七年级语文教案：《竹林深处人家》教案7_第1页
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文档简介

1、竹林深处人家教案7导 学 平 台课标要求:1、整体感知课文,理清作者思路。2、学习文章从不同角度，运用多种修辞写景的方法。3、体会文章情景交融的写法。4、培养对祖国大好河山、劳动人民的热爱之情。学法点悟学生通过朗读、讨论、相互质疑，理解课文内容，利用课文中的插图，增强感性认识。整体感知 这是一篇优美如画的写景抒情散文。文章写了什么地方，什么季节的景物？作者在描绘景物时，是从一个角度，还是从多个角度来写的呢？全文抒发了一种怎样的情感？这就是我们在学习文章的时候要着重思考的问题。疑难解析质疑：文章写了什么地方，什么季节的景物？解惑：文章描绘了江南乡下的春天，茂盛的竹林以及竹乡人家丰收的情景。质疑：

2、作者是从几个观景点描绘不同的竹林景物？解惑：作者是从三个观景点描绘了不同的竹林景物，分别是：1、远处所见：远远望去，从平地到山顶全铺着竹子，像全被竹海淹没了。一阵风吹来，只见竹浪一浪推着一浪，直涌到很远。2、竹林深处所见：山路两边高大的竹林很密，盖住了天空，一点也感觉不到阳光的猛烈。我们走在路上就好像在竹海的海底隧道里走过。有时看到前面的竹丛像屏风挡住路，好像走不通了，但是我们走到前面一看，另一条山路又出现在我们眼前。3、竹坞所见：抬头向四面看望，到处都是竹子。质疑：全文抒发了一种怎样的情感？解惑：作者通过描绘茂盛的竹林以及竹乡人家丰收的喜悦，表达了对祖国山川壮丽、物产丰富的赞美，对欣欣向荣的

3、生活的讴歌，以及对勤劳、朴实的山村人民的热爱之情。语言揣摩1、“两旁高大的竹林密得看不见底，把路的上空盖着，此刻阳光猛烈，在这里却丝毫感觉不到，仿佛是在竹海的海底隧道里走过。”这是写“我们”深入竹海近看的感觉。竹林密得教人仰头看不见上空，像走过竹海的海底隧道。2“当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远”。这句话对竹海进行精彩、细致的描绘，运用了“推”、“涌”、“暗浪”等表现力强的词语，渲染了“竹浪的起伏和它的气势”，充分表现了竹海的“深沉”。研究课题竹林深处人家是一篇优美如画的写景抒情散文。文章描绘了江南乡下的春天，茂盛的竹林以及竹乡人家丰收的情景。你可以利用课余时间，找出黄蒙田的其它作品，比如他写的春暖花开，这是在江南地区的游记，同课文比较阅读。自 主 探 究探究前期导引掌握本课涉及的生字词，学会有感情地朗读课文，探究重点语句的含义。在理解课文的前提下，找出你认为最精彩的段落，并和同学交流自己的感受。基础巩固集训一字音字义1、掌握下列加点字的读音。山麓 隧道 竹坞山岚 竹箬 匾箪2、给下列形近字组词。晾 沏 岚 径 栽 隧谅 彻 岗 经 裁 遂l 二、语言积累1、掌握下列词语的含义束手无

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