暑假学习心得体会(30篇)精选范文

1、暑假学习心得体会(30篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。暑假学习心得体会 第1篇：8月19日8月21日, 我有幸参加了广饶县二0一一年暑期幼儿园园长、骨干教师培训班, 为期三天培训, 给我带来了不小收获, 董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师精彩报告, 给我留下了深刻印象, 他们不但将自我工作中成功经验与我们分享, 还给我们带来了鲜活案例, 并在案例中加上自我见解, 加以剖析, 让我们对照自身教学, 从中找出不足, 吸取案例中先进经验, 引导我们多方位、多角度去研究问题。下头就这次培训来谈谈自我几点体会：一、教

2、育理念1、幼儿园教育教学董教授给我们讲了幼儿园教育教学要应对两方面发展需要。一是个体, 就是要让幼儿健康、欢乐、感觉趣味味, 学得简便, 教师要顺应幼儿天性, 因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群, 并且还喜欢称赞。二是社会, 教师教育要贴合社会发展对人才要求, 既要体现德、能、勤、绩, 德、智、体、美、劳, 还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存, 总之, 教师教育既要对照社会发展需要, 还要对照个体发展需要。2、幼儿学习特点幼儿天生就好奇、好动、敏感, 同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去自我中心是一个漫长过程, 游戏是幼儿学习和发

3、展重要途径, 幼儿思维灵活, 学习过程也是创造过程, 人际交往过程也是幼儿重要学习过程, 幼儿学习和物质操作是密不可分, 幼儿学习不仅仅是获得知识, 还有情感、态度、本事等方面, 一个好活动应当能看见幼儿真实一面, 看见幼儿真实发展。3、教学活动一个好教学活动源于好活动素材和资料, 优良活动设计、教师专业素质和经验, 还要有教师精心准备。在活动过程中, 教师要注意对幼儿关注, 良好师幼互动, 适宜组织实施策略, 还要教师灵活调整, 课后还要及时反思, 做出科学评价。二、教学中问题与对策董教授列举了教师在教学中容易出现几个问题：第一点是素材和资料没有意义, 没有意思, 不能吸引幼儿；第二点是对素

4、材价值挖掘不到位；第三点是目标定位不准确, 过高或过低, 过于笼统、空洞, 表述不一；第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如, 教师在教幼儿学习数字宝宝时, 不仅仅要让幼儿明白很多物品上有数字, 并且应引导幼儿观察数字数量多少及其排列不一样。教师要明白物品并不是罗列越多越好, 要选取与生活密切关联典型几种即可。董教授边举例, 边讲解, 使我避免在以后教学中出现类似问题。三、环境创设在这次报告中, 董教授和丁鹏主任分别从不一样角度, 给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设, 经过学习, 使我对室外、室内环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合

5、研究, 要巧妙利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域种类和数量, 根据不一样班级, 不一样幼儿年龄特点对区域投放材料, 投放材料要便于幼儿操作, 数量要适宜、安全、有教育性、趣味性, 材料摆放要有条理性, 层次性, 并让幼儿参与区域布置, 因为布置过程也是幼儿学习过程。四、写作方面鲁燕教师为我们讲解了写作要领, 经过学习明白, 要写出一篇好文章, 非一日之功, 首先要有正确理念, 平时要多读书, 多学习, 多观察, 勤记录, 就像鲁燕教师说, 好记性不如烂笔头。对身边人和事要多观察, 关键是要选好题, 写别人没写过, 组织好材料, 用好语言文字, 抓住主题和核心, 主题和核心要与文章论述资料坚

6、持一致。总之, 三天培训下来, 虽然有点累, 但我还是从几位专家教师精彩报告中, 学到了很多, 也懂得了很多。所以, 自我认为还是值得。今后, 我必须要以这次培训为动力, 不断充实自我, 把专家们抛下石头变成玉。暑假学习心得体会 第2篇：对于我来说是一次难忘充电机会, 由衷感激领导为我们搭建了一个很好学习提高平台, 每位教师都以鲜活实例、丰富知识内涵及精湛理论阐述打动了我心, 使我思想重新焕发了活力, 燃起了斗志, 确实感到受益非浅。经过学习, 使我更加深刻地了解了基础教育课程改革背景及教育意义, 信息化社会来临对教育提出又一次挑战, 课程改革为教师专业化成长供给了一个平台, 异常是培养学生综

7、合素质有效途径, 同时也让我明确了本次培训目标、资料, 力求使自我由专业型、经验型教师向研究型教师转变。新课程强调, 教学过程是师生交往、进取互动、共同发展过程, 教师教学要从重结论转变为更重过程, 因为过程比结果更重要。以人为本教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生, 多去赞赏他们、而少去批评责罚他们, 要用真爱去关心他们, 还要时刻注意自我言行并时刻留意关心学生反应和变化, 以身作则, 为学生树立好榜样, 使他们改正不良学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们本事表现天地, 让每一个孩子都充满阳光。一、理解教师职业, 提升自我素养教师代表着学生教师, 也代表着学生学生。作为教师,

