五年级语文下册第三组12半截蜡烛课件2新人教版

1、wI战争是残酷的。因为战争, 许多人流离失所背井离乡， 甚至家破人亡;因为战争， 才有了一幕幕尸横遍野的场面nf4-.Ar匕的f t 被党卫军杀死的囚犯尔辛nv典料祀1W收( 1例冋3BDB军趴进攻方向号麦2荷兰3比利时4卢律电5 (Hit自由域6 O250500公戦网支敎士仔8网尔巴尼豪9 AMJA 910巴爼外约貝 12 F法马力贝尔格兼fl!安計9 .f rL-tf 第二次世界大战（1939年一 1945年）是迄今为 止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造 成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居

2、民死亡3430余万人）。1940年5月，德国纳粹只用短短的三个星期就闪电般地占领了法国。今天，就让我们把目光聚焦在法国 这片国土上。同学们看了课题，有什么问题想提呢?1 课文为什么用“半截蜡烛”作题目？2这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗?3围绕“半截蜡烛”讲了什么内容?课文围绕“半截蜡烛” 写了一件什么事？请同 学们带着问题听课文录 音。人物和事情的大致情况。课文主要内容本文记叙了第二次世界大 战期间，法国参与秘密情 报传递工作的伯诺德夫人 母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇，巧妙周 旋，并最终保全了情报站 的事。课文以半截蜡烛为叙事主线，描绘了伯诺德夫人一家为保全半截蜡烛中的秘密情报，与德

3、军展开了一场没有硝烟却令人窒息的斗争。伯诺德夫人及其子女为何要保护这半截蜡烛呢？词语区分:等）O绝密情报：极端机密的,必须绝对保密的（文件、信息等）。如果藏在小金属管里的 情报被敌军搜到，会产 生怎样的后果呢？后果:1v情报站遭到破坏，因 而也会影响盟军的作战计 划，甚至会导致将士的无 谓牺牲。自读提示：检查自学情况截止xT chu熄灭 厨师我能行xTnma-H-心灯芯tT梯梯田主字诺熄梯厨芯嘛截迫蜡櫥强盗秘密厄运翼燃 绝妙 微弱绝密镇定熄灭伯诺德夫人德国强盗秘密情报暴露厨房烛芯 厄运烛焰摇曳杰奎琳词语解释:厄运：困苦的遭遇。摇曳：摇荡。镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。从容：不慌不忙。厉声：（说

4、话）声音严厉。小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子f现在用来形容举动十分谨慎，丝毫 不敢疏忽。凝视：聚精会神地看。若无其事:好像没有那么回事似的f形容不动声色或漠不关心。不动声色:不说话，不流露感情, 形容态度镇静。严的发展顺序给课文分起因经过发展经过发展夫人吹灭（失败）（3） 儿子端走（失败）（4-5） 纟吉果女儿端走（成功）（6）给课文分段，归纳段落大意。第一段（1-2）:伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。=1II第二段（3）: 一名德国军官点燃了藏有情报 的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。III给课文分段，归纳段落大意。II=1第三段(4-5):大儿子

5、杰克想趁搬柴生火之 际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。II第四段(6-7):小女儿杰奎林在万分危急 关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛, 避免了一场危机。精读课文请同学们自由读第一段（1- 2自然段）并思考：绝密的情报 要用绝妙的办法来收藏。伯诺 德夫人想到了什么“绝妙的主 意澤?“妙”在哪里？第二次世界爲詬rti有-位家庭妇女，人伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女 杰克和杰奎琳。为了把德国强诲赶出自己的祖国O 母子三人都参加了秘密情报的传递工作O 反映最新情况的报告或文件。II为了情报的安全，她想了许多办法，但 始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝 妙的主意一一把装着情报的小金属管

6、藏在半 藏蜡烛中，然后把它務在一个烛台上。由于 蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜 查的德军。说说你从这段话中体会到了什么。伯诺德夫人机智沉着。伯诺德夫人对情报收藏工作十分 负责。伯诺德夫人收藏情报的办法很巧妙。在这危急关头，伯诺德夫人一家是 怎样与德军周旋的？请同学们带着这个 问题自读课文第37自然段，说说他 们一家人给你留下了什么印象。机智、勇敢默读课文3-7自然段，圈出描写伯诺德 夫人全家人的动作、神情、语言及心理活 动的有关语句，感悟每个人的机智与勇敢。一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌 上。“瞧，

7、先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也 好嘛。”他说。大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说 着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，一把夺回烛台，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？ ” 孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地 搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼 睛正盯在越来越短的蜡烛上。小女儿杰奎琳站起来，“司令官先生，我困了她娇声地对德国人说 道，“楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ ”

8、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么 大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。伯诺德夫人=动作：（急忙）取、（轻轻）吹 语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。结束。心理：伯诺德夫人知道，万 神情：镇定沉着、临危不乱 術诺緣夫人：她看着两个脸色苍白的孩 子，从厨房甲出-盏油灯 放在桌上。“瞧，先生们， 这盏灯亮些。”说着 把蜡烛吹熄。动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。神情：镇定、从容、不露声色心理：他知道，厄运即将到来了。杰 克： 杰克是怎样做的？时I宙MSj

