苏教版六年级语文上册习作七(修改)汇编

1、 l翻开我们的语文书除 了一篇篇有趣的课文， 一幅幅精彩的图画，你 有没有发现藏在语文书 里的故事呢？ l如发生在负荆请罪之前的完璧归赵 渑池之会两个故事？有的藏在成语中， 如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事； 还有的是一些课文的背景故事，如闻官 军收河南河北的背景故事；发生在林 冲棒打洪教头前后的故事 l成语故事 l诗歌创作的背景故事 l小说章节的前后情节故事 l神话故事、插图故事 l 成语故事 完璧归赵 负荆请罪 渑池之会 程门立雪 古人古人学问学问无遗力无遗力, , 少壮工夫老少壮工夫老始始成。成。 孜孜不倦孜孜不倦 不遗余力不遗余力 坚持不懈坚持不懈 持之以恒持之以恒 锲而不舍锲而不舍

2、 一丝不苟一丝不苟 囊萤映雪囊萤映雪 凿壁借光凿壁借光 牛角挂书牛角挂书悬梁刺股悬梁刺股 故事故事 小小 说说 章章 节节 的的 前前 后后 情情 节节 故故 事事 习作要求： l（1）搜集资料，写一个语文书里的故事。 l（2）把故事写完整。 l（3）要有顺序地写。 l（4）要有合理的想象，把人物的动作、语 言、神态写生动。 l（5）不允许抄袭。 l（6）也可以写一写你从故事中得到的启示。 臭皮匠诸葛亮 l 江苏如皋师范附属小学六（3）班 高 可 l l “人心齐，泰山移。独脚难行， 孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮”语 文书上的古今贤文合作篇你 一定很熟悉吧？这里面藏着

3、一个有 趣的故事呢，且听我慢慢道来 l 首先隆重推出本故事的主角之一： 诸葛亮，这是一位家喻户晓的传奇人 物，是人们心目中智慧的化身。有一 天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计 了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮 要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有 能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是 顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多 斤重！ l 孙权寻到了一些手艺高明的冶匠， 可是他们为难地说：“浇铸有把握， 但没这么大的铜葫芦模子，我们、我 们是巧妇难为无米之炊啊！”孙权派 手下访遍四方，却没找到这么个高人。 他在城门上贴起了招贤榜。时隔一月， 仍然没有一点儿下文。孙权急得茶饭 不思，面黄肌瘦。而诸葛亮呢，每天 在招

4、贤榜下踱着方步，摇着鹅毛扇子， 满脸得意。 l 接着出场的是本故事的另外几个主人公。 说来真要让人笑话，他们是在那城门口摆摊子 的三个皮匠！这三位衣衫破旧，面目丑陋，而 且斗大的字不识一个，大家都称他们是“丑皮 匠”、“臭皮匠”。他们看不懂招贤榜，还是 从众人的议论中才得知诸葛亮在寻东吴人的开 心。他们也替君主着急啊，干脆连生意都不接 了，时时刻刻凑在一起商议，嘿，还真的想出 了妙招！他们足足花了三天三夜的工夫，用剪 鞋样的笨办法，终于剪出个葫芦的样子。然后 用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成了大 葫芦模型！做完模子时，三个人都累得直不起 腰了。 l 有了大葫芦模子，冶匠们的好手 艺就有了用

5、武之地。他们将皮葫芦埋 在砂里浇进铜水，铸出的铜葫芦一举 成功！人们赞叹地说：“多亏了三个 臭皮匠啊！”诸葛亮得到铜葫芦浇好 的消息，心中也暗暗称奇。他立即向 孙权告辞，从此再也不敢小看东吴了。 l 哈，臭皮匠诸葛亮，臭皮匠 赢了！“三个臭皮匠，赛过诸葛亮” 的说法，就这样流传下来了。 四面楚歌 l 项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南 荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不 侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝， 觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就 又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正 在向东开往彭城（即今江苏徐州）的项 羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽 紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。 这时，

6、项羽手下的兵士已经很少，粮食 又没有了。 l 夜里听见四面围住他的军队都唱起 楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘 邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部 队里面楚人这么多呢？”说着，心里已 丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐 里面喝酒，并和他最宠爱的妃子虞姬一 同唱歌。唱完，直掉眼泪，在一旁的人 也非常难过，都觉得抬不起头来。虞姬 自刎于项羽的马前，项羽英雄末路，带 了仅剩兵卒至乌江，最终自刎于江边。 l 语文书里有一篇课文叫语文书里有一篇课文叫负荆请罪负荆请罪，你知，你知 道吗在这个故事之前还有一个故事呢，下面我就道吗在这个故事之前还有一个故事呢，下面我就 讲给你们听听：讲给你们听听： 战国时有

