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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页2021部编本九年级上册道德与法治我们的梦想公开课教学设计第1课时我们的梦想1教学分析【教学目标】知识目标 理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵能力目标 培养学生辩证思维全面分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力情感、态度与价值观目标 增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命【重点难点】教学重点：民族复兴梦。教学难点：新

2、时代、新征程。2教学过程一、导入新课由中国音乐家协会主办的“中国当代歌曲创作精品工程听见中国听见你2021年度优秀歌曲推选活动”入选的20首精品歌曲之一精准扶贫主题歌曲山杏花开的时候描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。思考：歌曲山杏花开的时候反映了人们的什么心声？教师总结：反映了对美好生活的向往，过幸福生活的社会梦想。二、新课讲授目标导学一：民族复兴梦(一)中国梦的追求1材料呈现：全面小康是全体中国人民的小康，

3、不能出现有人掉队的情况。“十三五”时期，必须横下一条心，加大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻坚战，确保到2021年现行标准下7000多万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找对“穷根”，明确靶向。年份 农村居民人均纯收入 城镇居民人均收入1978年 134元 343元2021年 9598元 38656元2.问题：根据上述材料，谈谈你的看法。提示：我国现在的小康存在不平衡现象。3教师总结：(1)千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。(2)新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰

4、苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。百年梦想插上了腾飞翅膀。(3)在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。(二)中国梦的内涵1阅读教材第106107页“探究与分享”。2问题：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？3共同总结：(1)不同意。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝

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