幼师实习个人总结.doc

1、幼师实习个人总结幼师个人实习总结幼师个人实习总结幼师个人实习总结一转眼一个多月的时间已经悄无声息的过去了最后一个星期已经来到了当这一天真的来到时突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里工作有苦有乐但最多的还是收获这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习让我把理论知识应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会不仅可以看清楚自己

2、的能力更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况把我安排在中一班由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难毫无工作经验的我面对这些性格迥异的孩子们我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼但是由于我是新老师很多小朋友不愿意主动和我打招呼所以每次我都

3、是主动和小朋友沟通和他们说一些表扬他们的话他们才愿意和我打招呼经过几天的沟通慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习我已经大致了解了班级一日常规活动班上的小朋友也都认识了和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班每天晚上小朋友吃完饭后就是玩桌面玩具、看动画片这个时候我就会静静的坐在一旁看着她们看着他们开心的玩认真的投入到动画片里面虽然有点无聊但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里我都会认认真真的做好自己的每一项工作微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨学会保教结合积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全；根据天气变化及时提醒幼儿

4、增减衣物；洗手时提醒小朋友要把衣袖卷起来以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的吃以免呛到。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活让孩子喜欢呆在幼儿园在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作作为一名教师首先上好课是最基本的要求。在实习之前我也参加过试教活动但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案给指导老师审批认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后我以为那节课可以上的很好了但事实却不是这样。上课时间的把握各个步骤的衔接幼儿情绪的调动课堂秩序的维持等不确定的因素对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和

5、提高的方面。还记得第一次上课时由于对幼儿了解得少对于幼儿的意外答案和突发行为和语言不能迅速地灵活地应答和处理也没有整好班上的常规语音语调、动作都不够夸张没有很好的吸引小朋友的注意力所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题请指导老师给我评课然后总结经验吸取教训虚心听取其他老师的意见和建议经过多次实习幼儿教师期末个人工作总结实习幼儿教师期末个人工作总结临漳四幼丁真如时光飞逝转眼间一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢孩子和孩子们在一起每一天都很快乐我的脸上总是挂着微笑在忙碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走

6、向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几点总结：一、思想政治方面作为幼儿老师必须树立正确的儿童观真正的热爱每一个孩子真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接的影响孩子在思想政治上我严格要求自己。1、积极参加幼儿园内的各项活动并认真的做记录提高自己的思想和能力水平2、对照规范条例严格要求自己不迟到不早退。3、不断的革新思想提高思想觉悟树立为人师表的形象。二、教学实习方面根据幼儿园的要求我认真学习3-6岁儿童学习与发展指南全面细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点做到因人施教使幼儿得到全面发展。在教学中我严格要求自己尊重幼儿尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛

7、及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备用有趣的教具来吸引孩子们的注意力使他们能达到我预设的教学目标。课堂上我尽可能的使用启发性的语言引导孩子们自己表达。美术课上通过作品展示让孩子们自己介绍作品锻炼其语言表达能力同时提高了孩子的自我表现能力；社会课上我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演形式新颖有趣把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力还培养了幼儿多方面的兴趣；体操时间我总会和孩子们一起做操和他们一起体验做操的快乐同时用自身行动引领一些顽皮的孩子做操；室外活动的时候我和孩子们一起游戏增进师幼间的关系。不足之处1、知识方面存在不足例如在美术课海底世界真奇妙上图画上的一些鱼类我都不认识在对

8、孩子进行教学的过程中陷入困境。2、在组织方面还存在不足室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。三、班主任工作方面1、班级管理方面我们班的孩子活泼好动有些孩子非常顽皮管理起来确实有些困难起初我不知道如何下手管理后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪经过一个学期的磨练我总结出几条方法：1、对于班里特别调皮的孩子要经常关注他时常夸奖他的优点使他们感觉老师喜欢他以表扬的形式逐渐的“约束”其捣乱的行为。2、对于平时不爱说话的孩子要经常的提问课下的时候还要和他们一起玩使他们感觉老师是关注他的。3、当课堂上孩子们都说话时你可以这样说：“好吧那咱们就说说话吧老师说开始

