实验3实验报告

1、实验3实验报告安徽机电职业技术学院实验报告课程名称网络数据库sql server2005 实验名称实验三数据表的建立系部信息工程系班级姓名学号实验时间 2009年月日时分时分地点机位评语指导教师：汪峰坤成绩一、实验目的1、掌握sql server 2005中各种数据类型的特点。2、掌握用户自定义数据类型的创建方法。3、理解标识列的特点并掌握其使用方法。4、理解主键、外键和默认值等的特定以及使用方法。5、掌握表的创建方法。6、掌握查看表的方法。7、掌握修改、添加和删除列的方法。8、掌握删除表的方法。二、实验内容1、掌握使用sql server management studio建立数据表。2、掌

2、握使用t-sql语言建立数据表。3、掌握使用t-sql语言定义主键、默认值、计算列等。4、掌握查看表信息方法。三、实验步骤（根据要求作答问题或写出实验步骤，可适当截图配合说明）题目：实践练习注意，首先在c盘根目录创建文件夹teaching，执行以下脚本：-创建数据库teachingdbuse mastergoif exists(select * from sys.databases where name=teachingdb) drop database teachingdbgocreate database teachingdbon primary(name=pfile1,filename=

3、c:teachingpfile1data.mdf,size=4mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb),filegroup ugroup1 (name=g1file1, filename=c:teachingg1file1data.ndf,size=2mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb),(name=g1file2,filename=c:teachingg1file2data.ndf,size=2mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb),filegroup ugroup2(name=g2file1,filename=c:te

4、achingg2file1data.ndf,size=1mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb)log on(name=logfile1,filename=c:teachinglogfile1.ldf,size=2mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb)go-将ugroup1修改为默认文件组alter database teachingdbmodify filegroup ugroup1 defaultgo创建数据库teachingdb并将用户自定义文件组ugroup1设置为默认文件组。1、使用transact-sql在数据库teachingdb中定

5、义数据类型namechar，该数据类型使用的基本数据类型为nvarchar，宽度为50，允许有空值。（请写出相应的t-sql语句）答案： 2、使用transact-sql在数据库teachingdb中定义表departments，该表的特定见表4-9。 表4-9 departments表的特点列名数据类型允许空约束其他dptcode nchar(4) 主键dptname nvarchar(50) 答案：3、使用transact-sql在数据库teachingdb中定义表students，该表的特定见表4-10。表4-10 students表的特点列名数据类型允许空约束其他sudid int 主

6、键标识列stdname namechar dob datetime gender nchar(2) default 男classcode nchar(4)dptcode nchar(4) 外键答案： 4、使用transact-sql修改students表的结构，在该表中增加一个新列age，该列是一个计算列，计算表达式为year(getdate()-year(dob)。 答案：5、使用可视化工具在teachingdb数据库中创建表classes，该表的特定见表4-11。表4-11 classes表的特点列名数据类型允许空约束其他classcode nchar(4) 主键classname nvarchar(50) dptcode nchar(4) 外键答案： 6、使用可视化工具修改students表的结构，在该表的classcode列上添加一个外键约束，参照classes表中的主键列classcode。 答案：7、使用t-sql语句查看建立数据表的信息。（请写出相应的t-sql语句并对结果截图） 8、使用t-sql语句查看建立数据表classes的列信息。（请写出相应的t-sql语句并对结果截图） 四、收获，体会及问题(写