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文档简介
1、dont waste your life, where you will regret it.同学互助一起进步(页眉可删)第一学期教学总结范文集锦7篇 第一学期教学总结 篇1一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好
2、的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中第一、 在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来
3、激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。三、在辅导学生方面首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。有人曾说:如果孩子天生就
4、是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接受,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字,即通过学生
5、的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。第一学期教学总结 篇2一个紧张的学期结束了,但自己却难掩收获。教学成绩还是难有起色,目标难以达成,对自己的教学工作产生挫败感。期末考试成绩出来,一、四班大体可以预料到,二班还是难有起色,离目标差好多,最不满意的是三班。一直以来三班都是些自觉地孩子,所以后面很少检查落实情况。最后测验时候发现,后半学期三班学生对地理不是很重视,但为时已晚。反思这一学期的教学工作,发现自己有好多误区。对学生太过于信任、没有严抓落实,导致孩子放松了学习。通过与一些孩子的交流,课下基本不看地理课本。哪个老师严厉一些,课余时间就学习哪科。
6、这说明孩子还是很不成熟的,需要引导,才能真正落实教师要求,才能学得扎实,才能提高成绩。在下个学期的教学工作中,应提高课堂效率、严抓落实,让学生认真有效的完成要求。认真向其他教师学习先进教学经验,抓准教学重难点;加强教学反馈,针对问题采取正确加以引导、解决。严格要求,不让学生抱着侥幸心理,认识到学习地理的重要性和必要性。必须在下学期取得满意的成绩。第一学期教学总结 篇3期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因:1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。3、复习没有重点。其实,语文一直是我这三
7、科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平、这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学、在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的、所以我
8、更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法、许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人、这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法、但良好的学习方法绝对离不开预习。认真听课和课后复习、然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好、预习,不仅仅是简单的看书,
9、对于语文,应该画一些重点字词。概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念、看完书以后,可以试着做一下课后的练习题、这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。人长得越大,记忆力就越是递减、因此,常常复习很重要、不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习、每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。除了这三点,还有三个“必须”。1、学习必须循序渐进、只有地基打牢固了,
10、高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑、学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题、这是十分有害的、比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题、这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。2、学习必须勤于思考、中学是一个重要的学习阶段、在这个期间要注意培养独立思考的能力、要防止死记硬背、学习中要多问几个为什么、比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃、3、学习必须一丝不苟、学习
