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文档简介

1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封).道街(镇 密乡绝密启用前浙江省 2019 年小升初语文能力检测试卷附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推()出()()生()死舍()求()2、写出带动物的成语:_3、写出带数字的成语:_2、选择合适

2、的汉字填空。厨橱震振()窗()艺()柜()奋()颤()慑3、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“”。栗子( l s )摩平( m m )含糊 (h h )寺院 (s sh )计较 (jio jio)养尊处优( ch ch )4、按查字典的要求填空。“毁”字用()查字法,先查()部,再查()画,第四笔的笔画名称是()。“毁”字在字典中的解释有烧掉;破坏,损害;诽谤,说别人的坏话;败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第()种解释。“毁约”这个词语中应选第()种解释。5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个: _ _ _2、 描写颜色的成语3个: _ _ _6、选词填空。希望盼望期望指望愿望凡卡

3、摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有_ 了,连狗都不如 ”他_ 爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的_睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好_罢了。二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、病句诊所。(在原句上用修改符号改)。( 1)我们对于生存环境太重要了,必须保护它。( 2)老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。( 3)公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。2、根据下列情景填写古诗。( 1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:“ _ , _ 。”( 2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_, _ 。”( 3 ) 小 学 毕 业

4、 时 , 我 对 朋 友 说 了 两 句 诗 “_ ,_ 。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高适别董大中的诗句填空)( 4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句:“_, _ 。”3、请你按下面的要求写出相应的句子。1. 秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。改成比喻句:_ 。改成拟人句:_ 。2. 照样子写一句话。桌子说:“做人要脚踏实地。”_ 。3. 仿写句子。感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;_ , _ 。4. 修改病句。春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。_ 。5. 改

5、陈述句。对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?_ 。6改为感叹句。这是一张四十美元的罚单。_ 。4、请写出下列成语所用的修辞方法。第1页共4页胆大包天()如鱼得水()莺歌燕舞()口蜜腹剑()5、我会按要求默写或填空。1、使卵石臻于完美的,并非_ ,而是 _ 。(印度)泰戈尔飞鸟集2、写一句说明多实践才能出真知的格言:_3、一夜的工作是从_和 _ 这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对 _ ,俯首甘为 _。自嘲5、比喻人的清廉正直,你会想到的诗句是:_三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科

6、技,你想到了什么?想说点什么呢?_四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、阅读短文,完成练习。三亚落日节选三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1、写出下列词语的近义词。洋溢()摇曳()2、这段话写到了_、 _、 _ 、 _、 _等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。3、用“ _”画出文中一个比

7、喻句。这个句子把_比作了 _。4、“ _”、“ _”等心理描写,表达了作者_之情。5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的_省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如_、 _ 、 _等。2、阅读后作答。他要感谢那只手感恩节的前夕, 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷

8、猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了, 在放学后, 她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因

9、此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1、给第( 5)、( 6)自然段加上标点符号。2、第( 7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)3、在第( 8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是();第( 8)自然段的作用是()。5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是_ 。6、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?_3、阅读理解。蝴蝶的家我常想 : 雷雨天的时候, 麻雀这些鸟都要躲避起来, 蝴蝶怎么办呢?

10、天是那样的低沉, 云是那样的黑 , 雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里,我简直没法再想下去了,心里第2页共4页是那样的着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避

11、雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_。2. 给划线的句子加上恰当的标点。3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。()。A巧设悬念,引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?_五、作文题(本题共计30 分)1、习作天地。在我们学过的课文中,曾有过这样的一句话:最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。你的经历中有过这样的体验吗?围绕把“?”拉直变

12、成“!”的思考,写一件发生在你或周围人身上的故事吧!要求:1 、题目自拟,书写规范整洁2 、语句通顺流畅,内容具体、条理清晰、感情真挚3 、文中勿出现真实的人名、班名、校名,不少于400字。第3页共4页参考答案1、习作天地:一类作文: 27-30 分一、基础知识检测(共6 小题,每题4 分,共计 24 分)能用最真实的笔触记叙事情,且语句通顺流畅,内容具体、条理清晰、感情真挚,有一定的1、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略启发。书写规范整洁。2、橱窗 ,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑二类作文: 24-26 分3、 栗子( l s )摩平( m m )含糊 (h h )能用最真实的笔触记叙事情

13、,内容比较具体,条理比较清楚,表达了一定的真情实感,语句寺院 (s sh )计较 (ji o ji o)养尊处优( ch ch )通顺,4、略三类作文: 19-23 分5、略能记叙事情,有一定内容,条理还算清楚,能感受到一定的真情,语句比较通顺6、指望、希望、期望、愿望四类作文: 18分以下二、知识积累运用(共5 小题,每题3 分,共计 15 分)1、略2、略3、略4、夸张比喻拟人对比5、使卵石臻于完美的, 并非锤的打击 , 而是水的且歌且舞。泰戈尔飞鸟集不做语言的巨人,行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一工作劳苦、生活简朴横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛略三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、 1、充满(弥漫等)摇摆(摇晃等)2、蓝天大海白鸥椰树沙滩3、海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,

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