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文档简介

1、让我们的学校更美好 新课导入 同学们,我们的校园里还有同学们,我们的校园里还有 许多美丽的地方,今天,老师就许多美丽的地方,今天,老师就 想跟小朋友们比一比,看谁发现想跟小朋友们比一比,看谁发现 校园里的美景最多,好不好?校园里的美景最多,好不好? 小小观察员小小观察员 新课导入 我们的成长天地 学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多 本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。 我每天都和同学们一我每天都和同学们一 起上课、玩耍。起上课、玩耍。 我们的成长天地 我喜欢数学

2、老师,我喜欢数学老师, 每次上数学课我都很开每次上数学课我都很开 心。心。 我们的成长天地 这是我在美术课这是我在美术课 上画的美丽校园。上画的美丽校园。 我们的成长天地 在校一天是六个小时 在校一周是( )个小时 在校一个月是( )个小时 看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过 的?请跟大家分享一下你的感受。的?请跟大家分享一下你的感受。 我们的成长天地 丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但 是,有些同学却不这样认为。是,有些同学却不这样认为。 小玲是个电脑迷。她 说:“我在家利用电 脑就能学习,不去学 校

3、也行。” 我们的成长天地 你同意小玲的观点吗?为什么?请同学们分你同意小玲的观点吗?为什么?请同学们分 组讨论一下。组讨论一下。 我们的成长天地 阅读教材阅读教材P42页阅读角中的内容。页阅读角中的内容。 想一想:想一想: 你能理解这些失学女童上学的渴望吗?你能理解这些失学女童上学的渴望吗? 她们能用法律来保护自己受教育的权利吗?她们能用法律来保护自己受教育的权利吗? 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利, 并履行接受义务教育的义务。 中华人民共和国义务教育法第四条 我们的成长天地 知识窗知识窗 我为学校出

4、点力 学校正在开展学校正在开展“我为绿色校园出点力我为绿色校园出点力”的活动,朱可可的活动,朱可可 和同学们发现学校总有扫不完的垃圾,他们决定调查校园垃和同学们发现学校总有扫不完的垃圾,他们决定调查校园垃 圾问题,你可以根据本校情况把调查报告补充完整。圾问题,你可以根据本校情况把调查报告补充完整。 我为学校出点力 校园垃圾调查报告校园垃圾调查报告 三(2)班全体同学 一、校园中的垃圾问题 1、有些同学随地扔垃圾。 2、_ 二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1、有同学认为学习的垃圾桶位置设置不合理,扔垃圾不方便。 2、_ 三、我们的建议 1、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。 2、如果学校有运动会或者其他大型活动,垃圾可以_ 3、_ 我们的学校还存在哪些可我们的学校还存在哪些可 以改进的地方?请分组调查,以改进的地方?请分组调查, 可以通过拍摄照片或文字报告可以通过拍摄照片或文字报告 等方式记录下来。等方式记录下来。 我为学校出点力 我为学校出点力 我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起, 为学校建设提出建议。为学校建设提出建议。 我们的建议我们的建议校长的回复校长的回复 我为学校出点力 学校可以改进的地方,很多与我们的行为相关,学校可以

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