树立创新意识是唯物辩证法的要求pptPPT学习教案

1、会计学1 树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求ppt 一个秃头的男人坐在理发店里。一个秃头的男人坐在理发店里。 发型师问：发型师问：“有什么可以帮你的吗？有什么可以帮你的吗？” 那个人解释说：那个人解释说：“我本来想去做头皮移我本来想去做头皮移 植，但实在太痛了，植，但实在太痛了，如果你能够让我的如果你能够让我的 头发看起来像你的一样头发看起来像你的一样，而且没有任何，而且没有任何 痛苦，我将付你痛苦，我将付你50005000美元。美元。” 如果你是这个理发师如果你是这个理发师, ,你怎么办你怎么办? ? 第1页/共35页 创造性思维的一个表现是，敢于打破常创造性思维的

2、一个表现是，敢于打破常 规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型 师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不他不 是按照常规在顾客身上做文章，而是从自是按照常规在顾客身上做文章，而是从自 己身上做文章己身上做文章，赢了顾客。，赢了顾客。 “没问题。没问题。”发型师说。然后他发型师说。然后他 很快将自己和对方剃了个光头。很快将自己和对方剃了个光头。 第2页/共35页 第3页/共35页 本课知识地位分析本课知识地位分析 ： 第4页/共35页 唯物辩证法的唯物辩证法的三大规律三大规律 对立统一规律（对立统一规律（根本根本规律）规律） 质量互变

3、规律（质量互变规律（基本基本规律）规律） 否定之否定规律（否定之否定规律（基本基本规律）规律） 第5页/共35页 树立创新意识树立创新意识是唯物辩证法的要求是唯物辩证法的要求 第6页/共35页 一、一、 辨证否定观辨证否定观 树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求 、什么是辩证的否定？、什么是辩证的否定？ 第7页/共35页 一、辩证否定观一、辩证否定观 1 1、给孩子洗澡，孩子和脏浴水一块儿泼掉吗？、给孩子洗澡，孩子和脏浴水一块儿泼掉吗？ 辨证否定观辨证否定观 第8页/共35页 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到7

4、070岁。岁。 然而，当一只老鹰活到然而，当一只老鹰活到4040岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地 抓住猎物；它的喙（抓住猎物；它的喙（huhu）变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅）变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅 膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要 么等死，要么更新重生。么等死，要么更新重生。 于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用 喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。喙击打着岩石

5、，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。 成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到 新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5 5个月后新的羽毛个月后新的羽毛 长出来了。这个过程是长出来了。这个过程是150150天的历练，那是怎样的天的历练，那是怎样的150150天！之后，老天！之后，老 鹰可以重新获得鹰可以重新获得3030年的新生，再次翱翔在天空。年的新生，再次翱翔在天空。 第9页/共35页 1 1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？、鹰重生的过程是不是外力作用的结果

6、？ 是是鹰鹰自身的否定自身的否定 辩证的否定辩证的否定就是事物自身的否定，即自己就是事物自身的否定，即自己 否定自己，自己发展自己。否定自己，自己发展自己。 辩证的否定辩证的否定 第10页/共35页 第11页/共35页 3 3、从哲学意义上看，、从哲学意义上看，重生后重生后的鹰还是不是原来的鹰？的鹰还是不是原来的鹰？ 重生前后的鹰有何区别和联系？重生前后的鹰有何区别和联系？ 不是。不是。 否定、克服了旧事物中过时的消极的内容否定、克服了旧事物中过时的消极的内容 “弃弃” 肯定、保留肯定、保留了旧事物中积极的合理的因素了旧事物中积极的合理的因素 “扬扬” 联系：联系：辩证的否定是辩证的否定是联系

7、联系的环节，新事物总是产生于的环节，新事物总是产生于 旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素 作为自己存在和发展的基础。作为自己存在和发展的基础。 区别：重生前的鹰是区别：重生前的鹰是旧事物旧事物；重生后的鹰是；重生后的鹰是新事物新事物。 “扬弃扬弃 ” 辩证否定的实质辩证否定的实质 第12页/共35页 4 4、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全 都否定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么都否定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么 样哲学思想？它与辩证否定观有哪些区别？样哲学思想？它与辩证

8、否定观有哪些区别？ 第13页/共35页 辩证的否定辩证的否定是是事物自身的否定事物自身的否定，即，即自己否定自己否定 自已，自己发展自己自已，自己发展自己。 1.1.辩证的否定辩证的否定的含义的含义 第14页/共35页 2 辩证否定观的特点辩证否定观的特点 A A、辩证的否定是、辩证的否定是事物发展的环节事物发展的环节。辩证的否定是。辩证的否定是实实 现新事物产生现新事物产生和和促进旧事物灭亡促进旧事物灭亡的根本途径的根本途径 （发展的阶段性）（发展的阶段性） B B、辩证的否定是、辩证的否定是事物联系的环节事物联系的环节。 新事物产生于旧事物，是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造吸取、保