9、你们就可以说话了一分钟后咱们就停止说话。”孩子们以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。4、当大声组织纪律毫无用处时突然不讲话或者小声的和几个孩子说话引起孩子们的注意从而组织纪律。2、家长工作方面家长是幼儿园的好搭档只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都是和家长良好的沟通机会每次我都会微笑着接送孩子及时的向家长反映孩子在幼儿园的情况并适时的给与孩子表扬认真的回答家长的问题并亲切的问候幼儿的身体状况。我一直坚信：你尊重给别人别人就会尊重你。当孩子在幼儿园不小心磕碰时我首先向家长表示歉意说明事情的原由并尊重家长的爱子心情我们班的家长每次都会体谅老师。一句“没关系孩子也是调皮”让我知

10、道我的诚恳得到了家长的认可。四、学校管理方面在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度严格遵守园内规定按规则工作、办事积极参加园内组织的各项活动遵从园内规定的假期制度是按时按量的完成幼儿园内各项考核严格值守园内的各项常规检查工作。服从实习幼儿园的管理努力的做好本职工作五、教育调查和研究方面在实习期间我们小组结合实习幼儿园的“养成教育”对孩子良好行为习惯的养成有着浓厚的探究兴趣在这个县城幼儿园里有不少孩子在行为习惯方面存在这问题甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些情况我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些孩子在家的情况通过问题调查我们粗浅的分析了家园如何培养幼儿良好行为习惯。通过教育调查和

11、研究我们在能力与知识方面都有所提高同时它提高了我们的实习成效。六、党团活动方面实习期间党团活动丰富了我们的课余生活同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里我们每周都会开展党团活动根据不同时段制定不同的活动内容活动形式多样。开展党团活动锻炼了我们的组织能力提高了我们的思想政治水平。七、服务当地情况作为一名实习生应该不断的向当地的老师学习教学经验同时也应该贡献出自己的力量为幼儿园、为当地献出自己的力量。在这期间我参与了当地的一些服务：1、参与幼儿园“六一”节目编排工作从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知要求每个班级出一个节目我们班的节目编排工作就落到我的手里我对舞蹈的教授从一

12、开始的不知所措逐渐的转变为娴熟孩子们也从起初的茫然变为自信舞蹈动作也从开始的“错综复杂”变的“整齐划一”。通过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆对孩子的教育也随之有所提高。2、参与幼儿园“养成教育”活动组织实习幼儿园每月都会有“养成教育”主题活动展示环节我积极参与活动的组织与设计提出了情景展示的活动环节并编排幼儿表演情景剧受到了良好的教育成效。我也因此提高了活动的组织能力和环节的设计能力。3、参与当地中考体育监考工作来到临漳第一次当监考面对严肃的考核制度我必须认真对待严格遵守考试规则公正的对待每一位考生。通过此次监考让我学到了对工作认真做事公平公正的态度。在今后的日子里我还将不断的提高自

13、己努力的做好幼儿老师的职责认真的对待每一天努力改进工作中的不足是自己的在上一个新台阶。幼师实习个人总结幼师实习个人总结我是淮北师范08级幼师的学生在_年毕业将至我被学校分到淮北市商务局幼儿园实习实习总结：幼师个人实习总结报告。来到商幼我主动向园长提出到小班实习那时我觉得小班的孩子只要带他们玩就行了可是在那一个多月的实习生活使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。而且淮北市商业局幼儿园又是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园每天

14、早上到幼儿园就要做好清洁的问题再等孩子来吃早饭每天总有几个孩子不愿意自己吃饭总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭并和其他的孩子比赛去吃饭。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候看到小朋友椅子放的不整齐我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完我就会

15、告诉他们不要吃了；他们要上厕所不管当时在做什么活动我都以为应该让他们去上厕所；他们不会脱衣服的时候我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮助他们可事实并非如此后来有经验的老师告诉我可以帮小朋友处理生活中的琐事如果有小朋友遇到什么不会的做不了的只可以耐心引导他们去完成实习总结实习总结：幼师个人实习总结报告。如果帮他们做了后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺这把尺其实就是件事坚守的原则这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片和他们聊天。我试着让自己变成小朋友融入他们的生活但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话命令他们做事。有一次我答应他们他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧我没有说到做到失信于幼儿了我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿对幼儿要讲信用。我很庆幸能与小一班的小朋友和几