陈州摩擦(一)上课

1、 19271927年年1212月月2121日，日，英国伦敦由英国伦敦由 于地面结了冰，汽车和电车的行于地面结了冰，汽车和电车的行 驶都发生了困难。驶都发生了困难。大约有大约有14001400人人 摔坏了手脚，被送进医院。在海摔坏了手脚，被送进医院。在海 德公园附近，三辆汽车跟两辆电德公园附近，三辆汽车跟两辆电 车相撞。由于汽车爆炸，车辆全车相撞。由于汽车爆炸，车辆全 部烧毁。你知道造成这一惨剧的部烧毁。你知道造成这一惨剧的 祸首是什么吗？祸首是什么吗？ 用手推用手推一下一下放在放在 桌面上的桌面上的木块木块, ,使使 它它运动起来，观察运动起来，观察 木块离开手后运动木块离开手后运动 状态有什

2、么变化？状态有什么变化？ 木块为什么停下来了？木块为什么停下来了？ 将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖 动，使手在桌面上滑动。你的手掌动，使手在桌面上滑动。你的手掌 有什么感觉？有什么感觉？ 感到桌面对它向后的感到桌面对它向后的阻碍阻碍 1 1、定义：、定义： 与物体的与物体的相对运动方向相对运动方向相反相反。 2 2、方向：、方向： 一、摩擦力（f ）： 当一个物体在另一个物体表面当一个物体在另一个物体表面 上运动时，在两个物体的上运动时，在两个物体的接触面接触面 上上会产生一种会产生一种阻碍阻碍相对运动相对运动的力的力， 这种力叫这种力叫做做摩擦力摩擦力。 试分析图3

3、-70、3-71中的摩擦力方向 两个物体两个物体相对运动相对运动时会产生时会产生 摩擦力，两个物体摩擦力，两个物体相对静止相对静止时时 是否也存在摩擦力呢？是否也存在摩擦力呢？ 筷子提米实验筷子提米实验静摩擦静摩擦 3、摩擦分类：、摩擦分类： 两个物体之间因两个物体之间因相对滑动相对滑动而产生而产生 的摩擦。的摩擦。 两个物体之间因两个物体之间因相对滚动相对滚动而产生而产生 的摩擦。的摩擦。 （3 3）静摩擦：静摩擦： 两个两个相对静止相对静止的物体之间存的物体之间存 在的摩擦。在的摩擦。 （1 1）滑动摩擦：滑动摩擦： （2 2）滚动摩擦：滚动摩擦： 请你列举一请你列举一 些日常生活些日常生

4、活 中利用摩擦中利用摩擦 的例子？的例子？ 手拿着笔不会掉下来手拿着笔不会掉下来 爬竿子时不会掉下来爬竿子时不会掉下来 拔河比赛拔河比赛 人走路前进人走路前进 试分析人走路时两脚所受摩擦力的方向 跟踪练习：跟踪练习： 假如没有摩擦，下列情形将出现的是假如没有摩擦，下列情形将出现的是 _ A.A.绳子打不成结实的结绳子打不成结实的结 B.B.手无法握笔写字手无法握笔写字 C C. .不会下雨不会下雨 D.D.人将飘浮起来人将飘浮起来 E E. .人无法在路上行走人无法在路上行走 F.F.沿铁轨方向的微风会吹动火车沿铁轨方向的微风会吹动火车 A A、B B、E E、F F 超龄服役的俄罗超龄服役的

5、俄罗 斯斯“和平号和平号”空间站空间站 安全脱离轨道，碎片安全脱离轨道，碎片 坠落太平洋前划过斐坠落太平洋前划过斐 济上空，情景极为壮济上空，情景极为壮 观美丽。想一想，为观美丽。想一想，为 什么碎片会烧毁？什么碎片会烧毁？ 气体也有摩擦。气体也有摩擦。 摩擦力的大小与哪些因素有关？摩擦力的大小与哪些因素有关？ P114: 压力、接触面的粗糙程压力、接触面的粗糙程 度、速度、面积度、速度、面积等有关。等有关。 猜想：猜想：可能与可能与 分析：分析： 2 2、为什么拉着木块做匀速直线运动？、为什么拉着木块做匀速直线运动？ 3 3、实验中是如何改变压力大小的？、实验中是如何改变压力大小的？ 4 4

