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文档简介
1、 作用作用 举起举起 压压 拉起拉起 推推 分析与论证:分析与论证: 物体物体物体物体作用作用 结论:结论: (1)(1)一个物体受到了力一个物体受到了力, ,一定有别的物体对它一定有别的物体对它 施力施力. .施力物体与受力物体总是施力物体与受力物体总是同时同时存在存在。 (2)(2)产生力的条件产生力的条件: : 至少要有两个物体;至少要有两个物体; 物体间要有相互作用。物体间要有相互作用。 力用符号力用符号F表示,单位是表示,单位是牛顿牛顿,简称,简称牛牛,符号是,符号是N . .用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是1N1N。 . .托起两个鸡
2、蛋所用的力大约为托起两个鸡蛋所用的力大约为1N1N; . .成年男子右手的握力大约是成年男子右手的握力大约是700N700N; . .一个质量是一个质量是40kg40kg的同学对地面的压力大约是的同学对地面的压力大约是400N400N 等等。等等。 判断几个同学的想法: 1 1、单独一个物体,也能产生力的作用。、单独一个物体,也能产生力的作用。 ( ) 2 2、没有物体,也能产生力的作用。、没有物体,也能产生力的作用。 ( ) 3 3、不接触的物体之间一定没有力的作、不接触的物体之间一定没有力的作 用。(用。( ) 三、力三、力的作用效果的作用效果 弓的形状发弓的形状发 生改变生改变 竿子发生
3、了形变竿子发生了形变 沙发发生沙发发生 了形变了形变 竹子发生了形变竹子发生了形变 力可以使物体的力可以使物体的 形状形状发生改变发生改变(简简 称形变称形变). (a)投球手把投球手把 静止的棒球投静止的棒球投 掷出去掷出去; (b)棒球被接棒球被接 球手接住;球手接住; (c)接球手将接球手将 棒球击出。棒球击出。 棒球的运动方向棒球的运动方向 发生了改变发生了改变 静止静止运动运动 力可以使物体的力可以使物体的运动状态运动状态发生改变发生改变 运动运动 静止静止 三、力的作用效果:三、力的作用效果: 1.改变物体的形状形状; 2.改变物体的运动状态运动状态。 改改变物体的运变物体的运动状
4、态动状态 改变物体的形状改变物体的形状 力的作用 效果 形状改变形状改变 体积改变体积改变 速度大小速度大小发生改变发生改变 运动方向运动方向发生改变发生改变 速度大小速度大小和和方向方向同时发生改变同时发生改变 指出下面力的作用效果?指出下面力的作用效果? 力的作用效果受哪些因素的影响呢? 力的大小 力的方向 力的作用点 踢足球时,用力越大,球就飞的越远踢足球时,用力越大,球就飞的越远 踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去 用同样大小的力推门时,每次手的位置离用同样大小的力推门时,每次手的位置离 门轴远近不同,力的效果也不同。门轴远近不同,力的效果也不
5、同。 四、四、力的三要素力的三要素 : 力的大小力的大小、方向方向、作用点作用点 五、力的示意图五、力的示意图 用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来。 线段的长短线段的长短表示表示力的大小力的大小; 箭头箭头表示表示力的方向力的方向, 线段的起点或终点线段的起点或终点表示表示力的作用点。力的作用点。 例:用例:用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 F=50N 1、手用F=50N的力 竖直向上托一本书 F=50N 2、用F=10N与水平方 向成30角斜向上 的力 拉木箱 F=10N 300 F=20N 3、重物受F=
6、20N竖直向下的压力 穿着旱冰鞋站在穿着旱冰鞋站在 墙边用力推墙,会墙边用力推墙,会 发生什么现象?发生什么现象? 思考:思考: ?力的作用是怎样的?力的作用是怎样的? 五五.力的作用是相互的力的作用是相互的 滑冰时,甲对乙有推力的滑冰时,甲对乙有推力的 作用,甲是施力物体,乙作用,甲是施力物体,乙 是受力物体;同时,乙对是受力物体;同时,乙对 甲也有推力的作用,这时,甲也有推力的作用,这时, 乙是施力物体,甲是受力乙是施力物体,甲是受力 物体,物体, 由此可见,施力物体同时由此可见,施力物体同时 也是受力物体,力的作用也是受力物体,力的作用 是是相互的相互的。 甲甲乙乙 六、物体间力六、物体
7、间力的作用是的作用是相互的相互的。 1. 坐在小船上,坐在小船上, 用力推另一只小船。用力推另一只小船。 能够把另一只小船能够把另一只小船 推开而自己坐的船推开而自己坐的船 不动吗?不动吗? 讨论:讨论: 分析:因为物体间力的作用是相互的,分析:因为物体间力的作用是相互的,用力推另用力推另 一只小船时,自己也受到了另一只小船的推力,一只小船时,自己也受到了另一只小船的推力, 所以两只小船同时向相反的方向运动。所以两只小船同时向相反的方向运动。 2. 2. 用浆划船前进时,使船前进的力是用浆划船前进时,使船前进的力是 哪个物体给的?哪个物体给的? A、水、水 B、 浆浆 C、人、人 D、船、船
8、分析:分析:浆划船时,浆对水有一个作用力。浆划船时,浆对水有一个作用力。 力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。 故选故选A A。 1.踢球时,球受到的力是由踢球时,球受到的力是由 施加的,施加的, 这时这时 也受到球的作用力。也受到球的作用力。 2、下图中,可以说明力能改变物体运动状态、下图中,可以说明力能改变物体运动状态 的是的是 , 说明力能使物体发生形变的说明力能使物体发生形变的 是是 . (A)(B) (C)(D)(E) 脚脚 脚脚 B C E A D 练习:练习: 物体物体物体物体作用作用。 物体间物体间力的作用是力的作用是相互的。相互的。 二、力的作用效果:二、力的作用效果: 1.改变物体的形状; 2.改变物体的运动状态。 牛顿,简称牛,符号是N 四、四、力的三要素力的三要素 : 力的大小力的大小、方向
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