广东省仁化县周田中学九年级化学《碳和碳的氧化物》复习教案

1、碳和碳的氧化物教学目标教学内容1在碳单质家族中，硬度最大的是 ，可用于刻划玻璃(钻机钻头)；最软的是，可用于，它们虽然组成元素相同，但由于 不同，从而使它们的 性质存在较大差异。2常温下，碳的化学性质很 ，在点燃、高温条件下，碳能与氧气反应，由于氧气的量不同，生成物也不同。氧气充足时，碳的燃烧产物是 ；氧气不充足时，燃烧产物主要是 ，该产物有毒，它能与血液中的 结合，使血液失去 的能力而中毒。因此冬天在室内用煤炉取暖时，要保证室内的 措施，同时还要为燃烧提供充足的 ，确保安全。3向澄清的石灰水中吹气，会看到 的现象，说明我们呼出的气体中含有较多的 ，同时也证明了 的结论。将二氧化碳气体通入紫色

2、石蕊试液中，会看到 ，说明二氧化碳能与 反应，该反应方程式为CO2H2O=H2CO3；把上述试液加热煮沸后，可观察到 色的现象，如果冷却后，再向上述试液中投入活性炭，看到的现象是 。4化学实验室制取二氧化碳气体所需药品是 ，制取装置所需要的主要仪器有 ，该装置与我们以前学过的制取 装置相同；检验二氧化碳气体的试剂是 ；验满二氧化碳的方法是将燃着的 。将生成的二氧化碳气体通入装有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中，我能看到现象是 ，说明二氧化碳具有的性质 由此可推知二氧化碳的用途之一是 。5由于人类大量燃烧含碳的燃料，导致空气中二氧化碳含量相对较高，会引起 ，这种现象导致的危害有 等；为了减缓这种现

3、象的发生，可提出的建议有 例1下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是()A它们都是电的良导体 B石墨质软，可作铅笔芯CC60是一种新型的单质 D金刚石硬度大，可切割大理石例2某校兴趣小组进行了“二氧化碳制取探究”的实验。小组设计了一些实验室制取气体的装置(如图62)，请你一起探究并回答有关问题：图62(1)利用装置A或B可以制取氧气，试写出实验室制取氧气的化学反应方程式_；利用此装置还能制取的气体是_ _ _，检验集气瓶中收集满该气体的方法是_ (2)利用A装置制取气体时，长颈漏斗的末端应伸到_，以免气体逸出；利用A、B两套装置制备气体时，装置B与装置A相比，其优点是_。(3)用E装置收

4、集CO2时，导管口位置应在_处(填“a”或“b”)；收集CO2不能用C装置的原因是_；检验所得气体是否为CO2的反应(用化学方程式表示)为(4)D装置中油层的作用是_；若要收集80 mL CO2，应选用_mL(“10”或“100”或“500”)量筒。例32009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。(1)CO2含量增多，温室效应增强。近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是_。(2)减少大气中二氧化碳含量的研究。将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式

5、为_。(3)节能减排，低碳生活。2009年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球熄灯一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不符合的是_。A节约能源B减少温室气体排放C欣赏城市夜景D关注全球气候低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是_1碳的单质中，质地较软、常用作电极的是() A金刚石 B活性炭 C炭黑 D石墨3关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是()A都是大气污染物B都能与水反应C都能还原氧化铜D都能通过碳与氧气反应制得4下列物质均含有碳元素，其中属于单质的是()AC60 BCO CC2H2 DCH3OH5CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中正确的是() A都含有氧分子 B都能供动物呼吸C都不溶于水D密度都比空气大 6吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人 害己。香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是() A一氧化碳 B尼古丁C二氧化硫 D二氧化碳 7利用如