11、切忌似懂非懂、例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它、这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧、相信我们一定会成功!第一学期教学总结 篇4随着教育体制的改革及素质教育的不断推进,我校科学实验管理工作得到进一步的完善,实验教学得到广泛地开展,教学质量不断提高。在各科任老师的重视下,经学校师生的共同努力,“科学实验”工作取得了可喜的成绩,现将工作情况总结如下:
12、一、基本情况:现只有9个教学班,包括学前班在内只有314人。多年来,我校一直重视学校的“普实”工作,认真按照上级的指示精神及“科学实验”标准要求,加大宣传,增加投入,不断改善教学仪器配备和配套设施建设,管理规范。特别是近几年,我校加大了科学实验的力度,采取了以下措施:成立了科学实验领导小组。层层签订责任状,落实责任制。制定了“科学实验”实施计划。做好人员培训工作。二、科学实验教学情况:(一)人员配备兼职实验管理教师1人,实验管理教师,具有合格学历,合格学历达100%,已获得中级以上职称。实验管理教师基本胜任本职工作,主管领导为学校教导陈贵民。(二)配套设施情况设有图书室、阅览室、体育器材室、多
13、媒体教室。能做到危险物品专柜专人保管,各室按规定配有防火器材、防盗设施,各室采光通风良好,有防火防盗设施,水电到位。(三)实验管理情况实验管理规范,各室均配有实验管理教师,使用统一制定的各种登记册。全部仪器分类建帐,做到帐物相符;柜有柜卡,物有标签,帐、卡、物相符;仪器分类存放,整洁有序,取用方便。还能做到正常检查保养教学仪器,损坏及时维修,仪器完好率达90%以上,仪器说明书分类分科整理装订成册存放。(四)实验教学情况按国家教委制定的教学大纲要求开展实验教学,科学演示实验开出率达100%,分组实验开出率达100%,教师演示实验和学生实验有记录;学生操作实验基本熟练规范,完成率良好。三、实现“科
14、学实验”的主要做法:1、提高认识统一认识到科学实验,是关系到教育事业的基础工作,实验教学在学校教学中具有重要作用。普及小学实验教学,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养“四有”新人的有效途径。我校把“科学实验”工作当作头一件大事来抓。明确了“科学实验”工作的地位、作用和任务,从而解放思想,转变观念,提高认识。2、采取措施,确保“科学实验”工作达标。我校为迎接省验收达标,要“科学实验”达标,为此我们制订和采取了有效的措施,确保达标。成立“科学实验”达标工作组织机构:由管教学的教导主任陈贵民任组长。制定好“科学实验”工作计划,各教师针对自己的簿弱环节,制定出详细的实施计划。学校每一个月检
15、查一次“科学实验”教学工作的进展情况,发现问题及时与教师研究解决。四、存在问题和今后设想部分器材不足,今后要加大对薄弱器材的经费投入。实验操作技能有待进一步加强,今后要加强正常开展实验教学的督导和考核。我校的“科学实验”工作在全体教师的努力下,虽然取得了阶段性的成果,但与高标准的要求还有较大的距离,我们将不懈努力,加强领导,加大经费投入,充实装备,完善管理,使我校的“科学实验”教学工作迈上新的台阶。第一学期教学总结 篇5悄然间,时至岁末,第一学期教学工作总结。随惯例,工作总结。本学期本人承担了新校区高二六个班(2文4理)和老校区一个复读班的政治课教学工作。教学上,尽职尽责,干好本职工作;教研上
16、,多思多写,也算小有收获。在教学上,我积极参与集体备课,潜心钻研教材,力争上好每一节课,课后自主反思总结。在集体备课的基础上,我根据学情和教材的特点,借助网络资源,打造具有本土特色的课件。在上课的过程中,根据各班的具体情况,适时调整课件和进度,尽量做到因材施教。每次课后,我都会自觉地进行课后反思,并将反思放到我的博客里,同博友们交流共享。高二(1)班是文科重点班,在适当加快进度的同时,增加了练习量,争取做到“又好又快”。对于高二(4)班,重点激发学生的兴趣,增强学生的自信。在考试复习阶段,在文科两个班,我利用了晚自习的20分钟左右开展了“友情背书”活动,既巩固了知识,又增强了师生的交流。对于理
17、科班级,从学业水平考试的层面来要求,切实上好每一节课,把问题放到课堂来解决,不增加学生负担,提高教学的效率与效果。在复读班,我不满足于曾经高三教学的重复,习惯于创新,工作总结第一学期教学工作总结。复习中,总是先给学生一个清晰的思路,然后在沿着这条思路渐进展开,最后总结提升、练习巩固。今年的复读班教学,不再是往年的“面面俱到”,“少而精”是我追求的境界。在教学活动中,我还主动参与政治组的“同课异构”活动。在活动中,更全面地认识了自己,可谓“学然后知不足”。对于教研,我是一种热爱。教研离不开教学,对教学的深层次思考,就是教研。我习惯于将自己思考的东西,形成文字。长期以往,总有些东西,就是有价值的科
18、研成果。本学期我写的新个税的计算方法发表在9月份的中学生时事政治报,论文因“试”利导获省教育学会评选二等奖,论文不言之教,无为之益获安徽国际老子交流协会举办的“金种子杯我所理解的老子与道”征文优秀奖,还有,期待中本学期有幸加入合肥八中教研编辑部,成为一名责任编辑。感谢编辑部几位同仁的信任,在这里更多的是学习。转瞬间,新年伊始。忆昨天,只为明天。第一学期教学总结 篇6本学期,教导处在校长室的正确领导下,在全体教师的共同努力下,顺利完成了期初工作计划的各项任务,促进了学生身心全面发展,提高了教学质量。回顾所做的工作,现总结如下:1、期初组织了音乐、体育、美术、综合、校本与健康等专、兼职教师的培训。
