教育技术学练习测试题库

1、教育技术学练习测试题库一、选择题1. 美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和4大阶段。A. 视听技术B. 视觉技术C. 教育技术D. 教育传播2.下列那个不是智能教学系统基本模块。A. 教师模型模块B学生模型模块C系统管理模块D.领域知识模块3. 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题？A戴尔B斯金纳C.克劳德D 加涅4. 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式？A教学资源B学习者C系统设计思想D教学实践5. 认知主义学习理论主要流派是：A. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B. 认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C. 认知结构理论、认

2、知同化理论、建构主义学习理论。D. 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。6 行为主义学习理论盛行的时期是：A. 20世纪20年代一60年代B. 20世纪40年代一60年代C. 20世纪40年代一50年代D. 20世纪60年代一70年代7. 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容A计算机辅助教育B网络技术应用C程序教学法D视听运动8. 下列哪一内容不属于学习资源A信息和人员B 材料和设备C设计和制作D技巧和环境9谁提岀了 “媒体是人体的延伸”A 香农B 韦弗C 贝克D 麦克卢汉10.戴尔“经验之塔”强调的是A .做的经验B 观察的经验C, 抽象的经验D 给学习

3、者的刺激11 最便于重现的媒体是A .教科书B 幻灯投影C 无线广播D 电影电视录像12接触面最广的媒体是A .教科书B 幻灯投影C 录音和计算机D. 电视和无线广播13哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章A 语言B 文字和纸C 印刷术D 电子媒体14媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体A .物理性能B 传播范围C呈现的形态D 使用方式15计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和A 利用计算机自学B 计算机辅助设计C 计算机联网D 计算机管理教学16. 下列说法不正确的是A 电子媒体终将取代传统媒体B 传统媒体将得到发展和完善C.电子媒体的功能越来越

4、强D 媒体与传统媒体相互促进17教育实验研究方法基本类型为：A 验证实验，设计实验，分析实验；B 判断实验，推理实验，验证实验C 判断实验，设计实验，析因实验；D 判断实验，对比实验，析因实验18. 所有的虚拟现实系统都有五个关键部分：A 虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备B 虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备C.虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输岀设备D 虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备19. “让一切学校布满图像”、“让一切教学用书充满图像”是由以下哪位学者提出（）A培根B夸美纽斯C霍本D戴尔20. 以下关于直观教学与视觉教学的描述不正确的是

5、（）A使用的媒体是相同的B都主张提供视觉形彖以辅助教学C视觉教学是直观教学的进一步发展D直观教学是视觉教学的先声21. 第二次世界大战期间，媒体教学在美国的工业和军队训练屮取得了巨大的成功，这里的媒体教学 主要指的是A直观教学B视觉教学C视觉教学D听觉教学22. 关于视听传播阶段教育技术的主要特征，以下描述最为准确的是（）A使用了功能更强大的教学媒体B开始关注动态的教学过程的研究C将视听教育的名称改为视听传播D重视教具、教材的开发与使用23. 关于我国教育技术发展中一些事件的描述，不正确的一项是（）A 1919年，幻灯教学的试验，标志着我国电化教育的起步B 1993年，我国正式将电化教育专业更

6、名为教育技术学专业C 2000年，我国明确提出了要信息技术教育和实施“校校通”工程D 2004年，我国教育部师范司开始实施“高校教师教育技术标准”研究项目24. 下列哪一内容不属于学习资源（）A. 信息和人员B. 教学媒介和人员C. 设计和制作D. 技巧和环境25. 下面属于计算机辅助教学简称的是（）A. CMIB. CADC. CAID. CAM26. 下列属于图像处理软件的是（）A. CoolEditB. PhotoShopC PremierD. Animator Pro27. 谁提出了 “媒体是人体的延伸”（）A香农B 韦弗C .贝克D 麦克卢汉28. 媒体根据什么标准可分为电声类媒体、

7、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（）A .物理性能B .传播范围C呈现的形态D.使用方式二、概念解释1、直观教学2、程序教学3、视听教学4、混合学习5、在线学习6、教学媒体7、数字化学习8、视频会议系统8、虚拟图书馆9、个别化教学10、绩效技术11、电化教育12、信息技术与课程 整合13、远程教育14、教育软件15、人机工程16、多媒体技术17、教学设计18、数字化19、 学习资源20、知识工程21、虚拟实验室22、智能教学系统23、移动学习24、视觉媒体25、E- learning 26、多媒体教室27、协作学习28、多媒体教室29、协作学习30、信息素养31、视频点 播32、思维导

8、图33、研究性学习34、信息技术教育35、数字媒体三、简答题1、试给出AECT94定义的英语原文及汉译。2、简述行为主义学习理论的主要观点3、简述认知主义学习理论的主要观点4、简述人本主义学习理论的主要观点5、简述建构主义学习理论的主要观点7、简述教育技术专业能力结构要求。8、简述教育技术学专业能力的主要内容9、简述“经验之塔”理论的主要观点10、简述远程教育的主要特征。11、试谈谈你对教育技术学科性质的认识。12、简述我国教育软件发展的阶段。13、举例说明教育软件开发的主要技术及其类别。14、简述教育软件设计的一般原则。15、简述麦克卢汉的媒体观。16、试给出AECT04定义的英语原文及汉译。17、简要概述教育技术的本质特征。18、简述概念图的作用和要素。19、简述教育技术学科的基本特征，并谈谈你的认识。20、简述信息化教育的基本特征22、简述传播学对教育技术学的影响23、简述网络教学及其优缺点24、关于技术在教育教学屮的作用，你持哪种观点？简要说明缘由。25、简述有效学习的特征以及信息技术如何可以促进有效学习。26、简述教育技术学专业的课程体系。四、论述题1谈教育