9、h也过去。这时候, 大儿子杰克噩陆站起来，“天 真冷。我到柴房去搬些柴来生个U火吧f*4孩子是懂事的，他知道，厄:A 运即将到来了。在斗争的最后时 y 刻他a腳脚般回一捆木柴,生 待着。乙內必独白JI杰奎琳: II语言：司令官先生,天晚了，楼上黑,我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去 神情：镇定地你處受到了什么？lH聪明、可爱、善 于观察、镇定杰套琳 :杰奎琳为什么能够成功呢？小女儿杰奎琳娇声地对德国人 说道：“司令官先生，天晚了，楼 冷上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉 藪山吗？ 5, 舖券 杰奎琳镇定地把烛台端起来, 國向几位军官道过晚安，上楼去了。L1你

10、戒受到了什么？生命悬于一找出文中对蜡烛描写的语句烛焰摇曳，发出微弱的光, 此时此刻，它仿佛成了屋子里 最可怕的东西。又把冒着青烟的烛芯重新点燃”,烛焰摇曳，发出微弱的光”,“越来越短的蜡烛”,杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军 官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭7o课文关于瑁期描写,突出了当时情况的万分危急。 伯诺德夫人二家人清清莖割看到了越佥的壁越但心 急如焚。丽翻嘔 与叙房抱柴的借口,并且”若无其事地端起蜡烛伯 诺德夫人不动声色地帮助杰克但依然没能成功;小 小的杰奎琳充分施展出她的智慧迥但上是那样漫不经心 镇定地把烛台端起来； gBB样天真可爰.娇声 地对德国人说道理

11、由是那样的不露破绽天晚了. 楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗；她的啻最有特 色,她叫少校为司令官先生,极大地满足了德国少校 的虚荣心，顺利地拿到了蜡烛。愚壽的侵略者做梦也不会 想到,柔弱的妇女,天真烂漫似乎不谙世事的孩子,在不 动声色中,与他们进行了一场多么噬謳的战斗啊!而 这战斗,又是以德国纳粹的失败告伯诺德夫人借口油灯亮些吹熄蚯烛，结果史囲又曾序憾燃。杰克借口搬柴生火，端起烛台走向门口 ,结果中尉夺回烛台 0杰奎琳借口困了，端起烛台上楼睡觉，结果 蜡烛成功转移。情况危急一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。轻松的心情没有 持续多久，中尉又把冒着母子三人的表现伯诺德夫人看着两

12、个脸色苍白的孩子，急 忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先 生们，这盏灯亮些。说着，轻轻把蜡烛吹 熄。青烟的烛芯重新点燃。时间一分一秒地过去.这时候，大儿子杰克慢慢地站起来天真 冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。说着，伸中尉快步赶上前，手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。烛焰摇曳，发出微弱在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴,的光，此时此刻，它仿佛生了火，默默地坐着。成了屋子里最可怕的东西。正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。nn0!突然，小女儿杰奎琳站起来，“司令官先 生，我困了。”她娇声地对德国人说道楼 上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉

13、吗？ ”杰奎琳镇定地把烛台端起来.向几位军官机智与镇静 限烛的特写,以及对夫人当时紧张心情的描写,“童囱气氛愈加紧ByfflgSiWWSrSWBflrSS物动作. 语言的描写,以及对蜡烛的特写,有力地渲染出了 当时的紧张.恐怖的气氛,细腻地写出了人物的内 心世界,相当有感染力。练习：1 本故事发生在（）期间的（）国，主人公是（），他们从事的是（）工作。为了情报的安全，伯诺德夫人把情 报藏在（）O他们满怀浓浓的家国情怀， 寄托了对和平的强烈愿望； 他们无怨无悔地浴血奋战， 传承着坚强不屈的民族精神;他们默默无闻的生死付出， 拯救了全人类！挽救了世界文明的毁灭！ 热血筑英魂, 生命塑丰碑, 无名英

14、雄将永留青史!镌丈題目半截蜡她,你覺得用 这样的題目好吗？请说说你的理由。ria rji I这V系着伯诺彳二是围绕这半截蜡烛来展 7 用半截蜡烛作题目一站点展示给了读者，很吸引一场危机似乎过去了。一场危机过去To探究的问题为什么说“危机似乎过去了” ？伯诺德看似自然轻松礼貌的语言,却蕴含着他应对德军的机智和镇III定。但危机并没有过去，随着时 噩臨勰随时会到来必为什么伯诺德似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯着蜡烛？这反映了伯诺德一家此时此刻的心理：紧张、无奈。总结半截蜡烛本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘 密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了

15、情报站的事，赞扬了母 子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。1通过文中人物神态、动作、语言的细腻描写，刻画出人的心理活动。2、故事情节一波三折、跌宕起伏、扣人心弦，很惊险。“伯诺簣夫恶创，直接描写人物在特定环境T的内心活动的一种方法， 曲“些ssitrwst：能輛是对人物整课文半截蜡烛描绘了一场没有硝烟的战斗，但它无时无刻不给我们以紧张激烈的轆,注我们触摸到人物的内心世界。这觀什么呢？的物的篦絃，“讐夫人知道万一戳鑑属欝豔 黑讎懲军那几双闯进德军点燃蜡烛【突然紧张】一端走蜡烛点燃油灯【危机暂时消除】一烛芯从新燃起【危机重现】一端走蜡烛【危机即将消除】夺回蜡烛【危机再现】一烛焰摇曳，灯光微弱【危机就在眉睫】一烛台端上楼【危机彻底消除】一场危机i过去了。r似乎” 一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。不能去掉。）她感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（“似乎”逼真地反映伯诺