2021幼儿园教师师德师风自查报告三篇

1、幼儿园教师师德师风自查报告三篇幼儿园老师师德师风自查报告一我是个刚刚踏上幼儿园练习工作岗位的老师，但我深深的熟悉到对幼儿布满爱是做好老师的要害。在这里面对新的挑战，一切从零开头，难免感到吃力。刚接触幼儿园时，以为是一件很简洁的事情，却不是我想象的那么简洁，每日有许多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以熬炼自己各方面力量，培育自己成为细心，注重详情的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，由于我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、平安、成长和欢乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。通过这次网上幼儿老师虐待儿童的大事，使我深深的

2、反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何往爱，老师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每日朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，老师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要擅长把握自己的情感，做错时要适当的批判和订正，当表扬的也要给与确定。信任幼儿、理解幼儿、爱惜幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每日以平和的心态，饱满的心情，真诚的面对每一位孩子。用平平经常的心态，兴奋奋兴的心情来干实实在在的事情。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长

3、和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个， 忙得不行开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每日给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕所从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到一名幼儿老师的酸甜苦辣。每日的老师，早上好，老师，再见就是我们最大欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包涵。幼儿园老师师德师风自查报告二在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更

4、好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下：爱岗敬业:育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。在练习同学的过程中，我深深熟悉到：爱是老师最漂亮的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，热爱同学，为此，我坚持仔细备好每一节课，做好每一个课件，让同学在我的课堂上学得快乐，学有所获，同时公正的对待每个同学的作品，以提建议和通过评语的方式合理地评价同学的作业，指出作业存在的问题，并准时订正缺点，做到忠诚于人民练习事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。关怀集体、敬重同事状况：老师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上(15年)较短，工作的阅历还非凡的缺乏，为此我在工作中敬重老同志，悉心请教他们在练习教

5、学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代练习技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐烦讲解。在工作中也时刻以大局动身，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导支配、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止;工作作风、工作纪律状况：在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守练习法等练习类法规，高台县教体局、南华学区、以及学校制定的各项工作制度，服务热忱周到，有较强的工作责任感和事业心。存在主要问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种改变，只有加强学习，注重自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，

6、虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。回根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问力量的培育再造，对业务学问把握不够，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起决定性作用。2、服务同学，没能做到一个不少。班级54名同学，做为班主任的我，应当了解每位同学家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解同学，更好地服务于同学，我们在致力于学校练习的同时，还要联系好家庭练习，我们不仅要走进同学的家庭，更要走进同学的心灵。3、对班主任工作缺乏耐性由于所任教班

7、级同学综合力量较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有熟悉到转变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热忱渐渐消退，以至于为同学服务的意识淡化。幼儿园老师师德师风自查报告三伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又改善的一个学期又要过往，眼瞧孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事练习工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习幼儿园老师专业标准，本人自查如下：1、作为幼儿老师，我热爱幼教事业，具有职业抱负，关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐烦和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康

8、成长的启蒙者和引路人。2、在上班期间从不上网谈天、玩嬉戏、打麻将和到休闲消遣场所活动；大多时间是备课、写教案、或是与老师们沟通教书育人中碰到的一些麻烦问题，共同探讨共同解决。3、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供给适合的练习，保障幼儿欢乐健康成长。4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也肯定要按要求办好。5、在练习教学活动中，为幼儿创设良好条件，供给充分的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业练习的爱好班和试验班。6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直瞧性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够健康欢乐的成长。在业务上要更