七年级数学教案：一定能摸到黄球吗？

1、一定能摸到黄球吗？课题:7.1你一定能摸到黄球吗?(1)课型:新授_年9月14日学习目标:通过实验,经历猜测、收集与分析实验结果、检验等过程,初步体验必然事件、不可能事件及不确定事件。重点:经历猜测、收集与分析实验结果、检验等过程,初步体验必然事件、不可能事件及不确定事件。难点:体验确定事件及不确定事件的区别。学前准备:1. 每一讨论小组准备5个黄乒乓球,5个白乒乓球;2. 每一讨论小组准备一个骰子。3. 每一讨论小组准备一只黑方便袋。预习疑难:通过对书本的预习你还有那些不明白的,请记录下来。探究活动:l 一、独立思考?解决问题1.看图回答问题:2.感受下列事件,谈谈会出现什么现象:事件结果的

2、可能性1.玻璃杯从教学楼楼顶落到坚实的水泥地面会碎苹果被风吹离枝头后,会向下落2.太阳每天从西边升起篮球从高处落到坚实的水泥地面会碎想一想: 你能总结出上表中类似1的事件的特点吗?结论:运用已有经验事先就能确定其一定会发生的事件,我们称其为请总结出上表中类似2的事件特点。你能发现上表中1、2俩类事件有什么共性吗?l 二、师生探究?合作交流1.做一做:(以学习小组为单位)将黄乒乓球放入黑袋中,白乒乓球放入白袋中,回答问题: 在黑袋中会摸到白球吗?会摸到黄球吗? 在白袋中会摸到白球吗?会摸到黄球吗? 请举一些生活中的确定事件。(最好是讲学稿上没有的)说明:此处由老师掷骰子决定哪一学习小组发言。结论

3、:有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生,这些事件称为 。将白袋中的白乒乓球倒入黑袋中(黑袋中黄球不动,注意观察老师是如何做的)回答老师的问题:老师摸到的球是什么颜色的?2.思考:足球比赛前,裁判员掷一枚硬币的方法决定双方的比赛场地,裁判员掷硬币时要注意什么? 记录员先记录成员可能摸到球的颜色,再记录成员实际摸到球的颜色.组员猜一猜结果组长黄( ) 白( )黄( ) 白( )记录员(组长同桌)黄( ) 白( )黄( ) 白( )监督员(组长对面)黄( ) 白( )黄( ) 白( )记录员对面成员黄( ) 白( )黄( ) 白( )成员黄( ) 白( )黄( ) 白( )(在上表括号中打“”即可

4、)由组长负责交流汇报。 举出一些生活中的不确定事件说明:此处由老师从一副去掉大、小王的扑克牌抽出一张决定哪一学习小组发言。3.随堂练习:下列事件中那些是确定的?那些是不确定的?说明理由。 掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后6点朝上; 任意选择电视的某一频道,它正在播动画片; _(省、市、区、县)每年都会下雨。一个盒子里装有数量相同红白两种颜色的球,每个球除了颜色外都相同。摸到红球甲胜,摸到白球乙胜。为了使游戏对甲乙公平,摸球以前是否要将盒子里的球摇匀?随堂检测:1.下列现象中 是必然发生的; 是不可能发生的; 是不确定的.(填序号) 打开电视机,它正在播广告;农历十五的月亮就象一个弯弯的细钩;黑

5、暗中我从我的一大串钥匙中随便挑选一把,用它打开了大门;气温低于-10,水会结冰;明天有人走路;随意问一个人,他的血型是a型;小明去溧水摸奖,会中一辆汽车;袋中有10个黄球,能摸到红球;明天是晴天;小明的弟弟比他小;抛出的球会下落;掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上;任意买一张电影票,座位号是偶数.2.下列事件中是不可能事件的是( )(a)农历十五的月亮像圆盘 (b)掷一枚骰子朝上的点数是8(c)向上抛掷一枚图钉,尖端朝上 (d)从一副扑克牌中任选一张是黑桃3.下列事件: 农民伯伯如果买到伪劣粮种,他家粮食将会减产班上某次数学考试中肯定有班级第一名任意踢出的足球一定射入球门随意翻日历,翻

6、到的号数是奇数其中是必然事件的是( )(a) (b) (c) (d) 学习小结:1、本节课学了哪些内容,课堂上你解决了哪些预习时没弄懂的问题?2、本节课你是否从你的同学身上学到了一些知识?同学应该如何学习?3、在今后的生活中你将如何处理偶发事件?思维拓展:1. 用一个骰子与同伴做下面的画小虫游戏.(注意:组长掷骰子,记录员记录共掷了 次骰子才画成了小虫,其他组员都按要求画小虫,比比谁画的漂亮).要求:必须先掷出6点,才可以画出身体(画出身体后,才可以按照任意的顺序接着画以下部位):掷出5点画头;掷出5点以后,可以按照任意的顺序画眼睛和触须,(千万注意:如果头没有画好是不可以先画眼睛和触须的)掷出2点画眼睛;掷出1点画触须;(一次画一根,共两根)掷出7点画嘴;掷出4点画尾巴;掷出3点画脚(一次画一只,共4 只);先画成整只小