指南针为什么能指方向(1)

1、 指南针为什么指南针为什么 能指方向能指方向 小组活动小组活动: : 科学探究活动报告单科学探究活动报告单 让让磁铁磁铁分别去接近下列物体，并观察现象分别去接近下列物体，并观察现象 活动一活动一 什么是磁体什么是磁体? 一元硬币（镍）一元硬币（镍） 一角硬币（铝）一角硬币（铝） 回形针（铁）回形针（铁） 铜块（铜）铜块（铜） 铝块（铝）铝块（铝） 铁块（铁）铁块（铁） 纸片纸片 塑料片塑料片 五角硬币五角硬币( (铜）铜） 能被能被磁铁磁铁 吸引的有吸引的有 不被不被磁铁磁铁 吸引的有吸引的有 一角硬币一角硬币铝块铝块 铜块铜块纸片纸片 塑料塑料 一元硬币一元硬币 回形针回形针铁块铁块 镍镍铁

2、铁铁铁 五角硬币五角硬币 磁性磁性:具有吸引具有吸引铁、钴、镍铁、钴、镍 等物质等物质的性质的性质 磁体磁体:具有具有磁性磁性的物体。的物体。 条形、针形、条形、针形、 蹄形、圆柱蹄形、圆柱 形形 你还看见过其它形状的磁体吗？你还看见过其它形状的磁体吗？ 铁屑被吸起磁铁的两端吸得最多铁屑被吸起磁铁的两端吸得最多 1.1.把把铁屑均匀铁屑均匀地铺在白纸上，将磁铁平放在大头地铺在白纸上，将磁铁平放在大头 针上，然后将磁铁提起，观察现象。针上，然后将磁铁提起，观察现象。 现象：现象： 结论：结论： 说明磁铁的两端磁性最强说明磁铁的两端磁性最强 磁极磁极 磁极：磁体中磁性最强的部分磁极：磁体中磁性最强

3、的部分 活动二活动二磁铁各部分的磁性相同吗？磁铁各部分的磁性相同吗？ 两端强中间弱两端强中间弱 探究活动二：探究活动二： 磁铁吸引小铁屑，在磁铁的两极上吸引磁铁吸引小铁屑，在磁铁的两极上吸引 的铁屑较多。的铁屑较多。 1 1、拿出小磁针放在桌上，、拿出小磁针放在桌上， 等小磁针静止时，观察小磁等小磁针静止时，观察小磁 针两极的指向；然后，针两极的指向；然后，轻轻轻轻 转动转动小磁针，把两极对调，小磁针，把两极对调， 等小磁针再静止时，你有什等小磁针再静止时，你有什 么发现？么发现？ 现象：现象： ； S SN N 小磁针始终一端指小磁针始终一端指南南另一端指另一端指北北 活动三活动三如何给磁体

4、的磁极命名呢？如何给磁体的磁极命名呢？ 2 2、将条形磁铁用棉线、将条形磁铁用棉线 从中间悬挂，等磁体静从中间悬挂，等磁体静 止时，观察两极的指向止时，观察两极的指向 现象：现象： ； S SN N 条形磁体始终一端指南，另一端指北条形磁体始终一端指南，另一端指北 磁体具有指南北的性质磁体具有指南北的性质 指南的叫南极指南的叫南极 ，指北的叫北极指北的叫北极 综合以上现象可以得到的结论是：综合以上现象可以得到的结论是： （S S）（N N） 活动三活动三如何给磁体的磁极命名呢？如何给磁体的磁极命名呢？ 司司 南南 我国战国时期发明的司我国战国时期发明的司 南南 是世界上最早是世界上最早 的指南

