下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、图书馆管理思想及模式变革 摘要:在图书馆实际运行及开展过程中,图书馆管理属于十分重要的一项工作及任务,在图书馆运营中具有十分重要的作用。在图书馆管理工作过程中,为能够使其得到更加理想的效果,应当积极转变图书馆管理思想及模式,使图书馆管理更加符合实际需求,提升管理质量及管理水平,在此根底上可为图书馆更好运行及开展提供良好保障。关键词:图书馆管理;思想;模式;变革随着当前人们阅读意识不断提升,图书馆在人们日常生活及工作中也逐渐占据越来越重要的作用,因而保证图书馆较好管理也就十分必要,可更好效劳于读者。在当前图书馆管理工作中,以往管理思想及管理模式已经无法满足实际需求,因而需要对图书馆管理思想及模式
2、实行变革。作为图书馆管理工作人员,应当通过有效途径及对策加强变革,从而有效提升管理水平及质量,保证图书馆更好为读者提供优质效劳。1当前图书馆管理思想及模式存在的问题首先,图书馆管理思想比拟落后。在当前图书馆管理中,管理思想的落后主要所指的就是图书馆管理人员未能够对时代开展趋势及现状清楚认识,在图书馆开展方面缺乏合理理念。一方面而言,当前图书馆内纸质藏书已经无法适应科学技术开展实际需求,并且也无法使现代文化传播需求得到满足,与当前社会人们的生活方式不符。另一方面而言,检索及信息交流缺乏较严重,由于图书馆内藏书量比拟多,假设缺乏有效方式进行管理及检索,那么必然会对读者阅读产生不利影响,并且目前很多
3、图书馆管理能力比拟有限,缺乏有效渠道进行交流,导致馆内很多文化资源未能够得以及时更新,这对图书馆整体开展也产生一定不利影响。其次,人性化管理模式较缺乏。在当前社会以人为本开展理念的指导下,在图书馆管理中也应当融入人性化管理理念。对于图书馆而言,其效劳对象为读者,其意义主要就是知识及信息传递,使知识作用能够得到最大程度发挥。然而,在经济开展思想的影响下,很多图书馆在实际开展中均注重自身经济效益,对于与读者之间沟通联系往往忽略,并且缺乏有效途径获取读者真切感受,就某种程度上而言,这是图书馆管理存在缺陷的根本因素。2图书馆管理思想及模式改革有效途径在图书馆管理工作中,为能够实现管理思想的变革,首要任
4、务就是应当引入年轻管理人员,这些年轻管理人员往往能够提供新思想及新想法,从而可使传统管理思想及理念得以改变。另外,由于同龄人对同龄人想法能够更好了解,因而图书馆内各个部门应当依据实际不同情况选择不同人员开展管理工作,从而使不同读者需求能够得到满足,使图书馆管理取得更加理想的效果。另外,图书馆管理人员应当具备一定创新精神,对国外比拟先进的管理思想及模式不断学习,在此根底上结合图书馆实际情况,合理选择相关内容进行管理,从而使图书馆管理理念能够得以改变。在图书馆管理工作中,为能够使管理思想及模式实现变革,应当注重以人为本,其主要表达就是应当以读者为主,对读者切身感受加强重视,提供与读者兴趣相符合的相
5、关文献形式,使读者能够体验多种不同阅读形式,同时应当构建读者反应途径,从而可保证更好获取读者反应信息,以便能够依据读者反应信息更好进行调整。另外,应当注重以图书馆内相关工作人员为主,对管理模式进行优化,对基层工作人员工作环境进行改善,积极提升工作人员待遇,帮助工作人员较好解决其实际生活及工作中存在的相关问题,从而使其能够积极投入工作中,从而使管理工作得以更好开展,保证其取得更加理想的效果。在图书馆利用计算机技术开展管理工作以及网络图书馆建设完成之后,在图书馆管理工作中所需工作人员那么会明显减少,因而图书馆内可适当精简人员,改变人员结构,从而使管理更加方便。在实际管理工作中,应当通过严格考核聘请
6、专业图书馆管理人员开展管理工作,落实工作人员责任,构建严格奖惩制度,从而保证图书馆管理工作得以更好开展。另外,应当对图书馆管理人员年龄结构分布加强重视,尽可能选择年龄管理人员执行管理工作,主要是因为年轻工作人员对于新技术及新思想具有较强接受能力,这对于图书馆思想及模式变革的较好实现十分有利,可使管理水平及质量得以提升,促进图书馆更好开展。3结语在图书馆管理工作过程中,十分必要的一个方面就是对管理及管理模式实行变革,这也是图书馆管理的必要任务。作为图书馆管理工作人员,应当对图书馆管理思想及模式中存在的问题加强重视,在此根底上选择有效途径及措施实现变革,保证其得到更加理想的效果,为图书馆管理工作的更好开展奠定理想的根底。参考文献:【1】黄久斌.图书馆管理思想与模式的变革研究.科技展望,2021(26):261
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外墙保温施工方案
- 心衰指南课件教学课件
- 血液灌流课件教学课件
- 经验效应课件教学课件
- 烦恼盒子课件教学课件
- 《数学物理方法》第4章测试题
- 南京工业大学浦江学院《商务谈判》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 分式的通分说课稿
- 吨的认识的说课稿
- 中国广播电视音像资料馆施工组织设计
- 小学书法社团活动记录
- 船运公司船舶管理部部门职责说明书
- 人教PEP小学三年级英语上册知识点归纳
- 排球比赛记录表
- 新人教版一年级数学上册期末试卷
- 高二年级期中考试成绩分析(课堂PPT)
- 学校安全检查管理台账
- 中学文化地理兴趣社章程及考评细则(共5页)
- 小学二年级上册音乐-第6课《小红帽》--人音版(简谱)(15张)ppt课件
- 铁路物资管理模拟考试试题
- 初中历史课堂教学如何体现学生的主体地位
评论
0/150
提交评论