7、一个著名的政治家、战国时有一个著名的政治家、 外交家叫蔺相如，他胆识超群，而且机智聪明。外交家叫蔺相如，他胆识超群，而且机智聪明。 在赵惠王统治时期，有一个姓和的人把一块美玉在赵惠王统治时期，有一个姓和的人把一块美玉 （璧）献给了赵王，秦国的国王秦昭王听说此事（璧）献给了赵王，秦国的国王秦昭王听说此事 后，也非常想得到那块璧，就派人向赵王请求，后，也非常想得到那块璧，就派人向赵王请求， 假装用十五座城去换那块璧。假装用十五座城去换那块璧。 赵惠王也完全知道那是个骗局，城是绝对不赵惠王也完全知道那是个骗局，城是绝对不 会给的。但要是不将璧给秦王，又怕秦国会借机会给的。但要是不将璧给秦王，又怕秦国

8、会借机 侵入赵国。于是，就派蔺相如带璧出使秦国，要侵入赵国。于是，就派蔺相如带璧出使秦国，要 他做到既不失璧，又能揭穿秦昭王骗局。他做到既不失璧，又能揭穿秦昭王骗局。 l 蔺相如带着璧来到了秦国，恭敬地将璧献蔺相如带着璧来到了秦国，恭敬地将璧献 给秦王。秦昭王看后爱不释手，却只字不提割城给秦王。秦昭王看后爱不释手，却只字不提割城 给赵国的事。给赵国的事。 蔺相如马上灵机一动，说：蔺相如马上灵机一动，说：“大王，其实这大王，其实这 块璧有斑点，让我指给你看。块璧有斑点，让我指给你看。”秦王很震惊，就秦王很震惊，就 把璧交给了他。蔺相如拿到璧后，就说：把璧交给了他。蔺相如拿到璧后，就说：“我将我将

9、 璧给了您，可大王您却不提割城给我国。如果您璧给了您，可大王您却不提割城给我国。如果您 坚持不割的话，那么我就把这璧打碎。坚持不割的话，那么我就把这璧打碎。” 秦昭王担心玉毁了，就只好假惺惺地让人拿秦昭王担心玉毁了，就只好假惺惺地让人拿 出地图割城给赵国。蔺相如明白那只不过是演一出地图割城给赵国。蔺相如明白那只不过是演一 场戏，便又说：场戏，便又说：“这样的好玉给你们，你们秦国这样的好玉给你们，你们秦国 必须举行很大的庆祝活动，否则我们就不给。必须举行很大的庆祝活动，否则我们就不给。” 秦昭王实在没办法只好照办。秦昭王实在没办法只好照办。 l 等庆祝活动的准备工作做好了，就让等庆祝活动的准备工

10、作做好了，就让 人请蔺相如将璧献给他。蔺相如却说：人请蔺相如将璧献给他。蔺相如却说： “璧，我已经派人送回赵国了。一定要璧，我已经派人送回赵国了。一定要 等你们将城池交给我国后，我才会派人等你们将城池交给我国后，我才会派人 送过来。我国一定遵守约定的。若是您送过来。我国一定遵守约定的。若是您 以为我欺骗您而要杀我，那我自杀算以为我欺骗您而要杀我，那我自杀算 了。了。” 秦昭王看喜欢的璧都不在了，杀了秦昭王看喜欢的璧都不在了，杀了 他也没有用，于是放了他。后来，秦国他也没有用，于是放了他。后来，秦国 没有割城给赵国，赵国也果真没有给秦没有割城给赵国，赵国也果真没有给秦 国那块璧。国那块璧。 l 这个故事告诉我们遇到困 难要用自己的智慧来战胜它， 不退缩,不害怕。我以后再遇到 困难时我一定会如蔺相如那样 想办法、尽自己的最大努力去 战胜它。 诗歌创作的背景故事 l闻官军收河南河北 背景故事 l “官军收蓟北了啊！”一大早，这个令人振奋的消 息便传遍了梓洲，大家欢呼雀跃，一片喜气洋洋，无处 不洋溢着欢乐的气氛，所有人都互相庆祝，道喜，为自 己的家乡终于被收复而激动。 l “嗒，嗒”只听见几声清脆的脚步声，一个人影从 门外走进一家大宅子内，“蓟北被收复了，我们可以回 家了，我们可以回家了啊！”佳人听见叫喊声全都