5、针哦的指南针哦 指南针指南针 北宋后期，人北宋后期，人 们用磁石摩擦铁，们用磁石摩擦铁， 发明了最早的人造发明了最早的人造 磁石，从此，指南磁石，从此，指南 工具也就有了新的工具也就有了新的 发展。发展。 南宋文天祥在抗元失败后，曾道南宋文天祥在抗元失败后，曾道“臣臣 心一片磁针石，不指南方死不休！心一片磁针石，不指南方死不休！” 赤子之心溢于言表，除此之外诗中还赤子之心溢于言表，除此之外诗中还 蕴涵何意？蕴涵何意？ 将其中一根条形磁铁按如图所示平放，用另一将其中一根条形磁铁按如图所示平放，用另一 磁铁的一端靠近平放磁体的一端，观察现象。磁铁的一端靠近平放磁体的一端，观察现象。 活动四活动四磁

6、体的两个磁极之间有什么关系呢？磁体的两个磁极之间有什么关系呢？ 实验次数实验次数被靠近磁极被靠近磁极靠近磁极靠近磁极实验现象实验现象 1 1N NS S 2 2N NN N 3 3S SS S 4 4S SN N 吸引吸引 吸引吸引 排斥 排斥排斥 磁极间的相互作用规律：磁极间的相互作用规律： 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 分析以上现象，可以得到结论：分析以上现象，可以得到结论： 好神奇哦 好神奇哦悬空的陀螺悬空的陀螺 应用：磁悬浮列车应用：磁悬浮列车 磁悬浮列磁悬浮列 车就是利车就是利 用用“同名同名 磁极互相磁极互相 排斥排斥” ” 的性质来的性质

7、来 实现实现“悬悬 浮浮” ” 的。的。 为什么磁铁能够吸引含为什么磁铁能够吸引含 铁钴镍的物体？铁钴镍的物体？ 我来解决我来解决修半导体收音机时，有一修半导体收音机时，有一 个小螺丝钉掉在了里边，电工师傅怎样很快个小螺丝钉掉在了里边，电工师傅怎样很快 地把螺丝钉取出来地把螺丝钉取出来? ? 铁棒能否吸引大头针？铁棒能否吸引大头针？ 如果把条形磁铁拿开，又如果把条形磁铁拿开，又 能观察到什么现象？能观察到什么现象？ 使原来没有磁性的物体得到磁性的过程使原来没有磁性的物体得到磁性的过程磁化磁化: : 你有什么办法使铁棒能你有什么办法使铁棒能 够吸引大头针？够吸引大头针？ 活动五活动五人造磁体根据

8、什么原理制作？人造磁体根据什么原理制作？ 铁棒被磁化后，磁性容易消失，铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体称为软磁体, , 钢棒被磁化后，磁性能长期保持，钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁体或称为硬磁体或 永磁体永磁体 。 你认为用钢或铁来制造永磁体，哪种材你认为用钢或铁来制造永磁体，哪种材 料更好？料更好？ 人造磁体：能长久保持磁性的磁体。人造磁体：能长久保持磁性的磁体。 制造的原理是：用一个磁铁在一根钢棒制造的原理是：用一个磁铁在一根钢棒 上沿同一方向摩擦几次上沿同一方向摩擦几次 为什么磁铁能够吸引为什么磁铁能够吸引 含铁钴镍的物体？含铁钴镍的物体？ S N 磁体磁体 讨论一： 如果磁体被分割成如果磁体被分割成 两段或几段后，每一段两段或几段后，每一段 磁体上是否仍然有磁体上是否仍然有N极极 和和S极（提出你的猜想极（提出你的猜想, , 并在右图中标出并在右图中标出） 如何检验它是否有两个磁极呢如何检验它是否有两个磁极呢？ 一个磁体不管它多大一个磁体不管它多大 ，或者多小，或者多小， 总有总有两个磁极两个磁极。 N S 做一做 如图所示如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端磁体吸引住两根大头针的一端,那那 么两根大头针的另一端将会（）么两根大头针的另一端将会（） A互相吸引，如图甲所示互相吸引，如图甲所示 B互相排斥，如图乙所示互相排斥