8、 师德是必备。在新课程理念指引下, 首先, 教师是文化传递者, 师者, 传道、授业、解惑也, 这是从知识传递角度来反映教师重要性。其次, 教师是榜样, 学高为师, 身正为范也正是这个意思, 那里主要涉及做人问题, 学生都有向师性, 实际上是做人一种认同感;同时学生受教育过程是人格完善过程, 教师人格力量是无形、不可估量, 教师要真正成为学生引路人。第三, 教师是管理者, 教师要有较强组织领导、管理协调本事, 才能使教学更有效率, 更能促进学生发展。第四, 教师是父母, 作为一名教师, 要富有爱心, 教师对学生爱应是无私、平等, 就像父母对待孩子, 所以我们说教师是父母。并且, 教师还要善于发现

9、每一个学生闪光点和发展需要。第五, 教师是朋友, 所谓良师益友, 就是强调教师和学生要交心, 师生之间融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终, 教师是学生心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等, 应了解不一样学生心理特点、心理困惑、心理压力等, 以给予及时帮忙和排解, 培养学生健康心理品质。作为教师, 不仅仅具有必须专业水准, 更要具有优秀心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自我工作培训为我即将面临实际工作供给了许多方法和策略。在培训中, 几位从事教育多年、教学经验丰富专家根据自我实际经验给我们介绍了一些当好教师要点和方法, 给我留下了深刻印象。在谈到教师发

10、展问题上, 几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习做法;在谈到应对困难如何克服问题上, 各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作方法;在教学教法经验方面, 经过说课、听课、评课指导, 让我更加明确上好一堂课标准, 适时改善教学方法和策略, 以艺术眼光去对待教学, 争取精益求精。经过班主任工作指导, 让我从方法上得到了一些深化, 尤其是对待学生与管理班级。一些具体事例, 让我深刻地意识到做好育人工作, 首先要提升自我感悟本事。三、主角转换培训使我对未来工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作我, 对新生活、新职责、新工作充满热情, 可是在方法上缺少经验, 这样构成一个心理矛盾。而

11、本次培训中, 尤其是教师心理调适方面得到了很大平衡, 并获得了更多方法, 这对自我是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我主角;鼓励我们要做一名终身学习型教师, 做一名能够不断适应新知识新问题新环境教师;鼓励我们要坚持创新, 在教学中发挥自我聪明和才智, 争取在教学中获得更大发展。这些鼓励, 使我对未来工作充满了信心和动力。要在教师这一行业获得成就, 自我首先要热爱这个职业, 热爱学生, 热爱教育事业, 在教育教学过程中不断地学习不断地提高自我, 在工作中不求回报, 刻苦地钻研下去, 一切为就是一份热爱和执着, 在教学中, 不能墨守陈规

12、, 要不断地发展, 不断去思索适合自我学生教学方式, 这样, 最终自身价值才能够得以体现。四、学会终身学习, 提高自身本事1.终身学习, 我们不仅仅要提升自身专业知识, 还要学习更多方面, 如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事是和人打交道工作, 如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间关系, 那么相对来说, 工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力, 作为一名教师, 首先要让学生喜欢你, 喜欢听你课, 进而喜欢听你指导。这就要求个人魅力不断提升, 在积累经验中获得一种平和优雅心境, 在和学生相处过程中获得学生信赖。书是最好教师, 多读书,

13、 提升自我, 在实践中反思自我, 做一位优秀人民教师。2.热爱学生, 真诚能够是一面镜子, 也能够是一种无敌武器, 对待学生, 对待花样年龄青少年, 除了真诚还能用什么方式来打动他们, 获得他们信任呢在教师生涯中, 我将本着对学生对职业热爱, 坚决地走下去。3.不断反思, 要想从工作中不断提高自我教学水平就少了这个环节;不断反思、改善。教师职业没有最好, 仅有更好。在不断反思与积累中获得属于自我经验与方法, 并且能将这种方法深化为一种理论, 这便是做一名教师最高境界了。新起点需要新奋斗, 新奋斗需要旗帜作为引导, 这次培训就是一面很好旗帜, 在思想、行动和实践工作上给了我切实指导和鼓励。让我有

14、了明确定位、坚定信念、奉献精神、良好心态、高度职责心、热爱学生行动、进取意识并且不断地规范自我行为, 做一名真正合格教师。教师一个平凡而又伟大职业, 在经过了开学前一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我人生价值, 把自我所学知识传授给学生。转眼间三个月过去了, 我也渐渐体会到了作为一名教师酸甜苦辣。这次组织新教师培训, 对我们都十_大课题比较难, 可是科研意识却不能忘记, 它应当伴随着我们成长。因为这种实践加理论科学方法能够加快我们成长速度。例如, 我们教后感。把每次成功之处和不足、困惑记录下来。能够方便我们从中找到不足, 总结经验。当

15、然, 不足要经过教育专着或者向专家、老教师请教解决。经过培训我也对班主任和少先队工作有了更深认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着十_大团体中, 在和前辈教师一齐工作日子里, 我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作, 不计得失、默默耕耘高尚情操, 从中感受到了无限温暖, 这般鲜活地看到了许许多多教师都在默默无闻地奉献着他们青春与智慧, 让我深刻而真实地领悟到了教师工作神圣, 见证了用知识点燃生命, 用爱心成就伟大真谛。教师真性确是用爱点燃生命之灯, 用心点亮生命之路。像每一位今年美佛儿新教师一样, 我也雄心壮志、意气奋发, 决心像美佛儿每一位优秀教师一样成为一名好教师, 从一个教师应有作风和品

