版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省百校联盟2025届高一上数学期末质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若关于x的方程log12x=m1-mA.(0,1) B.(1,2)C.(-∞,1)∪(2,+∞) D.(-∞,0)∪(1,+∞)2.计算:()A.0 B.1C.2 D.33.已知,则的值为()A.-4 B.4C.-8 D.84.如下图是一个正方体的平面展开图,在这个正方体中①②与成角③与为异面直线④以上四个命题中,正确的序号是A.①②③ B.②④C.③④ D.②③④5.在正方体中,异面直线与所成的角为()A.30° B.45°C.60° D.90°6.矩形ABCD中,AB=4,BC=3,沿AC将矩形ABCD折成一个直二面角B-AC-D,则四面体ABCD的外接球的体积是()A.12512πC.1256π7.如下图所示,在正方体中,下列结论正确的是A.直线与直线所成的角是 B.直线与平面所成的角是C.二面角的大小是 D.直线与平面所成的角是8.函数f(x)=|x3|•ln的图象大致为()A. B.C. D.9.已知关于的方程的两个实根为满足则实数的取值范围为A. B.C. D.10.若,,若,则a的取值集合为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.16、17世纪之交,随着天文、航海、工程、贸易以及军事的发展,改进数字计算方法成了当务之急,数学家纳皮尔在研究天文学的过程中,为简化计算发明了对数.直到18世纪,才由瑞士数学家欧拉发现了指数与对数的互逆关系,即.现在已知,则__________12.已知函数则的值等于____________.13.___________,__________14.定义域为R,值域为-∞,115.已知函数是奇函数,当时,,若,则m的值为______.16.已知圆心为,且被直线截得的弦长为,则圆的方程为__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在①是函数图象的一条对称轴,②函数的最大值为2,③函数图象与y轴交点的纵坐标是1这三个条件中选取两个补充在下面题目中,并解答已知函数,______(1)求的解析式;(2)求在上的值域18.已知集合,其中,集合若,求;若,求实数的取值范围19.对于函数,若在定义域内存在实数,满足,则称函数为“局部中心函数”.(1)已知二次函数,试判断是否为“局部中心函数”.并说明理由;(2)若是定义域为R上的“局部中心函数”,求实数m的取值范围.20.已知(1)求的值(2)求的值.(结果保留根号)21.已知函数.(1)求函数的定义域;(2)设,若函数在上有且仅有一个零点,求实数的取值范围;(3)设,是否存在正实数,使得函数在内的最大值为4?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】由题意可得:函数y=log12x∴∴∴实数m的取值范围是(0故选A点睛:本小题考查的是学生对函数最值的应用的知识点的掌握.本题在解答时应该先将函数y=log12x在区间(0,2、B【解析】根据指数对数恒等式及对数的运算法则计算可得;【详解】解:;故选:B3、C【解析】由已知条件,结合同角正余弦的三角关系可得,再将目标式由切化弦即可求值.【详解】由题意知:,即,∴,而.故选:C.【点睛】本题考查了同角三角函数关系,应用了以及切弦互化求值,属于基础题.4、D【解析】由已知中正方体的平面展开图,得到正方体的直观图如上图所示:由正方体的几何特征可得:①不平行,不正确;
②AN∥BM,所以,CN与BM所成的角就是∠ANC=60°角,正确;③与不平行、不相交,故异面直线与为异面直线,正确;④易证,故,正确;故选D5、C【解析】首先由可得是异面直线和所成角,再由为正三角形即可求解.【详解】连接因为为正方体,所以,则是异面直线和所成角.又,可得为等边三角形,则,所以异面直线与所成角为,故选:C【点睛】本题考查异面直线所成的角,利用平行构造三角形或平行四边形是关键,考查了空间想象能力和推理能力,属于中档题.6、C【解析】由矩形的对角线互相平分且相等即球心到四个顶点的距离相等推出球心为AC的中点,即可求出球的半径,代入体积公式即可得解.【详解】因为矩形对角线互相平分且相等,根据外接球性质易知外接球球心到四个顶点的距离相等,所以球心在对角线AC上,且球的半径为AC长度的一半,即r=12AC=故选:C【点睛】本题考查球与几何体的切、接问题,二面角的概念,属于基础题.7、D【解析】选项,连接,,因为,所以直线与直线所成的角为,故错;选项,因为平面,故为直线与平面所成的角,根据题意;选项,因为平面,所以,故二面角的平面角为,故错;用排除法,选故选:D8、A【解析】判断函数的奇偶性和对称性,利用特殊点的函数值是否对应进行排除即可【详解】f(-x)=|x3|•ln=-|x3|•ln=-f(x),则函数f(x)是奇函数,图象关于原点对称,排除B,D,f()=ln=ln<0,排除C,故选A【点睛】本题主要考查函数图象的识别和判断,利用函数奇偶性和特殊值进行排除是解决本题的关键9、D【解析】利用二次方程实根分布列式可解得.