9、留和改造旧事物中旧事物中 积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辩证积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辩证 的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。 （发展的连续性）（发展的连续性） 第15页/共35页 3.3.辩证否定的辩证否定的实质：实质： 扬扬 弃弃 “扬弃扬弃 ” 第16页/共35页 树立创新意识树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实。，做到不唯书，不唯上，只唯实。 第17页/共35页 辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观 事物自身的否定事物自

10、身的否定外力的否定外力的否定 联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断 和停止和停止 实质是实质是扬弃扬弃”， 即既肯定又否定、既即既肯定又否定、既 克服又保留克服又保留 要么肯定一切，要么要么肯定一切，要么 否定一切否定一切 第18页/共35页 辩证否定 观 原理： 辩证的否定是事物自身的否定； 是事物发展的环节和联系的环节，是 既肯定又否定，既克服又保留；辩证 否定的实质是“扬弃”。 方法论： 树立创新意识，做到不唯上，不 唯书，只唯实。同时要尊重书本知识， 尊重权威，还要立足实践，解放思想， 实事求是，与时俱进，不断实现理论和 实践的创新与发展。 第19页/共35

11、页 （20122012全国卷全国卷.39.39） 第20页/共35页 【解析解析】：本题知识指向明确。先回答出关于：本题知识指向明确。先回答出关于“辩证辩证 的否定的否定”的世界观和方法论，然后联系材料，从的世界观和方法论，然后联系材料，从“批批 判继承判继承”和和“实践创新实践创新”两个角度做答即可。两个角度做答即可。 第21页/共35页 第22页/共35页 1 1、怎样正确理解辩证法的革命批判精怎样正确理解辩证法的革命批判精 神的内涵神的内涵 第23页/共35页 、辩证法的革命批判精神的辩证法的革命批判精神的方法论要求方法论要求 ： （树立创新意识）（树立创新意识） 密切关注变化发展着的实

12、际，敢于突破与实密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实 际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念 破破 注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻 找新思路，确立新观念，开拓新境界找新思路，确立新观念，开拓新境界立立 第24页/共35页 树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求 辩证否定观辩证否定观 与创新意识与创新意识 辩证法的辩证法的革命批革命批 判精神判精神与创新意与创新意 识识 辩证否定观辩证否定观 要求我们树要求我们树 立立 创新意识，不唯上创新意识，不唯上 不唯书，只唯实不唯书，只唯实 尊重书

13、本尊重书本 尊重权威尊重权威 实现实现理论和实践理论和实践的不断创的不断创 新新 辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的 要求我要求我 们们 树立创新意识，关注变化的实际，树立创新意识，关注变化的实际， 既既破破又又立立 是事物自身的否定是事物自身的否定 是是发展发展的环节，是的环节，是联系联系的环节的环节 辩证否定的辩证否定的实质：扬弃实质：扬弃 第25页/共35页 本框主要讲了本框主要讲了创新意识创新意识的两个辩证法的两个辩证法 基础（哲学基础）：基础（哲学基础）： 第26页/共35页 1 1、哲学家别林斯基说过：、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会

14、没有否定，人类历史就会 变成停滞不动的臭水坑。变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（这句话给我们的启示是（ ） A A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑、人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的 发展发展 第27页/共35页 2 2、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替

15、 旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态， 从哲学上说，新社会对旧社会的否定是从哲学上说，新社会对旧社会的否定是 社会性质的根本变化社会性质的根本变化, ,是一个质变的过程是一个质变的过程 彻底砸烂旧社会的一切彻底砸烂旧社会的一切 “扬弃扬弃” 社会发展的中断性和连续性的统一社会发展的中断性和连续性的统一 A A、 B B、 C C、 D D、 第28页/共35页 3 3、种子发育为植物是、种子发育为植物是 A A、事物的量变过程、事物的量变过程 B B、事物自身否定的结果、事物自身否定的结果 C C、外力作用的否定、外力作用的否定 D D、新事物与

16、旧事物一刀两断、新事物与旧事物一刀两断 第29页/共35页 4 4、成语、成语“吐故纳新吐故纳新”包含的哲学道理是包含的哲学道理是 A A、新事物曲折中前进的原理、新事物曲折中前进的原理 B B、辨证否定的原理、辨证否定的原理 C C、对立统一的原理、对立统一的原理 D D、量变质变的关系原理、量变质变的关系原理 第30页/共35页 5 5、辩证的否定就是：、辩证的否定就是： A A、事物的自身的否定、事物的自身的否定 B B、否定一切、否定一切 C C、外力作用的结果、外力作用的结果 D D、蔑视权威，不相信书本、蔑视权威，不相信书本 A A 第31页/共35页 人类在发明创造活动中，对某一事物的人类在发明创造活动中，对某一事物的“习习 惯性惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对思维往往制约着人们的发明眼界。而对 这种这种“思维定式思维定式”的有意识破除，则可使人们的有意识破除，则可使