16、格出发, 追求自我完善品格。在这学期中我充分感悟到了教师最关键正是要具备一颗高度负责爱心, 把班上每一个学生都看作是自我孩子一样去关心爱护;做到细心, 随时观察学生每一点变化;还有耐心对待孩子每一个问题、每一个举动!因为他们都是离开父母孩子, 所以我更加关心孩子, 细心观察孩子, 耐心对待孩子作为一名新教师, 踏上工作岗位后第一个任务就是担任四年级一班语文教学工作, 这对我来说是一个不小挑战。这个班男生调皮较多, 所以在管理上比较困难。异常是因为我是一名新教师, 初来乍到, 总会有些同学表现出不买账态度。有个男孩学习成绩十_大声地训斥, 可是作用还是不大。应对种种问题, 我很苦恼, 甚至开始怀

17、疑自我本事, 工作中失去了起初自信。在我迷茫时候, 我想到了去请教肖校长。从与肖校长交谈中, 我感觉自我被深深地上了一课：尊重、理解、信任学生是消除教育盲点基础。于是我从友善开始。经过一段时间磨合, 经过不断找同学谈心, 主动去了解他们情景, 慢慢我和学生之间开始互相了解了。经过细心观察和实践, 我发现了这样一种教学方式, 那就是作为一名新教师, 对待学生不应总是摆出教师架子, 把自我摆在高高位置上, 这样很容易造成学生不服, 从而不愿听教师课。而我们应当让学生感到学生和教师是平等, 除此之外, 我们要多从学生角度去研究问题, 设身处地为学生着想, 这样他们才能理解你, 从而去听你教育指导。教

18、师育人, 身正为范。在这一学期工作中, 让我认识到应当做一个怎样人和一个怎样教师。教师职责是神圣, 既教书又育人。高尔基说过：谁不爱孩子, 孩子就不爱他, 仅有爱孩子人, 才能教育孩子。爱孩子是教师应具备美德, 也是教师天职, 作为一名小学教师, 当然更应当做到这一点。在教学活动中, 我把热爱学生放在第一位, 有了这种心境, 师生之间就能处于一种和谐状态, 许多事情便迎刃而解, 热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生, 只要是我学生, 无论成绩好坏, 我都一视同仁。对性格孤僻学生, 更多给以热情帮忙。我们班台运烽和苏小欢被大家认为是问题学生, 其实他们身上有很多闪光点是值得其他同学学习。苏小欢

19、作业字迹十_大地, 我们正把初长根须努力植进贫瘠土地！在和名师共舞时刻, 让我们一路欢歌！暑假学习心得体会 第4篇：我有幸参加了在清代华大学大学举办为期两个月清华大学机械加工骨干教师培训班学习。首先要感激国家教育部, 市区教育局领导给我们这样一次难得学习和交流机会；同时也要感激培训部各位教师周到细心地工作, 使我们在清代华大学学习每一天都感到很充实, 收获很大。我深知参加本次培训对自我来说意味着什么, 虽然天很热, 也很辛苦, 但我珍惜这次学习每一天, 不放过学习过程中每一个环节, 无论是有关教育教学理念讲座, 还是走进企业, 听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到另一面自始至终, 我都在

20、努力地学习, 力争做到不辜负学校领导期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自我贫乏与稚嫩, 学习又逐渐地使我变得充实与干练。是, 在培训学习每一天都能让人感受到思想火花撞击与迸发, 整个培训过程就好像是一次洗脑过程, 给了我太多感悟和启迪!同时又仿佛是一剂兴奋剂, 给了我无限工作活力和留下了太多思索！在本次培训中有幸让我们听到了清华专家、学者对教育方面前沿思考、精辟理论、独到见解, 对生活、对工作、对事业、对学生独特感悟, 李政涛教授生命自觉与教师实践智慧报告激起了我内心中心弦, 触及到我思想深处, 我一次次禁不住问自我我该怎样做、做什么样教师能适应现代教育发展, 怎样做一名优秀教师；见到了对教育

21、发展深入研究, 见解独到清华大学付水根教授和张学政教授, 我们还有幸走进了北京现代, 使我们看到了优秀企业优秀管理模式和物流系统, 这些都是我们在学校当中不可能见到；在北京自动化工程学校参观, 我们找到了自我差距, 做为一个职业学校, 我们还有很多路要走在此期间, 我学到远不只是专业知识和做学问方法, 更多是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责那种热爱工作, 热爱生活高品位生命形式；作为一个学者, 他们那闪光人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来辛苦探索, 留下太多茫然与困惑！在教学过程中, 无论是教育教学相关讲座, 还是专业知识授课, 无论给我们上课是知

22、名教授, 还是普通教师, 没有那一个不是兢兢业业。这些, 让我开阔了眼界, 拓宽了思路, 转变了观念, 促使我站在更高层次上反思以前工作, 更严肃地思考此刻所面临挑战与机遇, 更认真地思考未来路如何去走。在那里就从听取报告中浅谈几点自我感悟。教师基本素质方面：一、教师必须多读书、丰富自我知识、提高自我修养做为一名职业学校教师。所以总是很放松自我。总是进行自我安慰承办人业学校教师嘛, 上好自我课就能够了可是在我听完清华大学教授张学政讲座之后, 让我深有感触。我们教师需要不仅仅是书本上专业知识、更需要是渊博知识、教育智慧, 我们要改变是过去教师形象, 我们要做一个有智慧、有爱心、让自我欢乐也要让学

