西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷推荐文档

1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别： 网教 专业：汉语言文学，汉语言文学（汉语言文学教育）2017年12月课程名称【编号】：现代汉语语法与修辞【1159】A卷大作业满分：100分五、什么是规氾修辞？什么是艺术修辞？一者关系如何？答：1. 规范修辞规范修辞侧重在理解、得体方面，力求表达准确、明白、通顺、无歧义。 主要运用于科学语体、公文语体、诠释性文子和平时的商谈中。因为此类语 言文字以使人理解为目的，不允许有模糊性和歧义。规范修辞的基本要求：（1）准确语言简洁明晰，不产生歧义，不晦涩难懂。即要注意选词意义明确、避 免模棱两可；用词准确、避免重复多余。（2）简明语言运用中上下文衔接，语

2、意贯通；分清主次，符合逻辑，层次清楚； 正确使用关联词语。（3）得体把握语境、注意对象、分清目的。根据不冋场合，不冋对象的身份、地 位等，不同表达目的，合理选用恰当的词句。2. 艺术修辞艺术修辞是根据表情达意的需要，运用各种技巧，极力使语言准确、鲜 明、生动、形象的修辞方法。主要适用于文艺语体、政论语体和 般的交谈-请在以下题目中选作两题，请认真审题后作答。每题50分，共100分。一、请举例说明现代汉语语法的主要特点。（50分）二、“为谁服务的问题是一个原则问题。”其主语是什么结构关系？请分析说明。（50 分）三、“关联词语即连词”的说法是否正确？为什么？（50分）四、“青春是一首歌，她拨动着

3、我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾 的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的 智慧和心灵。”这里使用了哪些修辞手法？请分析说明。（ 50分）五、 什么是规范修辞？什么是艺术修辞？二者关系如何？（50分）1中。如果说规范修辞重在选用合乎常规的妥帖词语和正常句式，使用的是词 语的规约意义，艺术修辞则常常使用偏离规约意义的词语，超常搭配的词语 组合、特殊句式等，从而使话语产生强烈的艺术魅力。艺术修辞的主要表现形式即辞格。例：沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走, 夜晚更加寂寞。（朱自清：荷塘月色）“寂寞”一般用来形容人的心情

4、，此处用来形容“路”，既切合夏夜的 语境，更反映了作者幻想超脱现实的“寂寞”心情。3.规范修辞和艺术修辞的关系规范修辞与艺术修辞既各自独立，又互相依存；既各有所用，又无法截 然分开。因为无论什么语言文字，首先必须是准确的，然后才能谈及形象、 生动。因此，规范修辞是艺术修辞的基础；而艺术修辞是规范修辞的艺术化, 它能使语言的运用避免枯燥乏味，收到形象生动的效果。所以，在同一修辞 活动中，规范修辞和艺术修辞二者又常常融为一体。一、请举例说明现代汉语语法的主要特点。答：（1）汉语缺乏形态，汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词。汉语缺乏形态即缺乏表示语法意义的词形变化。形态变化，指表示语法 范畴的形

5、式的变化。如名词、形容词、动词那些性、数、格、时、人称等变 化。英语的人称代词、动词做主语时和做宾语时词形不同，如：“ She loves me和“I love her ”，同是一个代词“她”（或“我”）词形不同，同是一 个动词“爱”，主语是第三人称时要加“ s”，主语是第一人称时则不加。汉语里的“她爱我”和“我爱她”，里面的两个代词“她”和“我”， 不管是做主语还是做宾语，词形都不变化；动词“爱”，不管作主语的是第 一人称还是第三人称，都没有相应的形态变化。现代汉语的“们、着、了”等助词，在很大程度上近似词尾，但它们不 是严格意义的表示形态变化的语法成分。比方“们”，“代表们”固然表示 多数

6、，但不用“们”的“代表”也可以表示多数。尽管现代汉语的某些动词、 形容词可以重叠，如“讨论讨论、漂漂亮亮“，这不能说不是词形变化，但 并不具有普遍性。 语序的安排对结构和意义都有很大的影响。比如： “客来了”与“来 客了” 虚词的运用对结构和意义也有很大的影响。比如：“粮食增产”与“粮食的增产” 用不用虚词，结构关系不同，或者意思不同。比如：“挑了十多担就不 挑了”与“挑了十多担才不挑了”（2）词、短语和句子的结构原则基本一致。现代汉语不像印欧语那样句子和短语有不同的构造。如英语的句子中谓 语部分要求有一个由限定式动词（句niteverb）充任的主要动词（ma in verb）， 短语中不允许

7、有限定式动词；而现代汉语里句子和短语的构成原则具有一致 性，同样的一个主谓短语，既可以独立成句，也可以充当句子成分。无论词 素组成词，词组成短语，或者短语组成句子，都有主谓、动宾、补充、偏正、 联合五种基本语法结构关系，例如：汉语的一个主谓结构，可以是句子，也可以是短语。动宾结构、动补结构、偏正结构，等也一样。词“月亮”，短语“大家好”，句子“太阳升起来了。”等都是主谓结构。（3）量词和语气词十分丰富。量词丰富是汉语的一大特点，汉语的许多名词要特定的量词相搭配。因 此，可以说量词是对名词的外部特征的一种分类标志。现代汉语的量词十分 丰富，计数时数词后面一般要用一个量词，不同的名词所用的量词也往

8、往不 同。如“一条绳子、一匹马牛、一张桌子、一道彩虹”等。语气词也十分发 达，能使句子表达的各种语气色彩形式化。语气词常出现在句末，表示各种 语气的细微差别，如“你走啊！（感叹）”、“你走吧。（祈使）”、“你 走了。（陈述）”往不同。如“一条绳子、一匹马牛、一张桌子、一道彩虹” 等。语气词也十分发达，能使句子表达的各种语气色彩形式化。语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别，如“你走啊！（感叹）”、“你走吧。（祈使）”、“你走了。（陈述）”（4）词类和句法成分不是简单的对应关系。现代汉语不像印欧语那样词类和句子成分之间有一种简单的一一对应关 系。比如，印欧语里名词跟主语、宾语对应，形容词跟定语对应，而汉语中 词类和句子成分的关系比较复杂，同一词类可以充当多种句法成分，现代汉 语里名词可以充当主语和宾语，也可以充当其他别的成分，形容词可以充当定 语，也可以充当别的成分。词在语法方面呈现出多功能性；反之，同一种句 子成分又可以由几类词充当，两者之间又具