PEP版三年级下册英语《unit2 My family》教案教学反思

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页pep版三年级下册英语unit2 my family教案教学反思pep版三年级下册英语unit2 my family教案教学反思unit 2 my familypart a教学内容 lets talkpoint and saylets learnlets chantlets spell教学目标 【知识目标】1.能够掌握a部分lets learn和lets talk中的三会单词和重点句子；2.能够掌握lets spell中元音字母e在闭音节中的发音规律并正确发音。【能力目标】能用所学的词汇与句型“whos that man/woman？h

2、es/shes my.”问答他人的身份。【情感目标】培养学生爱家、关心家人的情感。教学重点 1.掌握元音字母e在闭音节中的发音；2.掌握词汇father,dad，man，woman，mother的听、说、认读；3.句型“whos that man/woman？hes/shes my.”的运用。教学难点 元音字母e在闭音节中的发音规律；在情境中问答他人的身份。教学准备 课本、录音机、磁带、相关单词卡片、家庭成员照片、课件等。 课时安排 3课时。第一课时教学过程 批注一、warm-up revision1.合唱unit 1中的歌曲“boy and girl”。2.复习unit 1的句型，两人一组问

3、候对方，包括姓名与国籍。s1:good morning/afternoon.s2:good morning/afternoon.s1:whats your name?s2:my names s2.s1:where are you from?s2:im from china.二、presentation practice1.lets learn（1）教师通过课件展示自己的全家福并说：“look,this is my family.”板书family并带读。（2）教师向学生展示每个家庭成员的个人照片并一一介绍。如：展示母亲的照片时，介绍说：“this is my mum.this is my mo

4、ther.”反复说三遍并板书mum与mother，引导学生明白mum与mother的意思相同的。（3）利用同样的方法教授单词dad与father。（4）教师再次展示母亲的照片,说：“shes a woman.”再依次展示不同的女人的图片并说：“shes a woman.”同时带领学生跟着说。板书woman并带读。（5）利用上述同样的方法教授单词man。（6）展示miss white的图片，教师自我问答。t：shes miss white.whos she?教师适当变换声音，扮演另一个人回答。t:shes miss white.帮助学生理解问句“whos.？”的含义。（7）带入新词汇，师生问答。t:whos that woman？s1：shes miss white.利用教材上的其他人物让学生仿照进行句型操练。如：s2：whos that man?s3:hes mr jones.(8)教师再次展示全家福，让学生看图向教师提问问答人物。s1：whos th