23、生欢乐得人, 要想让自我课讲更好, 更加吸引学生。就必须提高自我个人素质。张教师有一句话讲十_大胆, 在课堂上踊跃发言, 进取地表现自我。四、教师要理解学生、尊重学生, 要有学生立场。学生是个独立人格人, 他自我兴趣、爱好、要求、愿望。教师要尊重学生, 平等地对待学生。智慧教师要把自我当成学生, 把学生当成自我, 把学生当成学生, 要有学生立场。对学生说话音量要适中, 不要大嗓门；尽可能用商量口吻提出提议。如我认为你这样做比较好, 并让孩子明白这样做理由和益处, 这时孩子会自觉地按你要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界特点, 接纳孩子错误, 不要用相同尺度去衡量所有孩子, 应给于他们更多独立

24、和自由, 关爱和接纳每一个孩子, 使孩子不断感受到和体验到教师对自我关注、喜爱、鼓励和支持。五、教师要学会终身学习。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习目标, 实现自身可持续发展。学习不仅仅只专业方面, 要扩充到各个领域, 不断提升自身修养和素质。首先必须树立终身学习意识, 把不断学习作为自身发展源泉和动力。其次, 教师应把学习贯彻在自我教学实践中, 将学习与实际教学结合起来, 努力探索新教育教学方法。再次, 在丰富自身专业知识同时, 广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识, 从而更好地适应教学需要, 经过总结经验, 提高自身, 向更完善目标努力。最终, 要充分利用现代信息通讯技术, 不断

25、扩大学习资源和学习空间, 及时了解专业领域以及其他领域最新发展动态, 注重与其他教师和专家合作探讨, 教师要秉承终身学习和教育理念, 以适应教育改革浪潮。最终, 我们还要做一个幸福欢乐人。你会寻找幸福吗？关于让自我幸福工作着。怎样才能幸福起来呢？这是很多教师, 尤其是应对竞争压力、人际关系压力教师群体, 怎样样才能幸福起来呢。首先要弄清楚, 幸福要靠谁来给, 是别人, 还是自我。外在条件对幸福是否重要呢？回答是肯定, 当然重要, 每个教师都期望自我得到别人认可, 都期望自我辛苦努力能够得到高回报, 都期望自我境遇十_大家一齐分享一下。首先, 我在这个暑假把教师布置作业认真完成了, 我还利用这个

26、暑假学会了加减巧算, 我能快速算出加减混合算。其次, 我还读了一本作文书和几本课外书, 在这本作文书里我读了很多好文章。其中有一篇文章让我很喜欢叫超级垃圾垃圾筒, 主要讲了一位小主人发明了一个机器人垃圾筒。它是用电脑控制, 如果个矮同学去倒垃圾, 他会把自我缩短来方便他们。它还有一双摄像头眼睛, 把随便仍垃圾同学摄下来, 放学时给大家看, 同学们上课时它就自我在操场上来回转检那些不自觉同学乱扔垃圾。看了这篇文章我也想发明这种垃圾筒, 放在我们学校, 让我们学校变得更加干净和美丽。还有我利用这个暑假和爸爸妈妈去了美丽西递宏村和古城西安, 看了这些美景让我领略了外面世间是多么神奇啊！这个暑假我过十

27、_大家整理了关于暑假学习心得体会范文相关材料, 期望对您工作和生活有帮忙。一、充分发挥教师主导作用在课堂教学中, 教师主导作用是不容忽视。在先学后教, 当堂训练教学模式上, 教师主导作用应当体此刻精心准备上, 体此刻简而精、通俗易懂语言上, 体此刻将复杂问题简单化、形象化演示上, 体此刻能够及时发现问题精锐目光上, 体此刻耐心巡视指导上, 体此刻及时解决问题方法上。二、相信每一个学生学生在个性上存在差异, 但在智商上是绝对没有差异, 每一个学生都有很大潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手, 让所有学生去学习, 去全力地发挥自我潜能, 并经过教师培养逐渐提高学生各方面本事。三、使学生能真

28、正地成为课堂主人进取地动脑思考, 动手操作, 充分体现了学生主体作用, 使学生从思维到实践都得到很好锻炼与提高。当堂训练方法提高了课堂教学质量, 让学生能够在课堂上发现问题解决问题, 不留死角, 一向处于主动状态, 有利于培养学生学习主动性、进取性, 真正体验学习乐趣。四、因人施教, 不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习本事, 要向让他们学好, 就必须给他们供给学习基本条件, 同时针对学生个性差异, 辅以适宜指导方法。在不失大局前提下, 让后进生学好, 刺激他们学习进取性。当后进生本事提上来之后, 又会产生一些所谓后进生如此循环下去, 后进生在不断提高, 同时整个班级成绩就会提高, 而整个

29、学校教学质量将会随之不断提高。经过这次培训, 我感触很深, 受益匪浅, 自我感觉就像和所有教师融合在一齐, 翱翔在知识海洋中, 陶醉不已, 流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了, 师德师风也得了升华。为此, 我代表所有教师衷心地感这次培训我们专家、教授、名师, 也期望以后类似培训机会延续下去。更期望我市教育大业在市委、市政府指引下, 日新月异, 与时俱进, 大放光彩!暑假学习心得体会 第7篇：今年暑假, 我参加了河北省中小学教师集中培训, 之后有参加了为期70天网络培训真是受益匪浅。培训资料不仅仅丰富全面, 并且十_大困难。在教师讲座中提到学生该经历怎样过程运用怎样方法呢这时, 教师就要回忆自我

