6.防震疏散演练预案

1、幼儿园防震疏散演练预案 01为了提高平安应急处置力量，确保发生突发公共平安大事时，各职能部门及宽敞师幼能够快速反应，科学高效处置与应变危机，特制订幼儿园防震疏散演练预案并公布如下：一、演练目的 切实增加宽敞师幼平安避险的意识，提高突发大事应急处置的力量和师幼逃命自救的技能。二、演练时间 2015年5月12日中午10:00时三、演练科目 防震疏散四、成立幼儿园防震疏散演练领导小组：组长： 副组长：成 员：各个班级的班主任和保育员五、演练工作分工1.总指挥： 副总指挥：成员：各个班级的班主任和保育员各成员由副总指挥协调支配，布置在各楼层楼梯口等易发生拥堵的关键位置。2.广播信息与摄像 责任人：职责

2、：校内广播系统和运动场广播系统操作把握与指挥，警报音响的制作与播放。3.后勤保障与设施设备 责任：4.资料档案 责任人： 5.医疗抢救与心理辅导 责任人：以上人员于9:55进入指定地点，并做好疏散前的工作。六、演练过程1.预备工作。各“疏散”人员做各自预备工作，同时，信息组广播通知人员分工、工作要求.要特殊提示教学楼一.二.层教室师生要教室原地待命，不得攀爬窗户，拥挤观望，保持冷静。工作到位后准时汇报。2.汇报请示。现场总指挥待各小组预备工作到位后，向总指挥汇报请示。（用语：报告总指挥幼儿园防震疏散演练工作预备就绪请指示！）3.领导指示。（用语：按方案执行！）4.楼道疏散责任人及楼层责任人负责

3、在各楼层居中的教室前面的走廊过道.一楼大厅居中位置.教学楼广场两边设立岗位为平安避险处，各负责的人员通过对讲机向现场指挥部作即时汇报，由总指挥汇合情报后开头简明扼要讲解防震处置措施。5.紧急疏散。信息组发出撤离信号（警报声），参与演练幼儿由班主任及保育员老师引导撤离。同时，通讯组通过广播对幼儿讲撤离时要留意的事项及路途。6.由班主任.保育员老师按日常出操路途图引领本班本班级全部师幼向运动场地平安避险处撤离。7.到达“避险处”后各班组织报数，由班级主任核实各班级人数。8.宣布警情解除，演练结束。9.总指挥讲话。七、疏散演练要求1.全部参与人员要高度重视，主动协作，认真做好演练工作，确保演练平安顺

4、当进行。2.演练开头时，参与人员要快速到达工作岗位，按既定要求开展工作。各组组长要将预备状况准时汇总，逐级上报至总指挥处。3.演练时，教学楼一、二层当堂上课老师要切实维持好本班幼儿秩序，防止意外事故发生。一旦发生地震，听从指挥指令，组织幼儿有序撤离，幼儿撤离至一楼后，快速撤离到教学楼前（避险处），依据日常学校集会指定位置列队。4.班主任.保育员老师组织幼儿撤离到指定位置后，要会同班级主任维持好幼儿秩序，并清点幼儿人数，各班级主任准时向总指挥汇报状况。八、演练前期一些工作预备（一）对园所的消防设施.通道进行全面检查，确保消防设施在演习时运作正常.完整好用，平安疏散通道畅通。（二）举办演习前，应对

5、演习中涉及到应急救援的人员进行消防平安.疏散通道设置.报警程序.预案启动等学问.技能的培训；应急疏散演练宜选择人员集中.重点部位作为防震演练的目标，依据实际状况，确定防震模拟形式。*幼儿园2015.5.12幼儿园防震疏散演练预案 02为宣扬落实训练部关于中学校幼儿园应急疏散演练指南的通知精神，吸取地震灾难对幼儿园师生造成重大伤亡事故的教训，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平,提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌,行动快速，有序逃命，特开展本次地震疏散平安演练。一、演练主题吸取地震教训,科学自救互救二、演练目的 提升幼儿园应

6、急疏散演练的组织管理水平,强化师幼平安意识和应急避险力量。三、演练时间和地点 2015年5月12日,在幼儿园教学楼内。四、演练人员全体老师和幼儿五、地震演练组织机构和人员分工(一)组织机构总 指 挥：*副总指挥：*成 员：*(二)人员分工 1、组织协调组: * 负责指定演练方案; 支配演练前的宣扬训练;演练过程中的协调指挥; 信息的上传下达和对外联系;演练的记录、计时、总结等。 2、宣扬报道组: * 负责演练的摄影和信息报道。 3、疏散引导组: * 引导组织幼儿平安有序疏散;忧虑伤病幼儿疏散并妥当安置;疏散完成后帮忙其它组工作。 4、抢险抢救组: * 负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险幼儿

7、,视状况抢救重要财产、档案等;演练中发生意外事故,负责将受伤人员尽快运输到指定操场,实行必要的救助措施,并快速联系急救中心或拨打120。预防次生灾难的发生。 六、演练预备工作 1、组织全体老师学习学校防震平安演练方案;普及防震减灾平安学问问答内容，明确演练的必要性和基本步骤，把握应急避震的方法，生疏地震时紧急疏散的集中地点和途径路途。2、以班级为单位，组织幼儿学习平安避险学问和撤离、疏散、自救互救的方法、技能,并进行就地避震和平安撤离演练的讲解。 3、演练前师幼身体问询检查:对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧急和奔跑的幼儿,支配专人照看。 4、预备演练器材:话筒、笛子。七、演练实施1、护导人员职

8、责:分别到各自制定地点接应幼儿。视状况可提示:小伴侣们留意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;留意爱护头部,当心坠物;有人摔倒了,大家当心;不要向回跑,不要捡东西.忧虑有困难的人员疏散,排解险情。待幼儿疏散完毕后,方可撤离。 楼门外：南侧西门台阶：*； 南侧东门台阶：*；后门：* 2、疏散路途支配小一班从后门撤出；中一班、大一班从南门西侧门撤出；小二班、中二班和大二班从南门东侧门撤出；任课老师要提示幼儿留意平安，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。3、演练开头(1)由总指挥进行最终的检查，并通过广播发出指令:“现在地震来袭，实施紧急避险”，副总指挥吹响一声长笛60秒。（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他松软的物品爱护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避开被砸。避险动作12秒。（3）12秒钟后陈晓霞吹响两声60秒长的笛声，中间停30秒，幼儿开头向操场疏散。逃命时当堂任课老师在前，另一名班主任在后。八、集中和总结阶段全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向