《牛顿第三定律》课件

1、4.牛顿第三定律牛顿第三定律 1关于力的概念，下列说法错误的是() A力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B一个物体受力，同时一定有另一个物体对它施加力的作用 C马拉车向前，同时车也用同样大小的方向后拉马 D从空中下降的雨滴不受力的作用 【答案】D 2关于平衡力，下面说法正确的是() A物体受平衡力作用，一定静止 B平衡力的大小可能不相等 C物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变 D三要素相同的两个力一定是平衡力 【答案】C 3.如右图所示，一个小孩沿水平方向用力推 静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止， 则() A小孩对车的推力大于车受到的阻力 B小孩对车的推力等于车受到的阻力

2、C小孩对车的推力小于车受到的阻力 D小孩对车的推力与车受到的阻力的大小 不确定 【答案】B 一、作用力与反作用力一、作用力与反作用力 1定义：力的作用总是相互的，物体间的这一对 称为作用 力和反作用力 例如：手拍桌子时，手对桌子施加一力，桌子对手也有一作用力，手和桌 子间产生 作用力，若把手对桌的力叫做 ，则桌对手的力就 叫做 . 2作用力和反作用力是相互的 一个物体对另一物体有作用力时， 也受到另一物体对它的 即 力是成对出现的，施力物体，同时是 ，受力物体同时也是 . 相互作用力相互作用力 一对相互一对相互作用力作用力 同时同时 反作用力反作用力 受力物体受力物体施力物体施力物体 反作用反

3、作用 二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律 1内容 两个物体间的作用力和反作用力总是大小 ，方向相反，作用在 . 2表达式：F ，其中F、F分别表示 和 .负号表 示两个力 . 3意义：揭示了力的本质和来源是 ，也同时揭 示了力不能离开 而存在 相等相等 一条直线上一条直线上 F作用力作用力反作用力反作用力 方向相反方向相反 物体之间的相互作用物体之间的相互作用 物体物体 以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”， 是不是鸡蛋对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？ 【提示】不是的，鸡蛋与石头相撞击时，它们之间的相互作用力是 一对作用力和反作用力根据牛顿第三定律，它们之间的这对力是大小相 等的

4、，至于为什么“蛋碎”而“石全”，是因为蛋壳所能承受的力远小于 石头所能承受的力，所以在大小相等的力作用下才产生蛋破而石头不破的 结果试想：蛋碰蛋，石对石，其结果怎样？请猜一猜，然后做一做 三、反冲现象三、反冲现象 1火箭向后喷气，对气体产生向后的作用力；气体对火箭同时产生向 前的反作用力，只使火箭加速前进 2射击时子弹向前方运动，枪托同时获得向后的反冲速度 一、作用力与反作用力的关系一、作用力与反作用力的关系 1反向性：作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直 线上，反映出力的矢量性，也说明力的相互性 2同时性：作用力和反作用力同时产生、变化与消失 3同性质：作用力和反作用力同为弹力

5、、摩擦力等性质力，且两者同 性质 4异体性：作用力和反作用力分别作用在不同的物体上，分别在两个 物体上产生各自的作用效果，这两个效果不可抵消 1.下面关于作用力和反作用力的说法中，正确的是() A先有作用力，后有反作用力 B只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力 C只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用力 D两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力 【解析】两个物体不论是静止还是运动的，也不论接触与否，其相互 作用力总是等大反向，同时产生、同时变化、同时消失，且是同性质的力 故正确答案为D. 【答案】D 二、对牛顿第三定律的理解二、对牛顿第三定律的理解 1定律中的“总是”强

6、调对于任何物体，无论在何时、何地、何种情形、 何种条件下，两个力等大、反向的关系都是成立的，不受物体形状、质量大小、 运动状态等因素的影响说明了定律的普适性 2作用力和反作用力同时等大反向，异体同性共线 3.牛顿第三定律建立的意义 牛顿第一、第二定律是对单个对象而言的，只解决了一个对象运动规律的问 题但自然界中物体是相互联系、相互影响、相互作用的，一个物体在受其他物 体作用的同时也会对其他物体有力的作用，不讨论物体间的相互作用就不能较全 面地认识物体的运动规律，也就无法解决现实中的许多问题因此，只有牛顿第 一、第二定律还不够，必须加上牛顿第三定律才能构成比较全面地反映机械运动 的一套定律 牛顿