30、走进文本时候, 是经历了怎样过程, 运用了怎样方法。教师自我经历过程、运用方法中是蕴含了一些科学阅读规律。成人阅读与学生阅读区别, 主要在于知识经验、情感思想和本事实际。预测学生可能遇到困难, 其实就是确定哪些资料需要学生读懂、体会、感受, 可是因为只是经验欠缺、本事欠缺而不能读懂、不能体会、不能感受。这样, 我们就会思考：我们能够为学生供给什么, 我们能够引导学生们补足什么、在阅读时候, 该给予怎样方法指点, 该创设怎样情境引发学生强烈阅读期待, 指点学生建立怎样联系从而产生跟作者共鸣。读了这段文字, 让我觉得语文教学要到达一个境界, 教师就应当在这上头好好下功夫了。教师口若悬河、强牵附会贴

31、标签、亦或是品德课式思想教育, 那怎样会有学生共鸣呢要想成为一名合格教师, 就应当具有强烈工作职责感, 仅有强烈职责感才能带动起工作热情和动力, 才能真正意识到自我职业重要性而投入全部精力。我们要时刻注意自我言行并留意学生反应和变化, 为学生树立好榜样, 改正不良习惯。比如改正吸烟习惯、改正随地吐痰习惯都是教师基本职责。如果缺乏对学生负责心态, 又如何将工作热情融入自我工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有职责感还不够, 教师不应只成为学生导师和帮手, 更应当是学生朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码要求, 也是强烈职责感体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格尊重, 以公平客观眼光

32、去看待和评价每一个学生, 不能以偏见、片面态度对待他们。除了关心他们学习以外, 还应关注他们心理健康, 引导他们向着进取、乐观、上进方向发展。除了关心他们在校行为, 还应了解他们课堂以外生活, 以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。培训即将结束, 培训之初因耽误假期而满腹牢骚, 现已荡然无存, 培训中所有收获, 将结合日后实际运用到自我工作中去。我们从教之路任重而道远, 尽管路漫漫其修远兮, 但吾将上下而求索。暑假学习心得体会 第8篇：暑假里, 我参与了学校组织教育技术培训, 素质教育讨论活动, 经过学习, 使我拓宽了学习视野, 更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习心得。一、加强自身师

33、德修养, 展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂工程师之美誉。在对灵魂塑造过程中, 教师既要有比较渊博知识, 更要有高尚道德和崇高精神境界。教师应当成为学生表率, 成为学生良师益友, 成为全社会礼貌楷模。为此, 教师要时刻谨记不断提高自身道德修养, 展现自身人格魅力。那么, 如何提高自身师德修养呢？我认为应当从以下几个方面做起：1、热爱祖国, 爱岗敬业热爱祖国, 献身教育事业, 是教师道德最基本最重要要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系准则, 是教师职业道德基础和前提。尤其在市场经济条件下, 在教育大发展今日, 教师要正确处理好奉献与索取关系, 不计较个人得失, 发扬红烛精神, 甘做人梯,

34、 安于粉笔生涯, 以捧着一颗心来, 不带半根草去高尚情怀, 献身教育, 鞠躬尽瘁。相反, 如果教师不热爱自我事业, 身在曹营心在汉, 必定不能把工作做好。2、热爱学生, 诲人不倦热爱学生, 诲人不倦是教师履行教育义务传统美德, 是衡量教师道德水平高低主要标志。每一个学生, 都期望得到教师爱, 师爱是一种巨大教育力量。它能使学生感受到教师温暖, 产生愉快情绪, 从而激励他们对学习兴趣和爱好。了解学生和关心学生, 是热爱学生起点。教师仅仅把功课教好是不够, 还要多关心学生健康成长, 为学生一生着想, 从思想上、学习上、生活上全面了解学生, 关心学生, 爱护学生, 因势利导地进行有针对性教育。热爱学

35、生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想, 尊重学生人格, 尊重学生感情, 允许学生独立思考, 切不可刺伤学生自尊心。在日常教育教学工作中, 认真评价学生行为, 和善平等地对待学生, 绝不能为了树立自我威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格做法。当学生提高时, 教师不要吝惜自我赞美之辞；当学生犯错或退步时, 教师也不要任自我批评侮辱之话泛滥。多一点微笑, 多一点赞美, 多一点信任, 你会得到更多回报。3、以身作则, 为人师表在教学实践活动中, 教师仅有以身立教, 为人师表, 才能有力地说服学生, 感染学生。无数经验证明, 身教重于言教, 不能正其身, 如正人何？其身正, 不令而行；其身不正,

36、 虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到, 自我必须先做到, 给学生树立好榜样；凡是要求学生不做事情, 自我本身坚决不做, 以免给学生留下坏影响。教师要以自我良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直, 勤奋好学, 礼貌待人, 是教师以身作则, 为人师表具体体现。如果教师缺乏坚定正确政治方向, 没有远大梦想, 其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦, 好学进去, 自我必须勤奋好学, 广学博览, 精益求精。教师在日常教学中, 要用文雅和亲切语言启迪学生心灵, 陶冶学生情操, 以自我模范行为, 影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术迅速发展, 人类正在进入信息社会。在知识经济时代, 知识老

37、化速度大大加快, 学习就成了当今人类生存和发展重要手段。教师终身学习, 不仅仅是时代呼唤, 教育发展要求, 也是教师教学自我提升需要。严谨笃学, 与时俱进, 活到老, 学到老是新世纪教师应有终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习, 包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流, 扩大视野, 促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革突破口。要促进自身专业化成长, 教师就要具有终身学习理念, 拥有自主学习、自我学习观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员基本生存方式, 那种一朝学成而受用终身观点已经过时, 人们再也不能只经过一段时间集中学习, 获得一