6、、实验中是如何改变接触面的粗糙程度的？、实验中是如何改变接触面的粗糙程度的？ 1 1、应该用什么科学方法来探究？、应该用什么科学方法来探究？ 实验次数接触面的材料压力/牛滑动摩擦力/牛 1木块与木块 2木块与木块 3木块与棉布 2 3 2 2.5 3.5 3.2 比较比较 在在接触面粗糙程度相同接触面粗糙程度相同时，压时，压 力越大，摩擦力越大；力越大，摩擦力越大； 比较比较 在在压力相同压力相同时，时，接触面越粗糙接触面越粗糙， 摩擦力越大；摩擦力越大； 1、2： 1、3： 二、影响二、影响滑动滑动摩擦力大小的因素：摩擦力大小的因素： 1 1、与压力大小有关：、与压力大小有关： 压力越大摩擦

7、力越大压力越大摩擦力越大 2 2、与接触面粗糙程度有关：、与接触面粗糙程度有关： 接触面越粗糙摩擦力越大。接触面越粗糙摩擦力越大。 压力大小、接触面的粗糙程度压力大小、接触面的粗糙程度 1、下列几种情况，不属于滑动摩擦的是（ ） A.自行车刹车时，闸皮和闸圈之间的摩擦 B.用圆珠笔写字，笔尖的圆珠和纸之间 的摩擦 C.用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦 D.小孩玩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦 B B 2、用同样大小的力F按如图所示的方式依次作 用在同一个木箱上，使其向右运动，其中滑动摩擦 力最小的是 （ ） A. 图a B. 图b C. 图c D.摩擦力都相同 a ab b c c F F F

8、 F F F C C f G 3 3、画出一个物体静止在斜面上、画出一个物体静止在斜面上 所受摩擦力和重力的示意图。所受摩擦力和重力的示意图。 我们有时候走上了结着冰的路。为了使 身体不至跌倒，我们得用多少力气；为了站 稳，又得做多少可笑的动作！这就不得不使 我们承认，我们平时所走的路面有多么宝贵 的性质，由于这种性质，我们才不必特别用 力，就能保持平衡。当我们骑着自行车在很 滑的路上滑倒的时候，或是马在柏油路上滑 倒的时候，我们也会产生同样的思想。研究 了类似的现象以后，我们就可以看出摩擦带 给我们的后果了。 工程师竭力在设法除掉机器上的摩擦， 并且得到了很好的成绩。在应用力学里， 常常把摩

9、擦说成是最不好的现象。这当然 是对的，可是也只有在几个狭窄的领域里 才能算是对的。至于在别的情况下，我们 还应当感谢摩擦：它使我们能够毫不提。 心吊胆地走路、坐定和工作；使书和墨水 瓶不会跌落在地板上；使桌子不会自己滑 向墙角；使钢笔不会从手里滑掉。 摩擦能够促进稳定。木工刨平地板，目 的是使桌子和椅子放在哪里就留在哪里。 只要不是在正在摇晃的轮船里，放在桌子 上的杯盘，用不着我们特别照顾，就会不 动地留在桌子上。 如果我们设想已经完全没有摩擦了，这 时候任何物体，不论是大石块或是小沙粒 ，就再也不能相互支持了。所有的东西都 要滑着，滚着，直到铺成一个平面为止。 如果没有摩擦，地球就像流体一样

10、，变成 了一个一点高低都没有的圆球了。 我们还可以补充说，没有了摩擦，铁钉 和螺钉会从墙上滑出来，我们的手也不能 拿东西，任何建筑物都不可能建造起来， 起了旋风就永远不会平息。我们会不断地 听到发出的声音的回声，因为它从墙壁上 反射回来，一点也没有被削弱。 每一次地 面上的冻冰，都使我们清楚地看出摩擦的 重要性。遇到街上结冰的时候，我们会弄 得毫无办法，并且随时都有滑倒的危险。 行进中的小轿车怎样被刹住的？行进中的小轿车怎样被刹住的？ 进入大气层的流星进入大气层的流星 为什么会燃烧？为什么会燃烧？ 实验：实验：将甲、乙两书的将甲、乙两书的 书页依次交叠后（多几书页依次交叠后（多几 次交叠），尽力拉两书次交叠），尽力拉两书 背，能不能将两书分开背，能不能将两书分开 ？ 思考：思考：为什么甲书不能在乙书中拉出？为什么甲书不能在乙书中拉出？ 当球都放在B端，在空气中和水中摆 动的球哪个先停下来？ ABBA 在用同样功率开动在用同样功率开动 时，潜水艇在水下时，潜水艇在水下 运动比在水