理、输入、输出、查找等有关操作，使杂乱的招生信息数据能够具体化、直观化、合理化。在就业方面，把学校、用人单位、学生三者有机结合，发挥网络信息传递的优势，通过用人单位情况介绍、需求信息发布、学生就业动态分析、有关规定的公布等俏息传

10、递，提高学校对学生的就业指导和服务。通过生源基地管理、招生计划管理、学生报到管理、就业基地管理、毕业生信息管理、单位联系人管理、就业信息统计等功能模块，加强学校招生就业管理工作。6、后勤管理系统后勤管理涉及全校师生的食、住、行、水、电、暖等各个方面，内容涉及多个行业，工作量庞大且杂琐繁芜。建立后勤管理系统将分散的、孤立的各类数据汇总起来，形成一个有机的整体，使得维修管理工作规范化、系统化、程序化，提高信息处理的速度和准确性，使复杂、梦琐的后勤服务变得自动化，流程化、数字化，大大提高后勤管理部门的工作效率。7、 学生宿舍管理系统 建立学生宿舍管理系统，收集、录入、更新学生相关信息，主要实现对学校

11、学生寝室分配、宿舍财产、寝室日常考勤情况等管理，减轻宿舍管理人员及学生管理部门的工作负担。8、校园一卡通 建设方便快捷的校园一卡通系统。学校中每个学生或教职员工持有一张卡。此卡集饭卡、身份卡、借书卡、上机卡等于一体，在卡上可自由充值和消费，为学生、教师在校内的学习生活提供极大的便捷。校园一卡通建设结合学校正在进行的统一身份认证、各种应用系统，通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为数宇化校园建设有机的组成部分。9、网络教学平台建立丰富教学资源，拓展服务功能。网络教学平台以课程为管理单元，开展网上教学活动.在整合原有教学资源的同时，新建基于网络的数字化教学平台，通过

12、仿真模拟教学，直播、点播等多种教学模式，网络备课授课等，形成一个开放的互动网络学习平台。 网络学习平台为学生同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为学生异步远程教学提供自主学习的网络教学环境，成为一个支持包括网上备课、课件制作、教学素材建设、网络授课、网上答疑、网上批发作业、网上交流、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台。 10、数字图书馆数字图书馆是传统图书馆功能的进一步扩展，它对信息进行搜集、转移、描述，以智能化的信息检索方式和统一的检索界面，利用先进的信息化处理技术和计算机网络，提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息，依托校园网络覆盖全校，让学生很方便地共享资源。根据学校发展

13、规划，加强图书馆、电子图书、文献资源库建设，升级电子图书馆系统及资源库，升级数字资源检索服务器为部门级服务器，将磁盘阵列服务器扩容至10tb，购置20万册数字图书资源。（五）建设进度2013年11月之前完成以下建设任务：1、形成办公自动化系统的项目方案及招标文件等。完成办公自动化系统中各个软件系统的设计开发，实现文档管理、信息管理、会议管理、活动安排等功能；2、形成学生信息管理系统的项目方案及招标文件等；3、形成教务管理系统的项目方案及招标文件等；4、形成招生就业系统的项目方案及招标文件等；5、形成后勤管理系统的项目方案及招标文件等；6、形成学生宿舍管理系统建设的项目方案及招标文件等；7、形成

14、校园一卡通系统的项目方案及招标文件等；8、形成网络教学平台建设的项目方案、招标文件等；9、形成数字图书馆项目方案、招标文件等；10、形成虚拟3d校园的项目方案及招标文件等。2014年11月之前完成以下建设任务：1、数字化校园建设项目验收试运行；2、完成学生信息管理系统各功能模块的设计和开发。包括学生学籍资料的建立、管理、变动；全校学生信息统计;学生成绩录入、评语录入,并支持短信通知学生;成绩的查询，成绩统计报表等;3、完成教务管理系统各功能模块的设计和开发。包括课程信息管理、教师信息管理、选课信息管理、综合信息查询等;4、完成招生就业系统各功能模块的设计和开发。包括生源基地管理、招生计划管理、