38、辈子享用知识技能。仅有主动去掌握新概念, 学习新理念, 研究新问题, 培养适应新环境本事, 才会使自我重视终身受益。教育是全社会大事, 但重任主要落在教师身上。时代在变, 对人才要求也在变, 教师必须认清终身学习对自身成长和发展重要性, 自觉地树立终身学习观点, 不断地提高自身素质, 以适应现代教育需要。首先要加强政治思想方面学习。我国素质教育坚持五育并举, 德育为首原则, 教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业发展至关重要, 正确教育观能够造就人才, 错误教育思想则会摧残人才。教师政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识学习。课程走向综合化

39、是基础教育改革大方向。我身为一名中青年教师, 又奋斗在课程改革实验最前沿, 更应当树立终身学习意识。无论是教育家, 还是中外名师, 他们都具备较深文化底蕴, 这与经常学习是分不开。随着课改如火如荼展开, 我们教师要有一种强烈资源意识, 克服一支粉笔教下去, 一本教案讲过来人生惰性, 自觉拓展自我思维空间和知识结构, 以便更好为教育教学服务。知识更新换代让我们学生接触了更多新生事物, 广阔课内课外学习资源为他们知识积累供给了更多机会。我们在学校学习那点知识, 已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师, 不学习怎样能够, 怎样能胜任更多教育教学工作？生活是一个广阔学习课堂, 有很多东西是

40、我们所不了解, 为了使自我不被社会所淘汰, 仅有加紧学习步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备, 仅有这样才能用人格魅力来感染学生, 和学生共同发展。随着时代提高, 教育改革, 当今形势向每一位教师提出了严峻挑战, 所以, 在今后工作中, 我将树立终身学习观点, 在师一日, 便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识, 增长自身才干, 适应当今教育改革新形势。为了无愧于教师这一职业, 也为了实现自我心中梦想信念, 今后工作中, 我定会更加努力, 加强学习, 提高素质, 完善自我, 书写出灿烂完美未来。暑假学习心得体会 第9篇：8月21日至23日, 学校全体教师在多功能教室进行了为期三天开学

41、前集中培训, 我感触颇深, 受益匪浅。专家们科学教育理论和先进教学方法, 令人耳目一新、百听不厌。虽然他们教学风格各异, 可是教学态度却是一致, 亲和而不乏幽默, 谈笑间拉近了师生间距离, 为学生营造了一个简便和谐、进取活泼学习氛围, 学生们学习活动也异常充实。经过培训我明白了：如何在课堂教学中改变传统教学模式, 将新课程理念融入到自我教学中去, 是我今后在教学工作中将继续努力和探索。本次培训给我印象最深是特级教师王xx教师语文课威尼斯小艇, 王教师以亲和人格魅力, 睿智教学语言, 丰富文化底蕴, 精湛技艺、扎实而稳固教学经验征服了大家。他遵循自主读书感悟为本, 以学生个性发展为目标教学思想,

42、 让读贯穿始终, 读有序, 读有得, 读有法。还提倡学生充分地说, 让学生主动学习, 进取思维, 在感悟和思考中受到情感熏陶, 注重学生合作与交流引导, 培养合作探究本事, 倡导学生大胆质疑, 提出问题, 解决问题。再加上王教师具有磁性声音, 富有感染力叙述不仅仅把学生带入课文情境中, 就连在坐听课教师也受到了熏陶感染, 实在是一种艺术享受。培训中马xx教师把多种课堂教学模式向我们作了详细讲解和比较, 让我增长了见识, 开阔了视野, 同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式, 既要有循序渐进规律性, 又要有随机应变灵活性, 随时注意研究怎样才能使学生能够理解更多些、更快些、精神上

43、更愉快些。小学生求知欲旺盛, 活动性大, 模仿力强, 但持久性和耐力差。所以, 在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂方法进行教学, 这样才能收到预期效果。虽说培训仅有三天, 但让我眼界更加开阔, 思路更加清晰, 理念更加与时俱进。我将在今后教学中, 汲取专家思想精髓, 理论精华, 反思自我教学行为, 让自我在教学实践中不断地获得成长, 获得属于自我经验与方法。暑假学习心得体会 第10篇：暑假生活丰富多彩, 有滋有味, 让人回味无穷。最趣味还是在游泳池学游泳那件事。记得八月十_大酒店游泳池开放了, 就高兴得不得了。一放学, 我便以飞快速度跑回家告诉妈妈, 妈妈一听, 就说：好吧！明天你

44、爸爸和我就带你去。第二天上午, 我们换好衣服, 带好用东西就来到了游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去, 可是脚一碰到水又缩了回来, 心想：我这种不会游泳人, 要是不细心掉进深水里, 那肯定就要完蛋了！我先做好热身运动, 戴上潜水镜、穿上游泳衣, 之后学习游泳。碧蓝色水渐渐漫过了我膝盖, 最终到了我腰部, 走到这儿我就慢慢停了下来, 生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：快伸平腿！他用强有力胳膊撑住我腰, 我就好象浮在了水面上。爸爸又说：两腿使劲往后蹬, 双手向两边划, 我不一会儿就会游一点了。爸爸见我提高快, 就想开个玩笑, 把手放开了谁知我扑通！一声就沉了下去,