19、通过培训,要求根据各科特点进行教学,音体美等专职教师要认真备好上好每一节课,杜绝让语数英抢课;进一步明确了综合、校本与健康课程的课时及教学的要求,保证各类课程开齐上足上好。2、坚持教学“五认真”月常规业务检查工作。本学期,根据小学奖励性绩效工资发放办法,要求教师认真做好教学“五认真”工作,月检查主要以备课、作业批改、组织测试三方面为主,对发现的问题及时进行会议通报,并要求及时整改,并与月基本津贴挂钩。9月份、12月份重点检查了语数英之外学科的备课与作业批改,特别是科学、品德、美术等作业,主要是为了促进其教学任务的完成,改变以往轻副科、重主科,少数兼职教师不能按时完成术科教学任务的现象,起到了很
20、好的效果。3、抓好写字教学,提高书写质量。本学期曾多次召开二、四年级写字指导教师会议,要求指导教师首先思想上要重视,平时要注重培养学生良好的书写习惯;其次要认真指导,上好写字课,用好习字册。_月_日举行了校级比赛,在临近市级比赛前两周,教导处每天安排一张写字练习分到各班让学生进行强化训练,最终抽到的班级取得了较好的成绩,促进了我校写字教学质量的大幅度提高(_月_日,在_市二、四年级团体写字比赛中,我校二、四年级汉字均获市团体二等奖,四年级英语书写获市团体一等奖)。4、组织二、四、五、六年级有关学科学业质量调研。根据省、市关于学生学业水平测试要求,我校对二、四年级学生全面进行了一次学业调研,调研
21、在常态下进行的,绝不允许加班加点,更不允许增强学生课业负担,调研的目的是为了分析学情与教情。通过本次调研分析,广大教师认识到:只有钻研教材、加强校本教研、提高课堂教率、因材施教、作业做到精选、精讲、抓好后进生,才能提高教学质量。_月_日,在溧阳市小学学业质量抽测中,我校二年级语文、五年级数学名列前茅(均为市前5名),六年级综合学科位于全市中等水平。5、举行了三年级英语整班朗读与口语交际比赛。为落实英语课程标准(20_版)要求,营造良好的英语学习氛围,提高我校三年级学生综合运用语言的能力,激励他们学习英语的兴趣和自信心,我校按市级比赛要求举行了三年级英语整班朗读与口语交际比赛,提高了整班朗读与口
22、语交际水平,在市级比赛中获得了二等奖。6、加强体卫艺工作,开展红星少年宫活动,提高学生素质。期初根据溧教体卫艺文件,制定了后周小学“体育、艺术2+1项目”实施方案,并在体育课、大课间活动、室外活动课、音乐、美术等课程中积极落实;期末根据体卫艺考评细则认真收集、整理、补充有关资料,积极参与市级考评工作。开展红星少年宫活动,活动项目丰富多彩;配合卫生院安排学生体检工作,对各班特殊体质的学生进行了调查登记,体育组认真组织了国家学生体质健康标准的测试工作,促进了学生素质的全面提高。7、做好学籍管理工作,规范学籍变动学生的程序与手续。积极参加学籍管理培训,提高运用网络管理的能力,根据学籍管理制度,严格规
23、范入学、转入、转出、休学学生的程序与手续,并做好资料台帐,_月_日,在溧阳市学籍管理检查中获好评。8、做好图书馆管理工作,提高图书的借阅率。做好图书借阅登记手续、新书科学分类编码,按时开放,保证师生的借阅时间,新书推荐,让师生及时欣赏;优质服务,让师生享受阅读的快乐,努力提高图书的借阅率。9。其它工作:教职工信息采集更新与上报、流动儿童信息采集与上报、教材征订与管理、红色文化节有关项目活动、教导处台帐资料建设,以及配合学校做好中心工作或配合其他科室做好临时性工作等等。本学期教导处已顺利完成了期初制订的教学工作计划,但还存在一些不足:1、业务抽查中,发现存在以下一些问题。备课:(1)师生活动不能
24、突出学生主体地位,学生活动设计较少。(2)教学反思过于简单,有的甚至没有进行教后的必要反思。学生作业:(1)学生用笔不规范,如出现学生练习册中用红笔订正的现象。(2)学生错误之处没有及时纠正或订正后教师没有再次批改。有些班级学生习字册书写、批改等不规范。2、少数教师不愿意外出听课,多数教师术副科教学质量意识淡薄,如科学、品德与社会等。3、学籍管理方面主要是黑户(无户籍学生)、小年龄偏多,尚未有效控制。针对上述问题,下学期我们将重点抓以下几项工作:1、继续加强“五认真”考核工作,做到常规月查与抽查相结合,促使教师更好地做好教学工作。2、加强执行课程意识的力度,加强体卫艺工作,努力提高各学科的教学
25、质量。3、进一步改进学籍管理工作,从源头抓起,有效控制黑户、小年龄偏多的现象。4、建立健全一年级学生成长记录袋,重视对学生学习和发展过程的评价。第一学期教学总结 篇7转眼之间一学期工作已经结束,在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于四学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素质。素质教育要求搞好教研教改。不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向高年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学
26、生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我们四年级学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。本学期,我的
27、科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。)、根据不同的课型,设计使用不同的教学方法。根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。如:长城一课就采用了看图与学文相结合的方法,让学生直观的感
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