西师大版《5以内数的加法小学一年级数学上册》教学教案_第1页
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文档简介

1、only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time.整合汇编简单易用（页眉可删）西师大版5以内数的加法小学一年级数学上册教学教案 教学重点：1、能正确计算5以内的加法。2、能掌握5以内加法珠算的方法。教学难点：5以内珠算的理解和运用。教学目标：1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。2、在学生掌握5以内的加法的同时，让学生能学会珠算5以内的加法。3、激发学生学习珠心算的兴趣，培养良好的学习习惯。教学方法：讲授法、练习法等教学准备：课件、一把打算盘、

2、学生每人一把小算盘、练习题单。教学过程：一、课前训练1、拨珠训练 双手同拨192、听数拨珠（训练直加） 1+1 1+2 1+3 2+1 2+2二、新课教学今天老师要带小朋友们到花园去逛一逛，小朋友们想去吗？1、出示课件（例2）2、引出算式 3+23、通过设疑引出计算3+2的方法。（1）用数数的方法算出得数。（2）从第一个加数3起，接着数4,5的方法算出得数。（3）用数的组成算出的数（3和2组成5）。4、指导书写：3+2=55、巩固练习。三、珠算教学（一）学习儿歌（为珠算做准备） 1和9做朋友， 2和8手拉手， 3和7好兄弟， 4和6结友谊， 5和5不分离。1、师教学生读儿歌。2、请学生说说儿歌中那些数字是朋友。3、巩固记忆。（二）5以内的珠算教学1、出示例2算式3+22、师生回顾计算方法。3、今天老师再教小朋友们一个更直观方法，想学吗？引出珠算。4、出示算盘5、引出珠算加法的写法：3+2 6、师教授珠算方法（1）先不入3（2）指导加2不够，就下2的补数8。（板书加2下8）（3）指导学生完成2 +3 （4）引出加3不够，就下3的补数7.（板书加3下7）（5）巩固练习两个口诀。7、完成练习题1、口算练习。开火车说得数。2、珠算练习。抽学生上台拨珠。3、口算与珠算比试。一半学生口算，一半学生珠算，比谁算的又对又快。四、画珠训练学生拿出题，师说口诀，学生看算盘画珠。五、心算训练+1 +

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