45、 一连呛了几口水。才站得起来, 只是觉得鼻子酸溜溜, 耳朵好象被什么东西给堵住了, 十_大发展今日, 教师要正确处理好奉献与索取关系, 不计较个人得失, 发扬红烛精神, 甘做人梯, 安于粉笔生涯, 以捧着一颗心来, 不带半根草去高尚情怀, 献身教育, 鞠躬尽瘁。相反, 如果教师不热爱自我事业, 身在曹营心在汉, 必定不能把工作做好。2、热爱学生, 诲人不倦热爱学生, 诲人不倦是教师履行教育义务传统美德, 是衡量教师道德水平高低主要标志。每一个学生, 都期望得到教师爱, 师爱是一种巨大教育力量。它能使学生感受到教师温暖, 产生愉快情绪, 从而激励他们对学习兴趣和爱好。了解学生和关心学生, 是热爱

46、学生起点。教师仅仅把功课教好是不够, 还要多关心学生健康成长, 为学生一生着想, 从思想上、学习上、生活上全面了解学生, 关心学生, 爱护学生, 因势利导地进行有针对性教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想, 尊重学生人格, 尊重学生感情, 允许学生独立思考, 切不可刺伤学生自尊心。在日常教育教学工作中, 认真评价学生行为, 和善平等地对待学生, 绝不能为了树立自我威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格做法。当学生提高时, 教师不要吝惜自我赞美之辞；当学生犯错或退步时, 教师也不要任自我批评侮辱之话泛滥。多一点微笑, 多一点赞美, 多一点信任, 你会得到更多回报。3、以身作则,

47、 为人师表在教学实践活动中, 教师仅有以身立教, 为人师表, 才能有力地说服学生, 感染学生。无数经验证明, 身教重于言教, 不能正其身, 如正人何？其身正, 不令而行；其身不正, 虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到, 自我必须先做到, 给学生树立好榜样；凡是要求学生不做事情, 自我本身坚决不做, 以免给学生留下坏影响。教师要以自我良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直, 勤奋好学, 礼貌待人, 是教师以身作则, 为人师表具体体现。如果教师缺乏坚定正确政治方向, 没有远大梦想, 其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦, 好学进去, 自我必须勤奋好学, 广学博览, 精益求精。教师在日常教学中,

48、 要用文雅和亲切语言启迪学生心灵, 陶冶学生情操, 以自我模范行为, 影响教育学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术迅速发展, 人类正在进入信息社会。在知识经济时代, 知识老化速度大大加快, 学习就成了当今人类生存和发展重要手段。教师终身学习, 不仅仅是时代呼唤, 教育发展要求, 也是教师教学自我提升需要。严谨笃学, 与时俱进, 活到老, 学到老是新世纪教师应有终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习, 包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流, 扩大视野, 促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革突破口。要促进自身专业化成长, 教师就要

49、具有终身学习理念, 拥有自主学习、自我学习观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员基本生存方式, 那种一朝学成而受用终身观点已经过时, 人们再也不能只经过一段时间集中学习, 获得一辈子享用知识技能。仅有主动去掌握新概念, 学习新理念, 研究新问题, 培养适应新环境本事, 才会使自我重视终身受益。教育是全社会大事, 但重任主要落在教师身上。时代在变, 对人才要求也在变, 教师必须认清终身学习对自身成长和发展重要性, 自觉地树立终身学习观点, 不断地提高自身素质, 以适应现代教育需要。首先要加强政治思想方面学习。我国素质教育坚持五育并举, 德育为首原则, 教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教

50、育事业发展至关重要, 正确教育观能够造就人才, 错误教育思想则会摧残人才。教师政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识学习。课程走向综合化是基础教育改革大方向。我身为一名中青年教师, 又奋斗在课程改革实验最前沿, 更应当树立终身学习意识。无论是教育家, 还是中外名师, 他们都具备较深文化底蕴, 这与经常学习是分不开。随着课改如火如荼展开, 我们教师要有一种强烈资源意识, 克服一支粉笔教下去, 一本教案讲过来人生惰性, 自觉拓展自我思维空间和知识结构, 以便更好为教育教学服务。知识更新换代让我们学生接触了更多新生事物, 广阔课内课外学习资源为他们知识积累

51、供给了更多机会。我们在学校学习那点知识, 已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师, 不学习怎样能够, 怎样能胜任更多教育教学工作？生活是一个广阔学习课堂, 有很多东西是我们所不了解, 为了使自我不被社会所淘汰, 仅有加紧学习步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备, 仅有这样才能用人格魅力来感染学生, 和学生共同发展。随着时代提高, 教育改革, 当今形势向每一位教师提出了严峻挑战, 所以, 在今后工作中, 我将树立终身学习观点, 在师一日, 便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识, 增长自身才干, 适应当今教育改革新形势。为了无愧于教师这一职业, 也为了实现自我心中梦想信念,

52、 今后工作中, 我定会更加努力, 加强学习, 提高素质, 完善自我, 书写出灿烂完美未来。暑假学习心得体会 第12篇：暑期研修今日已经到了第六天了, 回顾几天来学习生活, 内心觉得十_大就是在教学一线几位优秀教师示范课, 对我震憾最大, 课堂教学真是没有止境！崇媛教师课制定教学目标合理有效, 切合实际, 比较实用, 可操作性强, 重难点很明确；入很有吸引力, 学生比较感兴趣, 学生活力被迅速点燃；整节谭设计了三大板块, 课堂脉络条理清晰。学手段多种多样, 教学理念先进, 除了运用多媒体外, 还采取了课本剧、分组讨论等形式。使这节课呈现多姿多彩。杜毅教师与崇教师上是同一节课, 属于同课异构, 他