7、第一定律牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第三定律牛顿第三定律 区区 别别 公式公式F合 合 maFF 意义意义 加深了对力的认识，加深了对力的认识， 指出了力是物体运指出了力是物体运 动状态发生改变的动状态发生改变的 原因，即力是产生原因，即力是产生 加速度的原因加速度的原因 揭示了加速度是力揭示了加速度是力 作用的结果，揭示作用的结果，揭示 了力、质量、加速了力、质量、加速 度的定量关系度的定量关系 揭示了物体间力的作揭示了物体间力的作 用的相互性，明确了用的相互性，明确了 相互作用力的关系相互作用力的关系 研究研究 方法方法 根据理想实验归纳根据理想实验归纳 总结得出，不能直总结得

8、出，不能直 接用实验验证接用实验验证 用控制变量法研究用控制变量法研究 F、m、a之间的关之间的关 系，可用实验验证系，可用实验验证 由实际现象归纳总结由实际现象归纳总结 得出，可用实验验证得出，可用实验验证 联系联系 牛顿三个定律是一个整体，是动力学的基础，牛顿第二定律牛顿三个定律是一个整体，是动力学的基础，牛顿第二定律 以牛顿第一定律为基础，由实验总结得出以牛顿第一定律为基础，由实验总结得出 2.关于牛顿第三定律，下列说法正确的是() A对重力、弹力、摩擦力等都适用 B当相互作用的两个物体相距很远时不适用 C当相互作用的两个物体加速运动时不适用 D相互作用的两个物体没有直接接触时也适用 【

9、解析】牛顿第三定律适用于弹力、摩擦力、重力等几乎所有的 力，而且不管相互作用的两物体的质量如何、运动状态怎样、是否相互 接触等都适用例如地球吸引地球表面上的石块，石块同样以相同大小 的力吸引地球，且不管接触不接触，都互相吸引，所以B、C错误，A、 D正确 【答案】AD 三、对相互作用力和平衡力的理解三、对相互作用力和平衡力的理解 一对作用力和反作用力一对作用力和反作用力一对平衡力一对平衡力 共同共同 点点 大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上 不不 同同 点点 作作 用用 对对 象象 两个力分别作用在两个物体两个力分别作用在两个物体 上上 两个力作用

10、在同一个物体两个力作用在同一个物体 上上 作作 用用 时时 间间 同时产生，同时变化，同时同时产生，同时变化，同时 消失消失 不一定同时产生或消失不一定同时产生或消失 (1)作用力与反作用力是“异体、共线、反向、等大、同性、 同存”，而平衡力是“同体、共线、反向、等大” (2)一对作用力和反作用力与一对平衡力的最直观的区别是：看作用点，一 对平衡力的作用点一定在同一个物体上，作用力和反作用力的作用点一定分别 作用在两个物体上，还可以看它们是不是相互作用产生的 3.物体静止置于水平桌面上，则() A桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平 衡力 B物体所受的重力和桌面对它的支持力

11、是一对作用力和反作用力 C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 【解析】物体受到重力和支持力处于平衡状态，因此支持力和重力 是一对平衡力，A对，B错重力和支持力是性质不同的两种力，C错 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是作用力与反作用力，不是平衡 力，D错 【答案】A 汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面说法正确的是() A汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力 B汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力 C匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进 时，汽车向前拉拖车的力大于

12、拖车向后拉汽车的力 D拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力； 汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力 【解析】汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和反 作用力，二者一定等大、反向、分别作用在拖车和汽车上，故A错作用 力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，故B错不论汽车匀 速运动还是加速运动，作用力和反作用力大小总相等，故C错拖车加速 前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力)； 汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向后的拉力， 符合牛顿第二定律，故D项正确 【答案】D 用作用力和反作用

13、力的规律解答，初学者往往根据日常观察 所得的直觉印象，认为只有汽车先拉拖车，才会产生拖车拉汽车的力，这是 不正确的，直觉印象有时会导致错误的认识 11：关于两个物体间的作用力与反作用力，下列说法中 正确的是() A有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力 B只有两个物体处于平衡状态时，作用力与反作用力才大小相等 C作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力 【解析】作用力和反作用力同时产生，不分先后，选项A错误任何 情况下，作用力与反作用力都大小相等，选项B错误作用力与反作用力也 可以存在于不接触的两个物体之间，选项C错误作用力和反作

14、用力性质一 定相同，选项D正确 【答案】D 下面是生活、生产中常见的事例，应用牛顿第三定律的是() A小船靠划桨而前进 B帆船利用风力来航行 C螺旋桨飞机通过螺旋桨旋转而飞行 D喷气式飞机向后喷出燃气推动飞机前进 E跳高时，运动员落在软垫上可以防止跌伤 F短跑运动员使用起跑器以利起跑 【解析】当坐在船上的人划桨时，桨对水一个向后的作用力，同时 水对桨一个反作用力向前，使得小船向前划行，A正确同理C、D、F正 确，B、E是错误的故正确答案为A、C、D、F. 【答案】ACDF 物体间的作用力和反作用力的关系是处理生活问题 的根本，同时也是处理力学问题时转换研究对象的基础 21：2005年10月12

