六年级作文合集六篇（模板）

1、just like the rain always stops and the fog always clears, no one will fail all the time.勤学乐施积极进取（页眉可删）六年级作文合集六篇 六年级作文 篇1那一次，数学考试爆出了大冷门，我居然只考了个六十八分，少得可怜的六十八分。回到家，我把电脑里的音乐打开，想让那强劲的乐声把“六十八”分带给我的痛苦和郁闷冲淡。可是，分数像锤子鼓般敲打着我，使我的心情轻松不了。“六十八”的阴影未散，新的阴影又笼罩着我第二天又是语文考试。唉,“由于种种原因”，体育课改成数学课了。算了，别想那么多，应付考试才是头等大事。什么都靠

2、边站，只有考试才是头等大事：书桌上的主题。见鬼！心里总是忐忑不安，但愿佛祖保佑，我在心里虔诚地祈祷。周末到了，可我的心情并不轻松，害怕那一堆作业、资料，害怕考试失利，害怕上课时老师提问哑口无言，害怕那令人生畏的“无声战场”.但我更气自己，为什么一见考卷，拿笔的手就微微打颤？为什么十二、三岁的我们，一个个没有休息的假日所做的努力都付之东流？一个个挑灯夜战的晚上奋笔疾书，却没有换得苦尽甘来？我多想在一个充满阳光的世界里和一群小伙伴尽情欢笑啊！没有阳光，我们的生活就会被抹上一层黯淡的色彩，没有阳光，我们的笑脸就会被罩上灰暗的阴影。我想给自己一片阳光，如彩虹般绚丽，朝霞般灿烂.我每次考试都获得好成绩，

3、可我也向往纯净的蓝天，金色的阳光，翠绿的芳草，让信心和欢乐充满我的心。我仿佛看见沐浴在阳光里的我，走来，走来.六年级作文 篇2月光如水，照亮惨白的大地。万家灯火，衬出我落寞的背影。我独自一人，走在回家的路上。往日那些情同手足的朋友早已不见踪影。彳亍在小路上，手握那张早已被我捏得不成样子的试卷。徘徊着，老师那冰冷而又犀利的目光，同学们的冷嘲热讽，一幕幕又浮现在我的脑海中。我低头，打开试卷，那鲜红的分数刺眼得我睁不开眼，又收了试卷，向前走去。打开了家门，厨房里传来一声：“回来啦。”是母亲。她从厨房里迎了出来。满面的笑容正对上我伤心的面庞，看看我，再看看工手中的试卷，她似乎明白了什么。“出去走走吧。

4、”母亲便去厨房解围裙。我放下书包，率先走出了家门。已是初冬，万物凋零，处处都是一片枯黄与残败。树叶都掉光了。光秃秃的枝干上有不少鸟巢，只是鸟巢已经空了。母亲追了上来，带我去了广场。初夏时节，这里是一片莺歌燕舞，鸟语花香。孩童在这里嬉闹，大人们则唠着家常。只是已经成为了过去。现在的广场，只有一地落叶，满园枯草，还有几许深绿等等，几许深绿？我向那深绿走去，秋风掠过地面，带起一片黄叶，它们在空中飞舞着，围绕着那绿。近了，近了！我细细的端详起来。很快便又失望了，这不过是一株娇弱的月季。满地的花瓣诉说着它那繁华的过往。我正欲离开，却被母亲叫住了：“过来，这里有你想要的东西。”绕过月季，来到了母亲身旁。顺

5、着母亲的手寻去，目光却不由自主地被一朵花苞吸住了，久久不能分离。这是怎样的一朵花苞呀！柔嫩的花瓣中包裹着一个小小的梦想。它欲开非开，在为梦想作最后一搏。我忽然明白了什么，拉起母亲的手：“走吧。”走前，我又看国一眼那花苞，它在这凄凉的冬夜里撑起了一片生机。六年级作文 篇3俗话说的好，一把钥匙开一把锁，这一点，做为多年的班任，我是深有体会的。在班里，学生即便是犯了同样的错误，教育他们各自改正错误的方法，也不尽然。在我看来，学生们就好似一把把小锁。教育方法，就如同一把把钥匙。钥匙和锁就是配套了，这样才能打开锁。同理，教育也是如此。接班后，公认爱拿别人东西的几个学生，在我的暗示下，只有a学生偶尔还在重

6、复着以往的恶习。但我对他还是充满信心。尽量保护他的自尊。不直言以对。开学初，第一天，在第一节课其间，我没收了一名学生在下面摆弄一枚刻着金字，并且带有麒麟图案的铜印章。放在我的抽屉里。下课时，我仔细地看了一下印章，觉得，它的大小，印纹，作为班级光荣榜上的印花比较合适，于是，就问那名学生说这印章，你有用吗？他说老师，我叔是收废品的。这东西我有的是。那好，你就把它献给班级，算你为班级做贡献吧。可到下周一，班会总结之后，准备印花时，印章不见了。我问印章的原主人你把印章拿回去了吗？我没有老师。我又故问那印章上面的图案是龙，对吧？还没等原主反应过来。a学生马上纠正说；老师，是麒麟，不是龙。他必竟是孩子。他