53、这节课给我留下最深刻印象是教学目标制定十_大改变, 对新教学方法、新教学模式有了更深认识, 研修还没有结束, 今后要继续努力, 善始善终地完成这次研修任务。暑假学习心得体会 第13篇：暑期教师培训学习心得体会高崖镇学区组织进行了开学前暑期学习会, 经过这次学习, 使我拓宽了学习视野, 更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习心得。一、加强自身师德修养, 展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂工程师之美誉。在对灵魂塑造过程中, 教师既要有比较渊博知识, 更要有高尚道德和崇高精神境界。教师应当成为学生表率, 成为学生良师益友, 成为全社会礼貌楷模。为此, 教师要时刻谨记不断提高自身道德修养, 展现自身人

54、格魅力。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术迅速发展, 人类正在进入信息社会。在知识经济时代, 知识老化速度大大加快, 学习就成了当今人类生存和发展重要手段。教师终身学习, 不仅仅是时代呼唤, 教育发展要求, 也是教师教学自我提升需要。严谨笃学, 与时俱进, 活到老, 学到老是新世纪教师应有终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习, 包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流, 扩大视野, 促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革突破口。要促进自身专业化成长, 教师就要具有终身学习理念, 拥有自主学习、自我学习观点。因为终身学习已成为未来每个社

55、会成员基本生存方式, 那种一朝学成而受用终身观点已经过时, 人们再也不能只经过一段时间集中学习, 获得一辈子享用知识技能。仅有主动去掌握新概念, 学习新理念, 研究新问题, 培养适应新环境本事, 才会使自我重视终身受益。教育是全社会大事, 但重任主要落在教师身上。时代在变, 对人才要求也在变, 教师必须认清终身学习对自身成长和发展重要性, 自觉地树立终身学习观点, 不断地提高自身素质, 以适应现代教育需要。首先要加强政治思想方面学习。我国素质教育坚持五育并举, 德育为首原则, 教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业发展至关重要, 正确教育观能够造就人才, 错误教育思想则会摧残人才。教

56、师政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识学习。课程走向综合化是基础教育改革大方向。我身为一名中青年教师, 又奋斗在课程改革实验最前沿, 更应当树立终身学习意识。无论是教育家, 还是中外名师, 他们都具备较深文化底蕴, 这与经常学习是分不开。随着课改如火如荼展开, 我们教师要有一种强烈资源意识, 克服一支粉笔教下去, 一本教案讲过来人生惰性, 自觉拓展自我思维空间和知识结构, 以便更好为教育教学服务。知识更新换代让我们学生接触了更多新生事物, 广阔课内课外学习资源为他们知识积累供给了更多机会。我们在学校学习那点知识, 已经远远不够传授了。要想成为研究型

57、教师、专家型教师, 不学习怎样能够, 怎样能胜任更多教育教学工作？生活是一个广阔学习课堂, 有很多东西是我们所不了解, 为了使自我不被社会所淘汰, 仅有加紧学习步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备, 仅有这样才能用人格魅力来感染学生, 和学生共同发展。随着时代提高, 教育改革, 当今形势向每一位教师提出了严峻挑战, 所以, 在今后工作中, 我将树立终身学习观点, 在师一日, 便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识, 增长自身才干, 适应当今教育改革新形势。为了无愧于教师这一职业, 也为了实现自我心中梦想信念, 今后工作中, 我定会更加努力, 加强学习, 提高素质, 完善自我, 书写出

58、灿烂完美未来。暑假学习心得体会 第14篇：随着教育改革不断深入, 进取开展教育科研已经成为促进教育改革, 提高教学质量, 优化办学效益重要措施。一所学校教育科研水平如何, 在某种程度上代表这所学校教育发展水平。经过教育科研深化教育改革, 促进教育教学质量和效益提高, 已经成为教育工作者自觉选择。所以在20_年8月5日我县教育工作者全员培训在临高中学教学大楼举行仪式, 我亲自聆听了李晓蓉教师和李洪山主任培训讲话后, 深深体会到自我当教师必须做到如下几方面：首先要当一个幸福型教师。当幸福型教师才能培养出幸福型学生。当前有些教师（包括自我在内）认为当教师是清水衙门, 工作辛苦, 日夜操劳, 没有地位和油水, 天天跟学生打交道, 谈不上幸福两字, 经常埋怨自我选错了本行职业, 正如李教师所说自我太普通不可能出啥成绩, 这样就采取得过且过, 做一天和尚撞一天钟, 缺少了职业上幸福感。经过聆听了李教师职业比较, 自我职业与大街上交警比, 与医院里值夜班护士和在职场上求职小伙子来比, 从中发现了自我职业比他们幸福得多了。为什么？因为教师职业稳定, 带薪休假, 工作在室内, 有双休日, 有定期薪水, 工作场合安全系数高, 不比不明白, 一比吓大跳, 原先想法都是片面、错误。所以自我幸福感才真真正正领会到了。其次, 从人生线段图观看, 透视了人生51秒钟, 从哇哇落地婴儿到成人进程又瞬间步入老