七年级政治教案：创建新集体教案_第1页
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文档简介

1、创建新集体教案【教学目标】:1.情感目标:初步培养学生团结合作、乐于助人的品质。2.能力目标:引导学生学会如何创建新集体;3.知识目标:通过教学使学生正确认识个人与集体的关系。【教学重点与难点】:正确认识个人和集体的关系,体会团结就是力量。【教学方法】:讨论与合作学习。【教学过程】:师:从幼儿园至今,大家心中都有一个优秀班集体的形象。现在请你用几个词语描绘自己最喜欢的班集体形象,并说说理由。(投影出示):我希望生活在 的班集体中,因为在这样的班集体中我们 。学生回答(略)师(归纳小结):当我们有了共同的目标后,我们就有了团结奋斗的不懈动力。板书:(一)共同的目标,前进的动力师:感谢大家坦诚的说

2、出了心里话,我愿意和大家一起努力,共建一个团结、互助、充满爱心的班集体。但是创建一个这样的班级需要我们每一个成员怎么做呢?课堂活动:学生围绕“我愿意为班级做些什么?”来进行即兴演讲,题目是假如我,表达自己心中的愿望。(给学生5分钟左右的准备时间)学生即兴演讲活动(略)。师:虽然是一句句“假如”,但都表达了同学们对班集体的热爱板书:(二)各尽所能,发挥所长,奉献集体课堂活动:接下来,我们进行一组竞赛-快速粘贴画。(将学生分成四个小组,每组发一套剪纸画,分别是太阳、房子、湖水、大树、山羊、人物或者其他。给每组学生几分钟时间共同商量,对整幅画进行设计。每个同学只能拿一张剪纸,用接力赛的形式按各组商量

3、好的位置粘贴在黑板上,使之成为一幅完整的画,最后各组选派代表解释整幅画的构思、寓意。比赛哪一组的速度快、而且构思巧妙)学生活动(略)师:请获得胜利的小组选一名代表谈谈你们的体会。学生(略)。师(对活动进行小结):某某小组获得胜利想必一个重要原因就是配合默契,心往一处想,劲往一处使。如果比赛过程中,有的同学只顾自己逞能,突出自己粘贴的那一部分,就会使整幅画不美观、不协调。这幅画是集体智慧的结晶,是团结协作的产物。下面大家说说,这次比赛对创建我们心目中的优秀班集体有什么启示?学生回答(略)。师(归纳)。板书:(三)团结协作,互助前行拓展延伸:每位学生在课堂上写一则“班级寄语”,并宣读。师(课堂小结):大家谈到的团结协作、发挥特长、建立共同目标等是一个班集体成功、优秀的秘诀,希望同学们积极行动起来,为我们的班级做一些有意义的事,用自己的双手创造一个我们

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