【详解】设,根据二次方程实根分布可列式:,即,即,解得:.故选D.【点睛】本题考查了二次方程实根的分布.属基础题.10、B【解析】或,分类求解,根据可求得的取值集合【详解】或,,,或或,解得或,综上,故选:二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解析】由将对数转化为指数12、18【解析】根据分段函数定义计算【详解】故答案为:1813、①.##-0.5②.2【解析】根据诱导公式计算即可求出;根据对数运算性质可得【详解】由题意知,;故答案为:14、fx【解析】利用基本初等函数的性质可知满足要求的函数可以是fx=1-a【详解】因为fx=2x的定义域为所以fx=-2x的定义域为则fx=1-2x的定义域为所以定义域为R,值域为-∞,1的一个减函数是故答案为:fx15、【解析】由奇函数可得,则可得,解出即可【详解】因为是奇函数,,所以,即,解得故答案为:【点睛】本题考查利用奇偶性求值,考查已知函数值求参数16、【解析】由题意可得弦心距d=,故半径r=5,故圆C的方程为x2+(y+2)2=25,故答案为x2+(y+2)2=25三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)条件选择见解析,;(2).【解析】(1)选择①②直接求出A及的解;选择①③,先求出,再由求A作答;选择②③,直接可得A,再由求作答.(2)由(1)结合正弦函数的性质即可求得在上的值域.【小问1详解】选择①②,,由及得:,所以的解析式是:.选择①③,由及得:,即,而,则,即,解得,所以的解析式是:.选择②③,,而,即,又,则有,所以的解析式是:.【小问2详解】由(1)知,,当时,,则当,即时,,当,即时,,所以函数在上的值域是.18、(1);【解析】解出二次不等式以及分式不等式得到集合和,根据并集的定义求并集;由集合是集合的子集,可得,根据包含关系列出不等式,求出的取值范围.【详解】集合,由,则,解得,即,,则,则,即,可得,解得,故m的取值范围是【点睛】本题考查集合的交并运算,以及由集合的包含关系求参数问题,属于基础题.在解有关集合的题的过程中,要注意在求补集与交集时要考虑端点是否可以取到,这是一个易错点,同时将不等式与集合融合,体现了知识点之间的交汇.19、(1)函数为“局部中心函数”,理由见解析;(2).【解析】(1)判断是否为“局部中心函数”,即判断方程是否有解,若有解,则说明是“局部中心函数”,否则说明不是“局部中心函数”;(2)条件是定义域为上的“局部中心函数”可转化为方程有解,再利用整体思路得出结果.【详解】解:(1)由题意,(),所以,,当时,解得:,由于,所以,所以为“局部中心函数”.(2)因为是定义域为上的“局部中心函数”,所以方程有解,即在上有解,整理得:,令,,故题意转化为在上有解,设函数,当时,在上有解,即,解得:;当时,则需要满足才能使在上有解,解得:,综上:,即实数m的取值范围.20、(1);(2).【解析】(1)利用二倍角公式化简得,然后利用同角关系式即得;(2)利用两角差的正弦公式即求.【小问1详解】由,得,∵,,∴,∴,∴.【小问2详解】由(1)知,∴.21、(1);(2);(3)存在,.【解析】(1)根据对数函数的定义域列不等式求解即可.(2)由函数的单调性和零点存在定理,列不等式求解即可.(3)由对勾函数的性质可得函数的单调区间,利用分类讨论的思想讨论定义域与单调区间的关系,再利用函数的最值存在性问题求出实数的值.【详解】(1)由题意,函数有意义,则满足,解得,即函数的定义域为.(2)由,且,可得,且为单调递增连续函数,又函数在上有且仅有一个零点,所以,即,解得,所以实数的取值范围是.(3)由,设,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《中国银行业分析》课件
- 2024年度工程监理合同权利义务界定
- 铝合金船舶建造合同2024
- 美容店员工入职合同范本2024年度
- 土建清工承包合同
- 民政局离婚协议书模板(2024年度修订版)
- 2024版房地产买卖合同(不含装修)2篇
- 2024年度房地产开发商与施工单位合同3篇
- 河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案
- 租赁场地开设洗车场合同
- 婴幼儿生活照护(中职)PPT完整全套教学课件
- 外请专家会诊与手术管理制度
- GB/T 42755-2023人工智能面向机器学习的数据标注规程
- 福特蒙迪欧说明书
- 6-市政管网工程基础知识及识图
- 电气设备点检课件
- 道路运输企业安全风险辨识风险分级管控清单模版
- 2019-2020全国青少年度校园足球联赛
- 2022年河南周口市眼科医院招聘35人笔试备考题库及答案解析
- 抗菌药物使用调查分析(5篇)
- 华为鸿蒙深度研究
评论
0/150
提交评论