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1、会计学1 当前我国职业教育内涵发展的主要课题当前我国职业教育内涵发展的主要课题 第1页/共42页 第2页/共42页 第3页/共42页 第4页/共42页 第5页/共42页 第6页/共42页 第7页/共42页 技术员 实践 理论 第8页/共42页 第9页/共42页 职业教育职业教育培养目标培养目标 初等初等职业教育职业教育（主要面向残障群体）（主要面向残障群体）一般劳动者一般劳动者 中等中等职业教育职业教育技术工人系列的技能型人才技术工人系列的技能型人才 高等高等 职业职业 教育教育 高职专科高职专科技术工人系列的技术工人系列的高高技能人才技能人才 技术员技术员系列的系列的技术技术应用应用型型人人

2、 才才 技术应用型技术应用型本科本科技术技术工程工程师师系列系列的的工程技术工程技术 人才人才（现场工程师）（现场工程师） 专业硕士学位专业硕士学位 （专业博士学位）（专业博士学位） 创新型高技术专门人才创新型高技术专门人才 第10页/共42页 第11页/共42页 第12页/共42页 第13页/共42页 第14页/共42页 第15页/共42页 上海资格框架(SQF) 普通 教育 体系 职业 教育 体系 职业 资格 证书 岗位 薪酬 体系 AP L AP L 第16页/共42页 第17页/共42页 第18页/共42页 第19页/共42页 第20页/共42页 第21页/共42页 第22页/共42页 第23页/共42页 第24页/共42页 第25页/共42页 第26页/共42页 第27页/共42页 第28页/共42页 第29页/共42页 第30页/共42页 第31页/共42页 第32页/共42页 第33页/共42页 第34页/共42页 第35页/共42页 第36页/共42页 第37页/共42页 第

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