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文档简介

1、开展师德师风学习自查报告开展师德师风学习自查报告自从学校开展了师德师风学习活动以来，我仔细学习了有关文件，参与了学校组织的相关活动，在活动中，我通过仔细学习、深化剖析、批判和自我批判、交心谈心等，充分熟悉到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改方案。1、政治思想方面，自己长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习练习法、老师法，依照中学校老师职业道德规范严格要求自身，奉公遵守法律，遵守.公德。忠诚人民的练习事业，为人师表。2、在练习教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、兢兢业业。坚持

2、一切为了同学，为了同学的一切，树立正确的人才瞧，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想练习，提高他们的思想素养，激发他们的学习主动性，努力提高练习教学质量。3、在为人师表方面作为一名老师，我深深体会到自身的一言一行都将对同学发生很大的影响。所以我时刻注重自身的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守.公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。外出学校、留意自身的形象，不参加

3、任何对.造成不良影响的活动。时时刻刻提示自身要严于律已，坚持良好的生活习惯。4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，一起商量，探究教学规律。经过近阶段的师德师风练习学习，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。自身还存在着诸多缺乏和根源:1、练习理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深化讨论，导致教学过程中消失许多困惑,甚至对某些练习政策的出台持瞧瞧的瞧法。其根源于自己主瞧上思想怠惰,不思进取,客瞧上理论修养不够。2、业务有待提高，自己多年从事语文 教学，但毕业时间较长，学问体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只注重平常的课

4、堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学阅历总结下来，很少写教研优秀论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其缘由，教学任务重，时间少，写作水平低，不擅长积累。针对性以上缺点，自己提出整改和努力瞧法如下：1、仔细学习练习教学理论，主动参加学校练习部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。2、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。3、加强本职工作的主动性、主动性。团结互助，发扬奉献精神。通过这次师德师风的自查自纠，我发觉自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步转变工作作风，提高练习理论和专业学问水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要锲而不舍，花更多的精力，

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