15、学员报到管理、就业基地管理、毕业生信息管理、单位联系人管理、就业信息统计等;5、完成后勤管理系统各功能模块的设计和开发。包括采购管理、库存管理、维修管理、财务管理等;6、完成学生宿舍管理系统各功能模块的设计和开发。包括水电管理、违纪管理、卫生管理、学生入住信息管理、网络管理等;7、完成校园一卡通系统的设计和开发。包括消费、门禁、考勤、超市购物、水电费缴纳、图书借阅、银行圈存等功能;8、完成网络教学平台建设，建成一个网上答疑、网上教学、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台；9、完成电子图书馆系统及资源库建设，购置20万册数字图书资源；10、完成基于互联网下的3d校园展示平台，统一整合各个应用系

16、统，访问者可以直接使用浏览器浏览，不仅可以模拟出校园中多样的地貌特征，而且可以查询各类信息，在线办理简单业务。（六）建设进度及资金预算表其他特色项目资金来源：学校自筹合计（万元）2013年11月（预期目标、验收要点）2014年11月（预期目标、验收要点）名称建设内容2013年度2014年度小计合 计3565100100数字化校园建设项目办公自动化系统444预期目标：形成办公自动化系统的项目方案及招标文件等。完成办公自动化系统中各个软件系统的设计开发，实现文档管理、信息管理、会议管理、活动安排等功能验收要点：调研报告、项目方案、招标文件。预期目标：项目验收试运行验收要点：项目资料文件，系统运行正

17、常。学生信息管理系统2244预期目标：形成学生信息管理系统的项目方案及招标文件等。验收要点：调研报告、项目方案、招标文件。预期目标：完成学生信息管理系统各功能模块的设计和开发。包括学生学籍资料的建立、管理、变动；全校学生信息统计;学生成绩录入、评语录入,并支持短信通知学生;成绩的查询，成绩统计报表等;验收要点：项目资料文件，系统正常运行。教务管理系统2355预期目标：形成教务管理系统的项目方案及招标文件等。验收要点：调研报告、项目方案、招标文件。预期目标：完成教务管理系统各功能模块的设计和开发。包括课程信息管理、教师信息管理、选课信息管理、综合信息查询等;验收要点：项目资料文件，系统正常运行。

18、招生就业系统3366预期目标：形成招生就业系统的项目方案及招标文件等。验收要点：调研报告、项目方案、招标文件。预期目标：完成招生就业系统各功能模块的设计和开发。包括生源基地管理、招生计划管理、学员报到管理、就业基地管理、毕业生信息管理、单位联系人管理、就业信息统计等;验收要点：项目资料文件，系统正常运行。后勤管理系统2355预期目标：形成后勤管理系统的项目方案及招标文件等。验收要点：调研报告、项目方案、招标文件。预期目标：完成后勤管理系统各功能模块的设计和开发。包括采购管理、库存管理、维修管理、财务管理等;验收要点：项目资料文件，系统正常运行。学生宿舍管理系统2355预期目标：形成学生宿舍管理

19、系统建设的项目方案及招标文件等。验收要点：调研报告、项目方案、招标文件。预期目标：完成学生宿舍管理系统各功能模块的设计和开发。包括水电管理、违纪管理、卫生管理、学生入住信息管理、网络管理等;验收要点：项目资料文件，系统正常运行。校园一卡通481212预期目标：形成校园一卡通系统的项目方案及招标文件等。验收要点：调研报告、项目方案、招标文件.预期目标：完成校园一卡通系统的设计和开发。包括消费、门禁、考勤、超市购物、水电费缴纳、图书借阅、银行圈存等功能;验收要点：项目资料文件，系统正常运行。网络教学平台2244预期目标：形成网络教学平台建设的项目方案、招标文件等。验收要点：调研报告、项目方案、招标文件。预期目标：完成网络教学平台建设，建成一个网上答疑、网上教学、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台.验收要点：相关资料文件，系统正常运行。数字图书馆4599预期目标：形成数字图书馆项目方案、招标文件等。验收要点：项目方案、招标文件。预期目标：完成电子图书馆系统及资源库建设，购置20万册数字图书资源。验收要点：项目资料文件，系统正常运行。虚拟3d校园10364646预期目标：形成虚拟3d校园的项目方