7、的抢答。让我明白了印章的去向，同时也让我苦笑不得。我想很很地质问他一番。但我忍了下来。并冷静地对a说；找印章的任务，就交给你了，老师相信你一定能把印章找回来。明天早晨就要找到。你看行吗？他却干脆地说；我行。从他的回答语气来看，他丝毫没有发现老师对他的怀疑。第二天，他果然把印章交给了我。我接过了印章，对a说；我不想问你，这印章是从那里找到的，我也不想知道，它是怎么丢的，我只想问你，有偷拿别人东西的习惯，而且是拿老师抽屉里的东西的人，多可狠，多丢人。同学们若知道是谁偷的，他多没面子，别人该多瞧不起他！你说是不是？他点点头。我又非常严肃地说；如果以后在咱们班，还有类似事情发生的话，我决不给他留情，不

8、管是谁。他好象觉察到什么。我多么希望他能够彻底醒悟，不再重蹈覆辙啊！假如再过个八月，他还会有类似事情发生，我仍会对他充满希望，绝不放弃！六年级作文 篇4每个班都有一些具有特色的人，我们班也不例外，现在我很高兴的为大家介绍！最优秀的同学我们班有一个年龄最小的，但又最出色的，她就是郭扬。怎么说呢，郭扬的语文半期考和数学半期考都是第一名，语文95分，数学100分。还有跟令人羡慕的，她的钢笔字和毛笔字是一流的好，她字体不知道让人说什么好。如果她不是最优秀的，那么谁才是呢？最野蛮的同学我们班有一个“半男女”，她属胡舒雅。说起胡舒雅的野蛮，我可是亲眼所见。放学排路队时，陈奕明刚讲了一句话，被胡舒雅听到了，

9、她一下子冲了上去，眼睛瞪着他，丝毫不留情地说：“你不是很能讲吗？讲呀！讲呀！”边说还边用路队排打陈奕明，陈奕明一边抱头，一边求饶：“不敢了，不敢了！”看见陈奕明那种狼狈样，胡舒雅才放过他。最可爱的同学最可爱的同学她是周颖。她有着胖胖的身材，总让人情不自禁地想起那个抱着蜂蜜罐子的小熊维妮。上次，周颖想绑郭扬的头发，可是郭扬不让，于是周颖用开心带悲伤的声音说：“我的.心拔凉凉的。”这声音让我笑出了声。瞧，她是不是很可爱呀！怎么样？我向大家介绍的同学很有特色吧！不要惊奇，在我们班向这样有特色的人多得很呀！有机会来看看！六年级作文 篇5一条小路，两个身影，无数个脚印，见证了岁月的流逝，承载着浓浓的母女

10、情。记忆里，总有这样一个画面：夕阳西下，乡间小路上，一前一后两个被拉得长长的身影，欢声笑语不断随风飘散，似乎连风儿、鸟儿、蝶儿也十分欢快。这是小时候我和妈妈散步的情景。我像一只无拘无束的快乐小羊，总是乐滋滋地跑在妈妈前面，要妈妈追，并时不时地埋怨妈妈走得太慢，而妈妈则一如既往地提醒着：“慢点，小心摔倒！”跑累了，我就撒娇，要妈妈抱，有时就赖在妈妈的怀中不起来，还经常会发出“咯咯咯”的憨笑声。如今，我长高了，长大了。可妈妈在我眼中似乎变矮了，鬓角也有了些许白发。难得的一个周末，傍晚饭后，我说要和妈妈一起去那条小路上走走，妈妈眼角里竟然闪现出喜出望外的神情。然而，虽并肩而行，更多的时候是默默无语，

11、两颗心好像也不再那么紧密。妈妈，什么时候我们竟如此生疏，什么时候我对您竟如此冷漠，是什么让我不再主动与您交流妈妈，您知道吗？在我的记忆里您一直很漂亮很善良，集美貌与品质于一身。可如今，默默走在您身后，我发现您的背已略微弯曲。妈妈，生活重担压弯了您的腰，无情的岁月染白了您的鬓，可您疼爱了十几年的女儿却浑然不知。时光已在不经意间流成了一条河，将我们母女彼此隔在两岸。十几年来，我只一味地向您索取，却从来不曾关心过您；我只知道和朋友们谈天说地，却从来不曾耐心听您说些生活琐事；我只知沉醉于自己的小世界，却从不曾关注您的内心世界；我对您日渐冷漠，日渐疏远妈妈，对不起，十几年来我已错过太多陪伴您的机会，错过

12、太多与您相伴的时光，我的一次主动和您散步，竟让您如此满足。在今后的日子里，我不会再让您孤单，不会再让您寂寞。一条小路，两个身影，无数个脚印，我愿一辈子陪着妈妈走下去六年级作文 篇6没接触魔方时，一直觉得复原魔方是件轻而易举的事，无需费太多精力，但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时，我却不知所措了。看着眼前的魔方，心里也是一团麻。瞎转，越转越乱，教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢？头脑里思绪万千，昨天记的公式，今天却又忘了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。看着徐张晨那娴熟的动作，心里不免有些羡慕。忽然脑中灵光一现，我想起来了！“上左下右”。可刚转了一下，魔方就被我打乱了，我心灰意冷，很想放弃，但又舍不得放下，好不容易会拼十字架了，别的同学还不会拼呢！现在就这样放弃了，未免有点说不过去。不行！我不会被这点小事给打倒的！就算再难，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇气，继续拼了起来。时间一分一秒地过去了，转眼第二层已拼好，这又给我增添了极大的勇气！到最后一层了！我深吸一口气，开始！手在不停地抖，汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣襟，“右面180度”完成！但，结果却远远低于了我的期望，魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击，已经快崩溃了！我十分沮丧，