15、日，“神舟”六号成功发射并成功返回， 再次证明了我国在航天领域的实力下面关于飞船和火箭上天情况的叙述正 确的是() A火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上的推力 B火箭受的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反 作用力作用于火箭而产生的 C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生 推力 D飞船进入轨道后和地球间存在一对作用力与反作用力 【解析】火箭尾部向外喷气，给喷出的气体一个作用力，而喷出的气 体给火箭一个反作用力，火箭就是受到这个反作用力(推力)，才克服空气阻 力向前飞行的，A正确；飞船进入轨道后，受到地球的引力作用，D正确 【答案】AD 如右图所示

16、，水平力F把一个物体紧压在竖 直的墙壁上，静止不动，下列说法中正确的是() A作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力 与反作用力 B物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力，是一 对平衡力 C作用力 F与物体对墙壁的压力是一对作用力 与反作用力 D物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一 对作用力与反作用力 【解析】本题主要考查平衡力，作用力与反作用力，只要搞清其 区别就可选对作用力F跟墙壁对物体的压力作用在同一物体上，大小相 等，方向相反，在一条直线上，是一对平衡力，故A错；作用力F作用在 物体上而物体对墙壁的压力作用在墙壁上，这两个力不能成为平衡力， 也不是相互作用力，故C错；物体在竖直方向上，受竖

17、直向下的重力还受 墙壁对物体竖直向上的静摩擦力，因物体处于静止，故这两个力是一对 平衡力，故B正确；物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是两个物体间 的相互作用力，是一对作用力与反作用力，故D正确 【答案】BD 一对作用力与反作用力和一对平衡力的最直观的区别是： (1)看作用点，一对平衡力的作用点一定是作用在一个物体(或可看做整 体的系统)上的，作用力和反作用力的作用点一定分别作用在两个物体上， 作用力与反作用力的施力物体和受力物体存在“对称”关系 (2)看它们是不是相互作用产生的，即看它们是否存在依赖关系 31：如右图所示，一小物体静止于倾斜的木板上，物 体与木板之间有几对相互作用力() A1

18、对B2对 C3对 D4对 【解析】物体静止于木板上时，受到三个作用力， 重力G，支持力N和静摩擦力f，如右图所示，其中 支持力N和静摩擦力f都是木板对物体的作用力，而 重力G是地球对物体的作用力由力作用的相互性可知，物体与木板之 间存在两对作用力和反作用力 【答案】B 易混淆一对平衡力和一对作用力与反作用力而出错 甲、乙两人手拉手玩拔河游戏，结果甲胜乙败，那么甲、乙两人谁 受拉力大？ 【错解】因为甲胜乙，所以甲对乙的拉力比乙对甲的拉力大就像 拔河一样，甲方胜一定是甲方对乙方的拉力大 【正解】甲、乙两人之间相互的拉力是相互作用力，根据牛顿第三 定律，这两个力大小相等方向相反 【错因分析】产生错解

19、的原因是有的同学凭主观想象，而不是按物 理规律分析问题按照物理规律我们知道物体的运动状态不是由哪一个力 决定的，而是由物体所受的合外力决定的甲、乙两人之间相互的拉力是 相互作用力，根据牛顿第三定律，这两个力大小相等方向相反，分别作用 在甲、乙两人身上生活中有一些感觉不总是正确的，不能把生活中的经 验、感觉当成规律来用，要运用物理规律来分析、解决问题 1.跳水一直是我国的优势项目，如右图所示，一运动员站在3 m跳板上， 图中N1表示人对跳板的弹力，N2表示跳板对人的弹力， 则() AN1和N2是一对平衡力 BN1和N2是一对作用力和反作用力 C先有力N1，后有力N2 DN1和N2方向相反，大小不

20、相等 【解析】N1和N2是一对作用力和反作用力，同时产生、同时消失， 大小相等，方向相反，故B正确 【答案】B 2甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤法院判决 甲应支付乙的医药费甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用 力和反作用力相等”，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃 亏那么法官对这一事件判决的依据在哪里() A甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费 B甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸 能承受的力，所以乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲 支付乙的医药费 C由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用 力，故判决甲付乙的医药费 D甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费 【答案】B 3如