四年级上册数学《大数的认识》知识点整理_第1页
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文档简介

1、大数的认识 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网 整理一、本节学习指导 本节中我们学习大数的认识，大数在生活中应用也很广泛，比如人体脑细胞有几百亿至千亿个，本章节的难点是大数的读写法。本节有配套免费学习视频。二、知识要点1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 整数部分数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示100001000100101小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”2、亿以内数的读法：（1）

2、、从高位数读起，一级一级往下读。（2）、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。（3）、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。例：24960000 读作：二千四百九十六万6407000 读作：六百四十万七千85000300 读作：八千五百万零三佰3、亿以内数的写法： （1）、从高级写起，一级一级往下写。（2）、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。例：三千八百万零七百 写作：38000700四百六十六万八千 写作：46680004、比较亿以内数的大小（1）、位数多的时候，这个数就比较大。（2）、当这两个数位数相同的时候，我

3、们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。（3）、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。5、“万”做单位的数： 有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 比如：5200000 可以写成：520万 6、求近似数： 常见求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 . 自然数一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。9、一亿有多大？ 100张纸的厚度是1厘米，一亿一百万个100, 1厘米一百万=1000000厘米=1万米三、经验之谈：数的位数我们要能正确的数清，和小数的里面的十分位千分位分别开。在大数的读写时，要细心些，注

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